【題目】向500mLNaOH溶液中投入10.8g的鋁，二者恰好完全反應，試計算：
（1）求鋁的物質的量___；
（2）參加反應的氫氧化鈉的物質的量___和物質的量濃度___。
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】室溫下，0.1000mol·L－1的鹽酸逐滴加入到20.00mL 0.1000mol·L－1的氨水中，溶液的pH和pOH[注：pOH＝－lgc(OH－)]與所加鹽酸體積的關系如圖所示，下列說法中不正確的是( )
A.圖中a＋b＝14
B.交點J點對應的V(HCl)＝20.00 mL
C.點A、B、C、D四點的溶液中均存在如下關系：c(Cl－)－c(NH4+)＝c(H＋)－c(OH－)
D.若在絕熱體系中發(fā)生上述反應，圖中的交點J向右移
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有關如圖所示化合物X的說法錯誤的是
A.X的分子式是C20H20O
B.1 mol該化合物最多可以與3mol NaOH溶液反應
C.X能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色
D.X在酸性下的兩種水解產物都可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】亞硝酸鈉
是一種工業(yè)鹽，外觀與食鹽相似。下面是某學習小組設計的
制取實驗和純度檢驗實驗。該小組收集了相關資料：
和
溶液反應生成
和
為淡黃色接近白色固體，在水中形成沉淀
Ⅰ
亞硝酸鈉的制取實驗
儀器a的名稱為___________，A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為________________。
裝置中多孔球泡的作用_________________________。
若裝置B中逸出的NO與
氣體物質的量之比為
，則裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為_______。
實驗過程中需控制C裝置中溶液
，否則C中生成的的產量會下降，理由是_______________。
請根據題干所給信息設計實驗證明C裝置中有
產生：__________。 
限選用的試劑：稀硝酸、硝酸銀溶液、NaOH溶液
Ⅱ亞硝酸鈉的純度檢驗
已知：
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反應結束后C中溶液通過結晶獲得粗產品mg，溶解后稀釋至250mL，分別取
用
的酸性
溶液平行滴定三次，平均每次消耗酸性溶液的體積為VmL。則粗產品中的質量分數為_______用含c、V、m的式子表示。
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【題目】某溫度時，在容積為2 L的密閉容器中，A、B、C三種氣態(tài)物質的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示。
分析圖中數據，回答下列問題：
(1)該反應的化學方程式為______________。
(2)反應開始至4 min時，物質A的平均反應速率為____。
(3)4 min時，正反應速率_______(填“>”“<”或“＝”，下同)逆反應速率，8 min時，正反應速率________逆反應速率。
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【題目】在一定條件下，A、B、C、D、E物質相互轉化關系如圖所示(反應條件和部分產物略)，其中A、B、C為單質。
（1）若A為金屬，B、C常溫下均為氣體，D為黑色晶體，E為一種生活中必不可少的物質，則這五種物質的化學式為：A為__，B為__，C為__，D為__，E為__。
（2）A和E在一定條件下反應生成D的化學方程式為__。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】丙烯是重要的有機化工原料。以丁烯和乙烯為原料反應生成丙烯的方法被稱為“烯烴歧化法”,主要反應為
已知相關燃燒熱數據:
下列說法不正確的是 ( )
A. 消耗等物質的量的原料,反應③的放熱最顯著
B. 放出相等的熱量,反應①產生的
最少
C. “烯烴歧化“反應中消耗
，放熱
D. “烯烴歧化”反應中斷鍵吸收的能量比成鍵放出的能量多
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】《茉莉花》是首膾炙人口的江蘇民歌。乙酸苯甲酯可以從茉莉花中提取，也可用如圖路線合成：
（1）乙酸苯甲酯的分子式為__，C的結構簡式為__，B中所含官能團的名稱為__，③的反應類型為___。
（2）①的化學方程式為___。
（3）乙酸苯甲酯與NaOH溶液反應的化學方程式為___。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】學習“化學平衡移動原理”后，以你的理解，下列敘述正確的是
A. 對于已達平衡的體系，改變影響化學平衡的條件，不可能出現(xiàn)V正增大，V逆減小的情況。
B. 對2HI
H2+I2(g)，平衡體系增加壓強使顏色變深，可用勒夏特列原理解釋。
C. 升高溫度，一定會使化學平衡發(fā)生移動。
D. 在盛有一定量NO2的注射器中，向外拉活塞，其中氣體顏色先變淺再變深，甚至比原來深。
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