【題目】如圖是某水庫大壩的橫截面示意圖,已知AD∥BC,且AD、BC之間的距離為15米,背水坡CD的坡度i=1:0.6,為提高大壩的防洪能力,需對大壩進行加固,加固后大壩頂端AE比原來的頂端AD加寬了2米,背水坡EF的坡度i=3:4,則大壩底端增加的長度CF是( )米.![]()
A.7
B.11
C.13
D.20
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中.點E,F分別在BC,CD上,△AEF是等邊三角形.連接AC交EF于點G.過點G作GH⊥CE于點H.若
,則
=( )![]()
A.6
B.4
C.3
D.2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解題: 學習了二次根式后,你會發現一些含有根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如3+2
=(1+
)2 , 我們來進行以下的探索:
設a+b
=(m+n
)2(其中a,b,m,n都是正整數),則有a+b
=m2+2n2+2mn
,∴a=m+2n2 , b=2mn
, 這樣就得出了把類似a+b
的式子化為平方式的方法.
請仿照上述方法探索并解決下列問題:
(1)當a,b,m,n都為正整數時,若a﹣b
=(m﹣n
)2 , 用含m,n的式子分別表示a,b,得a= , b=;
(2)利用上述方法,找一組正整數a,b,m,n填空:﹣
=(﹣
)2
(3)a﹣4
=(m﹣n
)2且a,m,n都為正整數,求a的值.
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【題目】如圖,C、D兩點在以AB為直徑的半圓O上,AD平分∠BAC,AB=20,AD=4
,DE⊥AB于E.![]()
(1)求DE的長.
(2)求證:AC=2OE.
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【題目】如圖,已知AB、AD是⊙O的弦,點C是DO的延長線與弦AB的交點,∠ABO=30°,OB=2.![]()
(1)求弦AB的長;
(2)若∠D=20°,求∠BOD的度數.
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【題目】已知拋物線y=(x﹣1)2﹣1.![]()
(1)該拋物線的對稱軸是 , 頂點坐標;
(2)選取適當的數據填入下表,并在圖中的直角坐標系內描點畫出該拋物線的圖象;
x | … | … | |||||
y | … | … |
(3)根據圖象,直接寫出當y<0時,x的取值范圍.
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【題目】如圖1所示在平面直角坐標系中,有長方形OABC,O是坐標原點,A(a,0),C(0,b),且a,b滿足![]()
(1)求A,B,C三點坐標;
(2)如圖2所示,長方形對角線OB、AC交于D點,若有一點P從A點出發,以1單位/秒速度向x軸負方向勻速運動,同時另一點Q從O出發,以2個單位/秒,沿長方形邊長O-C-B順時針勻速運動,當Q到達B點時P、Q同時停止運動,設P點開始運動時間為t,請問:當t為何值時有S△OCP≤S△ODQ ?
![]()
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【題目】已知關于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有兩個實數根x1 , x2 .
(1)求k的取值范圍;
(2)若|x1+x2|=x1x2﹣1,求k的值.
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【題目】某體育館用大小相同的長方形木板鑲嵌地面,第1次鋪2塊如圖①;第2次把第1次鋪的完全圍起來,如圖②,此時共使用木板12塊;第3次把第2次鋪的完全圍起來,如圖③:
![]()
(1)依此方法,第4次鋪完后,共使用的木板數為______.
(2)依此方法,第10次鋪完后,共使用的木板數為______.
(3)依此方法,第n次鋪完后,共使用的木板數為______.
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