同步練習冊智慧作業九年級化學人教版
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16.在圖Ⅰ所示的實驗中聞到了一股難聞的刺激性氣味，對該實驗進行了改進創新，設計的實驗裝置如圖Ⅱ所示。
【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，再各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液的顏色。
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡膠塞的導管按圖Ⅱ所示連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
【分析討論】
（1）E試管盛放酚酞溶液的目的是
對比，證明蒸餾水不能使酚酞變紅
。
（2）進行操作b時觀察到的現象是
B試管中酚酞溶液慢慢變紅，C試管中酚酞溶液較快變紅
。
（3）由此可以得出的有關分子的性質是①
分子在不斷運動
；②
溫度越高，分子運動越快
。
（4）對比圖Ⅰ的實驗，圖Ⅱ實驗的優點是
環保（或防止氨氣污染空氣）、能驗證溫度對分子運動的影響
。
答案：（1）對比，證明蒸餾水不能使酚酞變紅
（2）B試管中酚酞溶液慢慢變紅，C試管中酚酞溶液較快變紅
（3）①分子在不斷運動；②溫度越高，分子運動越快
（4）環保（或防止氨氣污染空氣）、能驗證溫度對分子運動的影響
17.（1）醫生用酒精噴手消毒時，我們會聞到一種特殊的氣味，這體現了酒精分子具有
不斷運動
的性質。
（2）在低溫、加壓條件下，將空氣液化，后將溫度升高至-196～-183℃，使液態氮先蒸發，剩余液態氧儲存于鋼瓶中。從微觀角度分析，空氣液化過程中，主要改變的是
分子間的間隔
。
答案：（1）不斷運動
（2）分子間的間隔
