【題目】已知
,則方程
恰有2個不同的實根,實數
取值范圍__________________.
【答案】![]()
【解析】
將問題轉化為當直線
與函數
的圖象有
個交點時,求實數
的取值范圍,并作出函數
的圖象,考查當直線
與曲線
相切以及直線
與直線
平行這兩種臨界位置情況,結合斜率的變化得出實數
的取值范圍。
問題等價于當直線
與函數
的圖象有
個交點時,求實數
的取值范圍。
作出函數
的圖象如下圖所示:
![]()
先考慮直線
與曲線
相切時,
的取值,
設切點為
,對函數
求導得
,切線方程為
,
即
,則有
,解得
.
由圖象可知,當
時,直線
與函數
在
上的圖象沒有公共點,在
有一個公共點,不合乎題意;
當
時,直線
與函數
在
上的圖象沒有公共點,在
有兩個公共點,合乎題意;
當
時,直線
與函數
在
上的圖象只有一個公共點,在
有兩個公共點,不合乎題意;
當
時,直線
與函數
在
上的圖象只有一個公共點,在
沒有公共點,不合乎題意.
綜上所述,實數
的取值范圍是
,故答案為:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某地區為了了解本年度數學競賽成績情況,從中隨機抽取了
個學生的分數作為樣本進行統計,按照
,
,
,
,
的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,已知得分在
的頻數為20,且分數在70分及以上的頻數為27.
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(1)求樣本容量
以及
,
的值;
(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學生中隨機抽取2名學生,求所抽取的2名學生中恰有一人得分在
內的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】 設橢圓
的左焦點為
,左頂點為
,頂點為B.已知
(
為原點).
(Ⅰ)求橢圓的離心率;
(Ⅱ)設經過點
且斜率為
的直線
與橢圓在
軸上方的交點為
,圓
同時與
軸和直線
相切,圓心
在直線
上,且
,求橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設圓x2+y2+2x-15=0的圓心為A,直線l過點B(1,0)且與x軸不重合,l交圓A于C,D兩點,過B作AC的平行線交AD于點E.
(1)證明|EA|+|EB|為定值,并寫出點E的軌跡方程;
(2)設點E的軌跡為曲線C1,直線l交C1于M,N兩點,過B且與l垂直的直線與圓A交于P,Q兩點,求四邊形MPNQ面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為保護河上古橋OA,規劃建一座新橋BC,同時設立一個圓形保護區.規劃要求:新橋BC與河岸AB垂直;保護區的邊界為圓心M在線段OA上并與BC相切的圓,且古橋兩端O和A到該圓上任意一點的距離均不少于80 m.經測量,點A位于點O正北方向60 m處,點C位于點O正東方向170 m處(OC為河岸),tan∠BCO=
.
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(1)求新橋BC的長;
(2)當OM多長時,圓形保護區的面積最大?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某景區的各景點從2009年取消門票實行免費開放后,旅游的人數不斷地增加,不僅帶動了該市淡季的旅游,而且優化了旅游產業的結構,促進了該市旅游向“觀光、休閑、會展”三輪驅動的理想結構快速轉變.下表是從2009年至2018年,該景點的旅游人數
(萬人)與年份
的數據:
第 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
旅游人數 | 300 | 283 | 321 | 345 | 372 | 435 | 486 | 527 | 622 | 800 |
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該景點為了預測2021年的旅游人數,建立了
與
的兩個回歸模型:
模型①:由最小二乘法公式求得
與
的線性回歸方程
;
模型②:由散點圖的樣本點分布,可以認為樣本點集中在曲線
的附近.
(1)根據表中數據,求模型②的回歸方程
.(
精確到個位,
精確到0.01).
(2)根據下列表中的數據,比較兩種模型的相關指數
,并選擇擬合精度更高、更可靠的模型,預測2021年該景區的旅游人數(單位:萬人,精確到個位).
回歸方程 | ① | ② |
| 30407 | 14607 |
參考公式、參考數據及說明:
①對于一組數據
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘法估計分別為
.②刻畫回歸效果的相關指數
;③參考數據:
,
.
|
|
|
|
|
|
5.5 | 449 | 6.05 | 83 | 4195 | 9.00 |
表中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年春節期間,我國高速公路繼續執行“節假日高速公路免費政策”某路橋公司為掌握春節期間車輛出行的高峰情況,在某高速公路收費點記錄了大年初三上午9:20~10:40這一時間段內通過的車輛數,統計發現這一時間段內共有600輛車通過該收費點,它們通過該收費點的時刻的頻率分布直方圖如下圖所示,其中時間段9:20~9:40記作區間
,9:40~10:00記作
,10:00~10:20記作
,10:20~10:40記作
.例如:10點04分,記作時刻64.
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(1)估計這600輛車在9:20~10:40時間段內通過該收費點的時刻的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值代表);
(2)為了對數據進行分析,現采用分層抽樣的方法從這600輛車中抽取10輛,再從這10輛車中隨機抽取4輛,設抽到的4輛車中,在9:20~10:00之間通過的車輛數為X,求X的分布列與數學期望;
(3)由大數據分析可知,車輛在每天通過該收費點的時刻T服從正態分布
,其中
可用這600輛車在9:20~10:40之間通過該收費點的時刻的平均值近似代替,
可用樣本的方差近似代替(同一組中的數據用該組區間的中點值代表),已知大年初五全天共有1000輛車通過該收費點,估計在9:46~10:40之間通過的車輛數(結果保留到整數).
參考數據:若
,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將寬和長都分別為x,
的兩個矩形部分重疊放在一起后形成的正十字形面積為
注:正十字形指的是原來的兩個矩形的頂點都在同一個圓上,且兩矩形長所在的直線互相垂直的圖形
,
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求y關于x的函數解析式;
當x,y取何值時,該正十字形的外接圓面積最小,并求出其最小值.
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