【題目】重慶八中某數(shù)學(xué)興趣小組同學(xué)探究函數(shù)
的圖象與性質(zhì),根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),該小組進(jìn)行了系列探究.
下表給出了自變量
與函數(shù)
的一些對應(yīng)值:
| … | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
| … | 2 | 3 | 4 |
|
| 1 |
| … |
(1)補(bǔ)全表格:
,
;
(2)在如圖所示的面直角坐標(biāo)系中,補(bǔ)全函數(shù)的圖象并寫出該函數(shù)的一條性質(zhì):
____________________________________________________________________________;
(3)若函數(shù)
,直接寫出不等式
的解集.
![]()
【答案】(1)2,
;(2)當(dāng)
時,函數(shù)取得最大值4(或當(dāng)
時,
隨
的增大而增大,當(dāng)
時,
隨
的增大而減小,答案不唯一);(3)
或
.
【解析】
(1)將
和
代入
即可求出
和
的值;
(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù),描點(diǎn)作圖即可,從函數(shù)最值,增減性方面寫出一條性質(zhì)即可;
(3)作出
的圖象,并求出
與
的交點(diǎn)橫坐標(biāo),結(jié)合圖象即可得出答案.
(1)∵0和1都大于-1
∴將
和
分別代入
得
,
,
故答案為:2,
;
(2)如圖所示:
![]()
性質(zhì):當(dāng)
時,函數(shù)取得最大值4,
或當(dāng)
時,
隨
的增大而增大,當(dāng)
時,
隨
的增大而減小.(答案不唯一)
(3)如圖,作出
的圖象,
令
,解得
,
令
,解得
或2,
則
與
交點(diǎn)橫坐標(biāo)分別為-2,0,2,
由圖像可得不等式
的解集為
或
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在某次作業(yè)中得到如下結(jié)果:
sin27°+sin283°≈0.122+0.992=0.9945,
sin222°+sin268°≈0.372+0.932=1.0018,
sin229°+sin261°≈0.482+0.872=0.9873,
sin237°+sin253°≈0.602+0.802=1.0000,
sin245°+sin245°=
+
=1.
據(jù)此,小明猜想:對于任意銳角α,均有sin2α+sin2(90°-α)=1.
(1)當(dāng)α=30°時,驗(yàn)證sin2α+sin2(90°-α)=1是否成立;
(2)小明的猜想是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,請舉出一個反例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰直角
的頂點(diǎn)
在正方形
的對角線
上,
所在的直線交
于點(diǎn)
,交
于點(diǎn)
,連接
,
. 下列結(jié)論中,正確的有_________ (填序號).
①
;②
是
的一個三等分點(diǎn);③
;④
;⑤
.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3交x軸于點(diǎn)A、B,其中點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上位于x軸上方的一點(diǎn).
![]()
(1)求A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若△PAB的面積為4,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我校數(shù)學(xué)社團(tuán)學(xué)生小明想測量學(xué)校對面斜坡
上的信號樹
的高度,已知
的坡度為
,且
的長度為65米,小明從坡底
處沿直線走到學(xué)校大臺階底部
處,
長為20米,他沿著與水平地面成
夾角的大臺階行走20米到達(dá)平臺
處,又向前走了13米到達(dá)平臺上的旗桿
處,此時他仰望信號樹的頂部
,測得仰角為
,則信號樹
的高度約為( )(小明的身高忽略不計)
(參考數(shù)據(jù):
,
,
,
,
)
![]()
A.45米B.30米C.35米D.40米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等邊△ABC中,D是BC的中點(diǎn),P為AB 邊上的一個動點(diǎn),設(shè)AP=x,圖1中線段DP的長為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,則△ABC的面積為( )
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A. 4 B.
C. 12 D. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑 ,點(diǎn)C在⊙O上,過點(diǎn)O作
交BC于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)D,CD∥AB.
(1)求證:E為OD的中點(diǎn);
(2)若CB=6,求四邊形CAOD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(問題情境)
如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點(diǎn),E是CD邊的中點(diǎn),AE平分∠DAM.
(探究展示)
(1)證明:AM=AD+MC;
(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
(拓展延伸)
(3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請分別作出判斷,不需要證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)
的坐標(biāo)分別為
和
,拋物線
的頂點(diǎn)在線段
上運(yùn)動,與
軸交于
兩點(diǎn)(
在
的左側(cè)),若點(diǎn)
的橫坐標(biāo)的最小值為0,則點(diǎn)
的橫坐標(biāo)最大值為( )
![]()
A.6B.7C.8D.9
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