【題目】如圖,在三棱錐
中,
,
的面積等于
.
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論中正確的個數為( )
(1)
是直線
和直線
垂直的充要條件;
(2)在線性回歸方程中,相關系數
越大,變量間的相關性越強;
(3)已知隨機變量
,若
,則![]()
(4)若命題
,
,則
,![]()
A.1B.2C.3D.4
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情造成醫(yī)用防護服緊缺,當地政府決定為防護服生產企業(yè)A公司擴大生產提供
(萬元)的專項補貼,并以每套80元的價格收購其生產的全部防護服.A公司在收到政府x(萬元)補貼后,防護服產量將增加到
(萬件),其中k為工廠工人的復工率
,A公司生產t萬件防護服還需投入成本
(萬元).
(1)將A公司生產防護服的利潤y(萬元)表示為補貼x(萬元)的函數;
(2)對任意的
(萬元),當復工率k達到多少時,A公司才能不產生虧損?(精確到0.01)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在全面抗擊新冠肺炎疫情這一特殊時期,我市教育局提出“停課不停學”的口號,鼓勵學生線上學習.某校數學教師為了調查高三學生數學成績與線上學習時間之間的相關關系,對高三年級隨機選取45名學生進行跟蹤問卷,其中每周線上學習數學時間不少于5小時的有19人,余下的人中,在檢測考試中數學平均成績不足120分的占
,統(tǒng)計成績后得到如下
列聯表:
分數不少于120分 | 分數不足120分 | 合計 | |
線上學習時間不少于5小時 | 4 | 19 | |
線上學習時間不足5小時 | |||
合計 | 45 |
(1)請完成上面
列聯表;并判斷是否有99%的把握認為“高三學生的數學成績與學生線上學習時間有關”;
(2)在上述樣本中從分數不少于120分的學生中,按照分層抽樣的方法,抽到線上學習時間不少于5小時和線上學習時間不足5小時的學生共5名,若在這5名學生中隨機抽取2人,求至少1人每周線上學習時間不足5小時的概率.
(下面的臨界值表供參考)
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式
其中
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,GH是東西方向的公路北側的邊緣線,某公司準備在GH上的一點B的正北方向的A處建設一倉庫,設
,并在公路北側建造邊長為
的正方形無頂中轉站CDEF(其中EF在GH上),現從倉庫A向GH和中轉站分別修兩條道路AB,AC,已知AB=AC+1,且
.
(1)求
關于
的函數解析式,并求出定義域;
(2)如果中轉站四堵圍墻造價為10萬元/km,兩條道路造價為30萬元/km,問:
取何值時,該公司建設中轉站圍墻和兩條道路總造價M最低.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的離心率為
,兩焦點與短軸的一個端點的連線構成的三角形面積為
.
(I)求橢圓
的方程;
(II)設與圓
相切的直線
交橢圓
于
,
兩點(
為坐標原點),
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
分別為橢圓
的左、右焦點,
為該橢圓的一條垂直于
軸的動弦,直線
與
軸交于點
,直線
與直線
的交點為
.
(1)證明:點
恒在橢圓
上.
(2)設直線
與橢圓
只有一個公共點
,直線
與直線
相交于點
,在平面內是否存在定點
,使得
恒成立?若存在,求出該點坐標;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定點
(
為正常數),
為
軸負半軸上的一個動點,動點
滿足
,且線段
的中點在
軸上.
(1)求動點
的軌跡
的方程;
(2)設
為曲線
的一條動弦(
不垂直于
軸).其垂直平分線與
軸交于點
.當
時,求
的最大值.
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