【題目】已知
分別為橢圓
的左、右焦點,
為該橢圓的一條垂直于
軸的動弦,直線
與
軸交于點
,直線
與直線
的交點為
.
(1)證明:點
恒在橢圓
上.
(2)設(shè)直線
與橢圓
只有一個公共點
,直線
與直線
相交于點
,在平面內(nèi)是否存在定點
,使得
恒成立?若存在,求出該點坐標;若不存在,說明理由.
【答案】(1)見解析(2)存在,![]()
【解析】
(1)根據(jù)題意求得
的坐標,設(shè)出
的坐標,求得直線
的方程,由此求得
的坐標,代入橢圓方程的左邊,化簡后得到
,由此判斷出
恒在橢圓
上.
(2)首先判斷直線
的斜率是否存在.然后當直線
斜率存在時,設(shè)出直線
的方程
,判斷出
的位置并設(shè)出
的坐標.聯(lián)立直線
的方程和橢圓方程,化簡后利用判別式等于零求得
的關(guān)系式,進而求得
的坐標,結(jié)合
點坐標以及
,利用
列方程,結(jié)合等式恒成立求得
的坐標.
(1)證明:由題意知
,設(shè)
,則
.
直線
的方程為
,直線
的方程為
,
聯(lián)立可得
,
,即
的坐標為
.
因為
,
所以
點恒在橢圓
上.
(2)解:當直線
的斜率不存在時,不符合題意.不妨設(shè)直線
的方程為
,由對稱性可知,若平面內(nèi)存在定點
,使得
恒成立,則
一定在
軸上,故設(shè)
,
由
可得
.
因為直線
與橢圓
只有一個公共點,
所以
,
所以
.
又因為
,所以
,
即
.
所以
對于任意的滿足
的
恒成立,
所以
解得
.
故在平面內(nèi)存在定點
,使得
恒成立.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某單位N名員工參加“社區(qū)低碳你我他”活動.他們的年齡在25歲至50歲之間.按年齡分組:第1組[25,30),第2組[30,35),第3組[35,40),第4組[40,45),第5組[45,50],得到的頻率分布直方圖如圖所示.下表是年齡的頻率分布表.
![]()
區(qū)間 | [25,30) | [30,35) | [35,40) | [40,45) | [45,50] |
人數(shù) | 25 | a | b | ||
(1)求正整數(shù)a,b,N的值;
(2)現(xiàn)要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,則年齡在第1,2,3組的人數(shù)分別是
多少?
(3)在(2)的條件下,從這6人中隨機抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動,求恰有1人在第3組的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
的焦點為F,過F作直線交拋物線C于A,B兩點,過A,B分別作拋物線C的切線,兩條切線交于點P.
![]()
(1)若P的坐標為
,求直線的斜率;
(2)若P始終不在橢圓
的內(nèi)部(不包括邊界),求
外接圓面積的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】上世紀末河南出土的以鶴的尺骨(翅骨)制成的“骨笛”(圖1),充分展示了我國古代高超的音律藝術(shù)及先進的數(shù)學(xué)水平,也印證了我國古代音律與歷法的密切聯(lián)系.圖2為骨笛測量“春(秋)分”,“夏(冬)至”的示意圖,圖3是某骨笛的部分測量數(shù)據(jù)(骨笛的彎曲忽略不計),夏至(或冬至)日光(當日正午太陽光線)與春秋分日光(當日正午太陽光線)的夾角等于黃赤交角.
![]()
![]()
由歷法理論知,黃赤交角近1萬年持續(xù)減小,其正切值及對應(yīng)的年代如下表:
黃赤交角 |
|
|
|
|
|
正切值 | 0.439 | 0.444 | 0.450 | 0.455 | 0.461 |
年代 | 公元元年 | 公元前2000年 | 公元前4000年 | 公元前6000年 | 公元前8000年 |
根據(jù)以上信息,通過計算黃赤交角,可估計該骨笛的大致年代是( )
A.公元前2000年到公元元年B.公元前4000年到公元前2000年
C.公元前6000年到公元前4000年D.早于公元前6000年
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在三棱錐D-ABC中,
,且
,
,M,N分別是棱BC,CD的中點,下面結(jié)論正確的是( )
A.
B.
平面ABD
C.三棱錐A-CMN的體積的最大值為
D.AD與BC一定不垂直
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某省從2021年開始將全面推行新高考制度,新高考“
”中的“2”要求考生從政治、化學(xué)、生物、地理四門中選兩科,按照等級賦分計入高考成績,等級賦分規(guī)則如下:從2021年夏季高考開始,高考政治、化學(xué)、生物、地理四門等級考試科目的考生原始成績從高到低劃分為
五個等級,確定各等級人數(shù)所占比例分別為
,
,
,
,
,等級考試科目成績計入考生總成績時,將
至
等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法分別轉(zhuǎn)換到
、
、
、
、
五個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級分,等級轉(zhuǎn)換分滿分為100分.具體轉(zhuǎn)換分數(shù)區(qū)間如下表:
等級 |
|
|
|
|
|
比例 |
|
|
|
|
|
賦分區(qū)間 |
|
|
|
|
|
而等比例轉(zhuǎn)換法是通過公式計算:![]()
其中
,
分別表示原始分區(qū)間的最低分和最高分,
、
分別表示等級分區(qū)間的最低分和最高分,
表示原始分,
表示轉(zhuǎn)換分,當原始分為
,
時,等級分分別為
、![]()
假設(shè)小南的化學(xué)考試成績信息如下表:
考生科目 | 考試成績 | 成績等級 | 原始分區(qū)間 | 等級分區(qū)間 |
化學(xué) | 75分 |
|
|
|
設(shè)小南轉(zhuǎn)換后的等級成績?yōu)?/span>
,根據(jù)公式得:
,
所以
(四舍五入取整),小南最終化學(xué)成績?yōu)?7分.
已知某年級學(xué)生有100人選了化學(xué),以半期考試成績?yōu)樵汲煽冝D(zhuǎn)換本年級的化學(xué)等級成績,其中化學(xué)成績獲得
等級的學(xué)生原始成績統(tǒng)計如下表:
成績 | 95 | 93 | 91 | 90 | 88 | 87 | 85 |
人數(shù) | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 |
(1)從化學(xué)成績獲得
等級的學(xué)生中任取2名,求恰好有1名同學(xué)的等級成績不小于96分的概率;
(2)從化學(xué)成績獲得
等級的學(xué)生中任取5名,設(shè)5名學(xué)生中等級成績不小于96分人數(shù)為
,求
的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐
的底面ABCD是邊長為2的正方形,且
.若四棱錐P-ABCD的五個頂點在以4為半徑的同一球面上,當PA最長時,則
______________;四棱錐P-ABCD的體積為______________.
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