【題目】立定跳遠是小剛同學體育中考的選考項目之一．某次體育課上，體育老師記錄了小剛的一組立定跳遠訓練成績如下表：
成績（m） | 2.35 | 2.4 | 2.45 | 2.5 | 2.55 |
次數 | 1 | 1 | 2 | 5 | 1 |
則下列關于這組數據的說法中正確的是（ ）
A.眾數是2.45
B.平均數是2.45
C.中位數是2.5
D.方差是0.48
新課標同步訓練系列答案
一線名師口算應用題天天練一本全系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，拋物線y=x2﹣2x+k與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C（0，﹣3）．[圖2、圖3為解答備用圖]
（1）k= ， 點A的坐標為 ， 點B的坐標為；
（2）設拋物線y=x2﹣2x+k的頂點為M，求四邊形ABMC的面積；
（3）在x軸下方的拋物線上是否存在一點D，使四邊形ABDC的面積最大？若存在，請求出點D的坐標；若不存在，請說明理由；
（4）在拋物線y=x2﹣2x+k上求點Q，使△BCQ是以BC為直角邊的直角三角形．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標系中，一次函數y=kx+b的圖象與x軸、y軸分別相交于A（﹣3，0），B（0，﹣3）兩點，二次函數y=x2+mx+n的圖象經過點A．
（1）求一次函數y=kx+b的解析式；
（2）若二次函數y=x2+mx+n圖象的頂點在直線AB上，求m，n的值；
（3）當﹣3≤x≤0時，二次函數y=x2+mx+n的最小值為﹣4，求m，n的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD內部有若干個點，用這些點以及正方形ABCD的頂點A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形（互相不重疊）：
（1）填寫如表：
正方形ABCD內點的個數 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
分割成的三角形的個數 | 4 | 6 | … |
（2）如果原正方形被分割成2016個三角形，此時正方形ABCD內部有多少個點？
（3）上述條件下，正方形又能否被分割成2017個三角形？若能，此時正方形ABCD內部有多少個點？若不能，請說明理由．
（4）綜上結論，你有什么發現？（寫出一條即可）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知，如圖，Rt△ABC中，∠BAC=90°，以AB為直徑的⊙O交BC于D，OD交AC的延長線于E，OA=1，AE=3．則下列結論正確的有 ． ①∠B=∠CAD；②點C是AE的中點；③ 
= 
；④tan B= 
．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形ABCD中，點F在AD上，點E在BC上，把這個矩形沿EF折疊后，使點D恰好落在BC邊上的G點處，若矩形面積為4 
且∠AFG=60°，GE=2BG，則折痕EF的長為（ ） 
A.1
B.
C.2
D.
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