【題目】某地區為了了解本年度數學競賽成績情況,從中隨機抽取了
個學生的分數作為樣本進行統計,按照
,
,
,
,
的分組作出頻率分布直方圖如圖所示,已知得分在
的頻數為20,且分數在70分及以上的頻數為27.
![]()
(1)求樣本容量
以及
,
的值;
(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學生中隨機抽取2名學生,求所抽取的2名學生中恰有一人得分在
內的概率.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中藥種植基地有兩處種植區的藥材需在下周一、下周二兩天內采摘完畢,基地員工一天可以完成一處種植區的采摘.由于下雨會影響藥材品質,基地收益如下表所示:
周一 | 無雨 | 無雨 | 有雨 | 有雨 |
周二 | 無雨 | 有雨 | 無雨 | 有雨 |
收益 |
|
|
|
|
若基地額外聘請工人,可在周一當天完成全部采摘任務.無雨時收益為
萬元;有雨時,收益為
萬元.額外聘請工人的成本為
萬元.
已知下周一和下周二有雨的概率相同,兩天是否下雨互不影響,基地收益為
萬元的概率為
.
(Ⅰ)若不額外聘請工人,寫出基地收益
的分布列及基地的預期收益;
(Ⅱ)該基地是否應該外聘工人,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】給出如下四個命題:
①“
”是“
”的充分而不必要條件;
②命題“若
,則函數
有一個零點”的逆命題為真命題;
③若
是
的必要條件,則
是
的充分條件;
④在
中,“
”是“
”的既不充分也不必要條件.
其中正確的命題的個數是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<6},C={x|x>a},U=R.
(1)求A∪B,(CUA)∩B;
(2)若A∩C≠
,求a的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
為實數,
,
).
(1)當函數
的圖象過點
,且方程
有且只有一個根,求
的表達式;
(2)在(1)的條件下,當
時,
是單調函數,求實數
的取值范圍;
(3)若
,當
,
,
,且函數
為偶函數時,試判斷
能否大于
?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,曲線C1的參數方程為
,以原點
為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρ=2cosθ.
(1)若曲線C1方程中的參數是α,且C1與C2有且只有一個公共點,求C1的普通方程;
(2)已知點A(0,1),若曲線C1方程中的參數是t,0<α<π,且C1與C2相交于P,Q兩個不同點,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數
的定義域為
,若存在閉區間
,使得函數
滿足:①
在![]()
上是單調函數;②
在
上的值域是
,則稱區間
是函數
的“和諧區間”,
下列結論錯誤的是( )
A.函數
存在 “和諧區間”
B.函數
存在 “和諧區間”
C.函數
不存在 “和諧區間”
D.函數
存在 “和諧區間”
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