【題目】如圖,在三棱柱
中,
平面
,
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求異面直線
與
所成角的大小;
(3)點(diǎn)
在線段
上,且
,點(diǎn)
在線段
上,若
平面
,求
的值(用含
的代數(shù)式表示).
【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)
(3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)三棱柱
的結(jié)構(gòu)特征,利用線面垂直的判定定理,證得
平面
,得到
,再利用線面垂直的判定定理,即可證得
平面
;
(2)由(1)得到
,建立空間直角坐標(biāo)系
,求得向量
,利用向量的夾角公式,即可求解.
(3)由
,得
,設(shè)
,得
,求得向量
的坐標(biāo),結(jié)合
平面
,利用
,即可求解.
(1)在三棱柱
中,由
平面
,所以
平面
,
又因?yàn)?/span>
平面
,所以平面
平面
,交線為
.
又因?yàn)?/span>
,所以
,所以
平面
.
因?yàn)?/span>
平面
,所以![]()
又因?yàn)?/span>
,所以
,
又
,所以
平面
.
![]()
(2)由(1)知
底面
,
,如圖建立空間直角坐標(biāo)系
,
由題意得
,
,
,
.
所以
,
.
所以
.
故異面直線
與
所成角的大小為
.
![]()
(3)易知平面
的一個(gè)法向量
,
由
,得
.
設(shè)
,得
,則![]()
因?yàn)?/span>
平面
,所以
,
即
,解得
,所以
.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若
,記函數(shù)
的兩個(gè)極值點(diǎn)為
,
(其中
),當(dāng)
的最大值為
時(shí),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義在
上的函數(shù)
,且
,則方程
在區(qū)間
上的所有實(shí)數(shù)根之和最接近下列哪個(gè)數(shù)( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某環(huán)境保護(hù)部門(mén)對(duì)某處的環(huán)境狀況用“污染指數(shù)”來(lái)監(jiān)測(cè),據(jù)測(cè)定,該處的“污染指數(shù)”與附近污染源的強(qiáng)度和距離之比成正比,比例系數(shù)為常數(shù)![]()
,現(xiàn)已知相距
的
兩家化工廠(污染源)的污染強(qiáng)度分別為1和![]()
,它們連線段上任意一點(diǎn)
處的污染指數(shù)
等于兩化工廠對(duì)該處的污染指數(shù)之和,設(shè)
;
(1)試將
表示為
的函數(shù),指出其定義域;
(2)當(dāng)
時(shí),
處的“污染指數(shù)”最小,試求
化工廠的污染強(qiáng)度
的值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐
中,
平面
,
,
,
,
為
的中點(diǎn),
與
相交于點(diǎn)
.
![]()
(Ⅰ)求證:
平面
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
滿(mǎn)足
,
,我們知道當(dāng)a取不同的值時(shí),得到不同的數(shù)列.如當(dāng)
時(shí),得到無(wú)窮數(shù)列:0,
,
,
,…,當(dāng)
時(shí),得到有窮數(shù)列:
,
,1.
(1)當(dāng)a為何值時(shí),
;
(2)設(shè)數(shù)列
滿(mǎn)足
,
,求證:a取
中的任一數(shù),都可以得到一個(gè)有窮數(shù)列
;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使得到的
是無(wú)窮數(shù)列,且對(duì)于任意
,都有
成立,若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】每個(gè)國(guó)家身高正常的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,不同年齡、不同種族、不同地區(qū)身高都是有差異的,我們國(guó)家會(huì)定期進(jìn)行0~18歲孩子身高體重全國(guó)性調(diào)查,然后根據(jù)這個(gè)調(diào)查結(jié)果制定出相應(yīng)的各個(gè)年齡段的身高標(biāo)準(zhǔn).一般測(cè)量出一個(gè)孩子的身高,對(duì)照一下身高體重表,如果在平均值標(biāo)準(zhǔn)差以?xún)?nèi)的就說(shuō)明你的孩子身高是正常的,否則說(shuō)明你的孩子可能身高偏矮或偏高了.根據(jù)科學(xué)研究0~18歲的孩子的身高服從正態(tài)分布
.在某城市隨機(jī)抽取100名18歲男大學(xué)生得到其身高(
)的數(shù)據(jù).
(1)記
表示隨機(jī)抽取的100名18歲男大學(xué)生身高的數(shù)據(jù)在
之內(nèi)的人數(shù),求
及
的數(shù)學(xué)期望.
(2)若18歲男大學(xué)生身高的數(shù)據(jù)在
之內(nèi),則說(shuō)明孩子的身高是正常的.
(i)請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)分析該市18歲男大學(xué)生身高的情況;
(ii)下面是抽取的100名18歲男大學(xué)生中20名大學(xué)生身高(
)的數(shù)據(jù):
1.65 | 1.62 | 1.74 | 1.82 | 1.68 | 1.72 | 1.75 | 1.66 | 1.73 | 1.67 |
1.86 | 1.81 | 1.74 | 1.69 | 1.76 | 1.77 | 1.69 | 1.78 | 1.63 | 1.68 |
經(jīng)計(jì)算得
,
,其中
為抽取的第
個(gè)學(xué)生的身高,
.用樣本平均數(shù)
作為
的估計(jì)值,用樣本標(biāo)準(zhǔn)差
作為
的估計(jì),剔除
之外的數(shù)據(jù),用剩下的數(shù)據(jù)估計(jì)
和
的值.(精確到0.01)
附:若隨機(jī)變量
服從正態(tài)分布
,則
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年國(guó)慶黃金周影市火爆依舊,《我和我的祖國(guó)》、《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》、《攀登者》票房不斷刷新,為了解我校高三2300名學(xué)生的觀影情況,隨機(jī)調(diào)查了100名在校學(xué)生,其中看過(guò)《我和我的祖國(guó)》或《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》的學(xué)生共有80位,看過(guò)《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》的學(xué)生共有60位,看過(guò)《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》且看過(guò)《我和我的祖國(guó)》的學(xué)生共有50位,則該校高三年級(jí)看過(guò)《我和我的祖國(guó)》的學(xué)生人數(shù)的估計(jì)值為( )
A.1150B.1380C.1610D.1860
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,已知
,頂點(diǎn)P在平面ABC上的射影為
的外接圓圓心.
![]()
(1)證明:平面
平面ABC;
(2)若點(diǎn)M在棱PA上,
,且二面角P-BC-M的余弦值為
,試求
的值.
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