【題目】“大眾創業,萬眾創新”是李克強總理在本屆政府工作報告中向全國人民發出的口號.某生產企業積極響應號召,大力研發新產品.為了對新研發的一批產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格進行試銷,得到一組銷售數據
,如下表所示:
![]()
已知
.
(1)求出
的值;
(2)已知變量
,
具有線性相關關系,求產品銷量
(件)關于試銷單價
(元)的線性回歸方程
;
(3)用
表示用正確的線性回歸方程得到的與
對應的產品銷量的估計值.當銷售數據
的殘差的絕對值
時,則將銷售數據
稱為一個“好數據”.現從6個銷售數據中任取2個,求抽取的2個銷售數據中至少有1個是“好數據”的概率.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
是矩形,
,
分別為邊
,
的中點,
與
交于點
,沿
將矩形
折起,設
,
,二面角
的大小為
.
![]()
(1)當
時,求
的值;
(2)點
時,點
是線段
上一點,直線
與平面
所成角為
.若
,求線段
的長.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知向量
=(3,﹣4),
=(6,﹣3),
=(5﹣m,﹣(3+m)).
(1)若點A,B,C能構成三角形,求實數m應滿足的條件;
(2)若△ABC為直角三角形,且∠A為直角,求實數m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(12分)若數列{an}是的遞增等差數列,其中的a3=5,且a1,a2,a5成等比數列,
(1)求{an}的通項公式;
(2)設bn=
,求數列{bn}的前項的和Tn.
(3)是否存在自然數m,使得
<Tn<
對一切n∈N*恒成立?若存在,求出m的值;
若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了參加第二屆全國數學建模競賽,長郡中學在高二年級舉辦了一次選拔賽,共有60名高二學生報名參加,按照不同班級統計參賽人數,如表所示:
班級 | 宏志班 | 珍珠班 | 英才班 | 精英班 |
參賽人數 | 20 | 15 | 15 | 10 |
(Ⅰ)從這60名高二學生中隨機選出2人,求這2人在同一班級的概率;
(Ⅱ)現從這60名高二學生中隨機選出2人作為代表,進行大賽前的發言,設選出的2人中宏志班的學生人數為
,求隨機變量
的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設△ABC的內角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知a=2,b=3,cosC=
.
(1)求△ABC的面積;
(2)求sin(C﹣A)的值.
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