【題目】定義:關于
的兩個一次二項式,其中任意一個式子的一次項系數都是另一個式子的常數項,則稱這兩個式子互為“田家炳式”.例如,式子
與
互為“田家炳式”.
(1)判斷式子
與
______(填“是”或“不是”)互為“田家炳式”;
(2)已知式子
的“田家炳式”是
且數
、
在數軸上所對應的點為
、
.在數軸上有一點
到
、
兩點的距離的和
,求點
在數軸上所對應的數.
(3)在(2)的條件下,若
點,
點同時沿數軸向正方向運動,
點的速度是
點速度的2倍,且3秒后,
,求點
的速度.
【答案】(1)不是;(2)5或-6;(3)
或
.
【解析】
(1)根據“田家炳式”的定義進行判斷即可;
(2)首先求出a,b的值,根據數軸上兩點間的距離就是右邊的點對應的數字減去左邊的點所對應的數字列式求解即可;
(3)根據點B到原點的距離是點A到原點的距離的兩倍列出方程,求出點B的速度即可求出點A的速度.
(1)式子
的一次項系數是-5,而式子
的常數項是5,
所以,式子
與
不是互為“田家炳式”;
(2)∵式子
的“田家炳式”是
,
∴a=-4,b=3,
∴A對應的數是-4;B對應的數是3,
①當點P在點A的左側,對應的數字為m,
由于
,即(-4-m)+(3-m)=11,
解得m=-6;
②當點P在點B的右側,對應的數字為n,
由于
,即(n+4)+(n-3)=11,
解得n=5;
所以點P在數軸上所對應的數為5或-6
(3)設點B移動的速度為x,則點A移動的速度為2x,
①當移動后點A在原點右側時,由題意得3+3x=2(2x×3-4),解得x=
,
②當移動后點A在原點左側時,由題意3+3x=2(4-2x×3),解得x=![]()
∴點B的速度為
或
,
∴點A的速度為
或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】點A、B在數軸上分別表示有理數a、b, A、B兩點之間的距離表示為|AB|,利用數形結合思想回答下列問題:
![]()
(1)數軸上表示﹣3和1兩點之間的距離是 ;
(2)數軸上表示x和﹣2的兩點之間的距離表示為 ;
(3)若x表示一個有理數,且-3<x<1,則|x﹣1|+|x+3|的最小值是 ;
(4)若x表示一個有理數,且|x﹣1|+|x+3|>4,則有理數x的取值范圍是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了提高學生書寫漢字的能力,增強保護漢字的意識,某校舉辦了“漢子聽寫大賽”,學生經選拔后進入決賽,測試同時聽寫100個漢字,每正確聽寫出一個漢子得1分,本次決賽,學生成績為x(分),且
(無滿分),將其按分數段分為五組,繪制出以下不完整表格:
![]()
請根據表格提供的信息,解答以下問題:
(1)本次決賽共有________名學生參加;
(2)直接寫出表中:a= ,b= 。
(3)請補全右面相應的頻數分布直方圖;
(4)若決賽成績不低于80分為優秀,則本次大賽的優秀率為________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場購進甲、乙兩種商品,甲種商品共用了2000元,乙種商品共用了2400元
已知乙種商品每件進價比甲種商品每件進價多8元,且購進的甲、乙兩種商品件數相同.
求甲、乙兩種商品的每件進價;
該商場將購進的甲、乙兩種商品進行銷售,甲種商品的銷售單價為60元,乙種商品的銷售單價為88元,銷售過程中發現甲種商品銷量不好,商場決定:甲種商品銷售一定數量后,將剩余的甲種商品按原銷售單價的七折銷售;乙種商品銷售單價保持不變
要使兩種商品全部售完后共獲利不少于2460元,問甲種商品按原銷售單價至少銷售多少件?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為開展“學生每天鍛煉1小時”的活動,我市某中學根據學校實際情況,決定開設A:毽子,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運動項目.為了了解學生最喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并將調查結果繪制成如圖統計圖.請結合圖中信息解答下列問題:
(1)該校本次調查中,共調查了多少名學生?
(2)計算本次調查學生中喜歡“跑步”的人數和百分比,并請將兩個統計圖補充完整;
(3)在本次調查的學生中隨機抽取1人,他喜歡“跑步”的概率有多大?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明和小剛相約周末到雪蓮大劇院看演出,他們的家分別距離劇院1200m和2000m,兩人分別從家中同時出發,已知小明和小剛的速度比是3:4,結果小明比小剛提前4min到達劇院.求兩人的速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一次團體操排練活動中,
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(1)如圖,老師讓大家站成一個形如正方形的點陣,第一層每邊有三個點,第二層每邊有五個點,第三層每邊有七個點,依此類推,則第四層的總點數是 ;第n層(n為正整數)的總點數是 ;
(2)某班45名學生面向老師站成一列橫隊.老師每次讓其中任意6名學生向后轉(不論原來方向如何),能否經過若干次后全體學生都背向老師站立?如果能夠,請你設計一種方案;如果不能夠,請聯系有理數乘法的知識說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝公司招工廣告承諾:熟練工人每月工資至少4000元.每天工作8小時,一個月工作25天.月工資底薪1000元,另加計件工資.加工1件A型服裝計酬20元,加工1件B型服裝計酬15元.在工作中發現一名熟練工加工2件A型服裝和3件B型服裝需7小時,加工1件A型服裝和2件B型服裝需4小時.(工人月工資=底薪+計件工資)
(1)一名熟練工加工1件A型服裝和1件B型服裝各需要多少小時?
(2)一段時間后,公司規定:“每名工人每月必須加工A,B兩種型號的服裝,且加工A型服裝數量不少于B型服裝的一半”.設一名熟練工人每月加工A型服裝a件,工資總額為W元.請你運用所學知識判斷該公司在執行規定后是否違背了廣告承諾?
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