【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,已知直線
:
,拋物線
:
(
).
![]()
(1)若直線
過拋物線
的焦點,求拋物線
的方程;
(2)已知拋物線
上存在關于直線
對稱的相異兩點
和
.
①求證:線段PQ的中點坐標為
;
②求
的取值范圍.
【答案】(1)
(2)①見證明;②![]()
【解析】
(1)求出拋物線C:y2=2px (p>0)的焦點坐標,代入直線l:x﹣y﹣4=0,求得p值,則拋物線C的方程可求;
(2)設P(x1,y1)、Q(x2,y2),線段PQ的中點M(x0,y0).由點P和Q關于直線l對稱,可設PQ的方程為y=﹣x+b.
①聯立直線方程與拋物線方程,由判別式大于0可得p+2b>0,分別求出P、Q的縱坐標,可得M的縱坐標.結合M(x0,y0)在直線l上,可得x0=4﹣p,由此得到線段PQ的中點坐標為(4﹣p,﹣p);
②把M(4﹣p,﹣p)代入直線y=﹣x+b上,得到b=4﹣2p.結合p+2b>0即可求得p的取值范圍.
(1)拋物線
:
(
)的焦點為
,
由點
在直線
:
上得
,即
,
所以拋物線
的方程為
(2)設
、
,線段
的中點
.
因為點
和
關于直線
對稱,所以直線
垂直平分線段
,
于是
的方程可設為
.
①由
得
(﹡),
因為
和
是拋物線
上相異兩點,所以
,
從而
,化簡得
,方程(﹡)的兩根為
,從而
.
因為
在直線
上,所以
,
因此,線段
的中點坐標為
②因為
在直線
上,
所以
,即
.
由①知
,于是
,所以
,
即
的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓
的方程為
,點
為坐標原點,點
,
的坐標分別為
,
,
,直線
的斜率為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若斜率為
的直線
交橢圓
于
,
兩點,交
軸于點
,問是否存在實數
使得以
為直徑的圓恒過點
?若存在,求
的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,E,F分別是棱AD,B1C1上的動點,設AE=λ,B1F=μ.若平面BEF與正方體的截面是五邊形,則λ+μ的取值范圍是________.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l、m,平面α、β,下列命題正確的是 ( )
A. l∥β,lαα∥β
B. l∥β,m∥β,lα,mαα∥β
C. l∥m,lα,mβα∥β
D. l∥β,m∥β,lα,mα,l∩m=Mα∥β
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論中不正確的是( )
A.若兩個平面有一個公共點,則它們有無數個公共點
B.若已知四個點不共面,則其中任意三點不共線
C.若點
既在平面
內,又在平面
內,則
與
相交于
,且點
在
上
D.任意兩條直線不能確定一個平面
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,一單位圓的圓心的初始位置在
,此時圓上一點P的位置在
,圓在x軸上沿正向滾動.當圓滾動到圓心位于
時,
的坐標為________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市收集并整理了該市2019年1月份至10月份各月最低氣溫與最高氣溫(單位:℃)的數據,繪制了下面的折線圖.( )
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已知該城市各月的最低氣溫與最高氣溫具有較好的線性關系,則根據折線圖,下列結論正確的是
A.最低氣溫與最高氣溫為正相關B.10月的最高氣溫不低于5月的最高氣溫
C.月溫差(最高氣溫減最低氣溫)的最大值出現在1月D.最低氣溫低于0 ℃的月份有4個
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“微信運動”是手機
推出的多款健康運動軟件中的一款,某學校140名老師均在微信好友群中參與了“微信運動”,對運動10000步或以上的老師授予“運動達人”稱號,低于10000步稱為“參與者”,為了解老師們運動情況,選取了老師們在4月28日的運動數據進行分析,統計結果如下:
運動達人 | 參與者 | 合計 | |
男教師 | 60 | 20 | 80 |
女教師 | 40 | 20 | 60 |
合計 | 100 | 40 | 140 |
(Ⅰ)根據上表說明,能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下認為獲得“運動達人”稱號與性別有關?
(Ⅱ)從具有“運動達人”稱號的教師中,采用按性別分層抽樣的方法選取10人參加全國第四屆“萬步有約”全國健走激勵大賽某賽區的活動,若從選取的10人中隨機抽取3人作為代表參加開幕式,設抽取的3人中女教師人數為
,寫出
的分布列并求出數學期望
.
參考公式:
,其中
.
參考數據:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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