【題目】如圖,已知BD⊥DE,CE⊥DE,垂足分別是D、E,AB=AC,∠BAC=90°,
![]()
(1)△ABD≌△CAE
(2)探索DE、BD、CE長度之間的關系并證明.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點,且∠MPN與∠AOB互補.若∠MPN在繞點P旋轉的過程中,其兩邊分別與OA,OB相交于M、N兩點,則以下結論:(1)PM=PN恒成立,(2)OM+ON的值不變,(3)四邊形PMON的面積不變,(4)MN的長不變,
其中正確的為__________(請填寫結論前面的序號).
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,輪船從A港出發,以28海里/小時的速度向正北方向航行,此時測的燈塔M在北偏東30°的方向上.半小時后,輪船到達B處,此時測得燈塔M在北偏東60°的方向上.
![]()
(1)求輪船在B處時與燈塔M的距離;
(2)輪船從B處繼續沿正北方向航行,又經半小時后到達C處.求:此時輪船與燈塔M的距離是多少?燈塔M在輪船的什么方向上?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一個可以自由轉動的轉盤中,指針位置固定,三個扇形的面積都相等,且分別標有數字1,2,3.
![]()
(1)小明轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,指針所指扇形中的數字是奇數的概率為________;
(2)小明先轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,記錄下指針所指扇形中的數字;接著再轉動轉盤一次,當轉盤停止轉動時,再次記錄下指針所指扇形中的數字,求這兩個數字之和是3的倍數的概率(用畫樹狀圖或列表等方法求解)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,BC=2
.點P從點A出發沿沿射線AB以1
的速度運動,過點P作PE∥BC交射線AC于點E,同時點Q從點C出發沿BC的延長線以1
的速度運動,連結BE、EQ.設點P的運動時間為t(
).
![]()
(1)求證:△APE是等邊三角形;
(2)直接寫出CE的長(用含
的代數式表示);
(3)當點P在邊AB上,且不與點A、B重合時,求證:△BPE≌△ECQ.
(4)在不添加字母和連結其它線段的條件下,當圖中等腰三角形的個數大于3時,直接寫出t的值和對應的等腰三角形的個數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(1,0),以線段OA為邊在第四象限內作等邊三角形AOB,點C為x正半軸上一動點(OC>1),連接BC,以線段BC為邊在第四象限內作等邊△CBD,連接DA并延長,交y軸于點E.
①△OBC與△ABD全等嗎?判斷并證明你的結論;
②當點C運動到什么位置時,以A,E,C為頂點的三角形是等腰三角形?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個大正方形和四個全等的小正方形按圖①、②兩種方式擺放,設小正方形的邊長為x,請仔細觀察圖形回答下列問題.
(1)用含a、b的代數式表示x,則x= .
(2)用含a、b的代數式表示大正方形的邊長 .(請將結果化為最簡)
(3)利用前兩問的結論求出圖②的大正方形中未被小正方形覆蓋部分的面積.(用a、b的代數式表示)
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com