【題目】為緩解“停車難”問題，某單位擬建造地下停車庫，建筑設(shè)計(jì)師提供了該地下停車庫的設(shè)計(jì)示意圖。按規(guī)定，地下停車庫坡道口上方要張貼限高標(biāo)志，以便告知停車人車輛能否安全駛?cè)搿?/span>(其中AB=9m，BC=0.5m)為標(biāo)明限高，請(qǐng)你根據(jù)該圖計(jì)算CE。(精確到0.1m)（參考數(shù)值
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AB=CD，BF=DE，AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分別為E，F(xiàn)．
（1）求證：△ABE≌△CDF；
（2）若AC與BD交于點(diǎn)O，求證：AO=CO．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，BC∥OA，BC=3，OA=6，AB=3
（1）直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)
（2）已知D.E分別為線段OC.OB上的點(diǎn)，OD=5，OE=2BE，直線DE交x軸于點(diǎn)F，求直線DE的解析式
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)M是直線DE上的一點(diǎn)，在x軸上方是否存在另一個(gè)點(diǎn)N，使以O.D.M.N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形？若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由。
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）計(jì)算：
（2）如圖，延長(zhǎng)線段AB至C使BC＝2AB，延長(zhǎng)線段BA至D使AD＝3AB，點(diǎn)E是線段DB的中點(diǎn)，點(diǎn)F是線段AC的中點(diǎn)，若AB＝6cm，求EF的長(zhǎng)度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】某校要求200名學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，每人必須完成3~6份報(bào)告，調(diào)查結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人完成報(bào)告的份數(shù)，并分為四類，A：3份；B：4份；C：5份；D：6份．將各類的人數(shù)繪制成扇形圖（如圖1）和尚未完整的條形圖（如圖2），回答下列問題：
（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整；
（2）寫出這20名學(xué)生每天完成報(bào)告份數(shù)的眾數(shù)_____份和中位數(shù)_____份；
（3）在求出20名學(xué)生每人完成報(bào)告份數(shù)的平均數(shù)時(shí)，小明是這樣分析的：
第一步：求平均數(shù)的公式是 
=
；
第二步：在該問題中，n=4，x1=3，x2=4，x3=5，x4=6；
第三步：=
=4.5（份）.
小明的分析對(duì)不對(duì)？如果對(duì)，請(qǐng)說明理由，如果不對(duì)，請(qǐng)求出正確結(jié)果；
（4）現(xiàn)從“D類”的學(xué)生中隨機(jī)選出2人進(jìn)行采訪，若“D類”的學(xué)生中只有1名男生，則所選兩位同學(xué)中有男同學(xué)的概率是多少？請(qǐng)用列表法或樹狀圖的方法求解．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】矩形ABCD中，點(diǎn)C（3，8），E、F為AB、CD邊上的中點(diǎn)，如圖1，點(diǎn)A在原點(diǎn)處，點(diǎn)B在y軸正半軸上，點(diǎn)C在第一象限，若點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)，沿x軸向右以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)B隨之沿y軸下滑，并帶動(dòng)矩形ABCD在平面內(nèi)滑動(dòng)，如圖2，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間表示為t秒，當(dāng)點(diǎn)B到達(dá)原點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．
（1）當(dāng)t=0時(shí)，點(diǎn)F的坐標(biāo)為 ；
（2）當(dāng)t=4時(shí)，求OE的長(zhǎng)及點(diǎn)B下滑的距離；
（3）求運(yùn)動(dòng)過程中，點(diǎn)F到點(diǎn)O的最大距離；
（4）當(dāng)以點(diǎn)F為圓心，FA為半徑的圓與坐標(biāo)軸相切時(shí)，求t的值．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD中，
，
，將矩形折疊，使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為
，折痕EF的長(zhǎng)為________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，OM是∠AOC的平分線，ON是∠BOC的平分線．
（1）如圖1，當(dāng)∠AOB＝90°，∠BOC＝60°時(shí)，∠MON的度數(shù)是多少？為什么？
（2）如圖2，當(dāng)∠AOB＝70°，∠BOC＝60°時(shí)，∠MON＝ 度．（直接寫出結(jié)果）
（3）如圖3，當(dāng)∠AOB＝α，∠BOC＝β時(shí)，猜想：∠MON的度數(shù)是多少？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中，每個(gè)小方格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)．
（1）畫出△ABC中AB邊上的中線CD；
（2）畫出△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1；
（3）圖中AC與A1C1的關(guān)系是 ；
（4）在圖中，能使S△ABQ＝S△ABC的格點(diǎn)Q共有 個(gè)，分別用Q1、Q2、…表示出來．
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