【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律，提高旅游服務質(zhì)量，收集并整理了2016年1月至2018年12月期間月接待游客量（單位：萬人）的數(shù)據(jù)，繪制了下面的折線圖，根據(jù)該折線圖，下列結(jié)論錯誤的是（ ）
A.各年的月接待游客量高峰期大致在7，8月份
B.年接待游客量逐年增加
C.月接待游客量逐月增加
D.各年1月至6月的月接待游客量相對7月至12月，波動性更小，變化比較平穩(wěn)
金鑰匙試卷系列答案科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】生蠔即牡蠣，是所有食物中含鋅最豐富的，在亞熱帶、熱帶沿海都適宜蠔的養(yǎng)殖，我國分布很廣，北起鴨綠江，南至海南島，沿海皆可產(chǎn)蠔.蠔乃軟體有殼，依附寄生的動物，咸淡水交界所產(chǎn)尤為肥美，因此生蠔成為了一年四季不可或缺的一類美食.某飯店從某水產(chǎn)養(yǎng)殖廠購進一批生蠔，并隨機抽取了40只統(tǒng)計質(zhì)量，得到的結(jié)果如下表所示.
質(zhì)量（ |
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數(shù)量 | 6 | 10 | 12 | 8 | 4 |
（Ⅰ）若購進這批生蠔
，且同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值代表，試估計這批生蠔的數(shù)量（所得結(jié)果保留整數(shù)）；
（Ⅱ）以頻率估計概率，若在本次購買的生蠔中隨機挑選4個，記質(zhì)量在
間的生蠔的個數(shù)為
，求的分布列及數(shù)學期望.
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某城市為了解游客人數(shù)的變化規(guī)律，提高旅游服務質(zhì)量，收集并整理了2016年1月至2018年12月期間月接待游客量（單位：萬人）的數(shù)據(jù)，繪制了下面的折線圖，根據(jù)該折線圖，下列結(jié)論錯誤的是（ ）
A.各年的月接待游客量高峰期大致在7，8月份
B.年接待游客量逐年增加
C.月接待游客量逐月增加
D.各年1月至6月的月接待游客量相對7月至12月，波動性更小，變化比較平穩(wěn)
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】為了適應高考改革，某中學推行“創(chuàng)新課堂”教學。高一平行甲班采用“傳統(tǒng)教學”的教學方式授課，高一平行乙班采用“創(chuàng)新課堂”的教學方式授課，為了比較教學效果，期中考試后，分別從兩個班中各隨機抽取
名學生的成績進行統(tǒng)計分析，結(jié)果如下表：（記成績不低于
分者為“成績優(yōu)秀”）
（1）由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的
列聯(lián)表，并判斷是否有
以上的把握認為“成績優(yōu)秀與教學方式有關(guān)”？
（2）現(xiàn)從上述樣本“成績不優(yōu)秀”的學生中，抽取3人進行考核，記“成績不優(yōu)秀”的乙班人數(shù)為
，求的分布列和期望.
參考公式
臨界值表
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【題目】設
是兩條不同的直線，
是兩個不同的平面，有下列正確命題的序號是________．
(1)若m∥
,n∥,則m∥n， (2)若
則
(3)若
，
且
，則
； (4)若
，
，則
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】 如圖所示，在四邊形ABCD中，∠D＝2∠B，且AD＝1, CD＝3，cos B＝
.
(1)求△ACD的面積；
(2)若BC＝
，求AB的長．
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知圓
，點P是曲線
上的動點，過點P分別向圓N引切線
（
為切點）
（1）若
，求切線的方程；
（2）若切線
分別交y軸于點
，點P的橫坐標大于2，求
的面積S的最小值.
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【題目】已知函數(shù)
.
（1）若函數(shù)
，試研究函數(shù)
的極值情況；
（2）記函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)的零點為
，記
，若
在區(qū)間
內(nèi)有兩個不等實根
，證明：
.
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