【題目】在△AOB中,∠AOB=90°,AO=6厘米,BO=8厘米,分別以OB和OA所在直線為x軸,y軸建立平面直角坐標系,如圖所示,動點M從點A開始沿AO方向以2厘米/秒的速度向點O移動,同時動點N從點O開始沿OB方向以4厘米/秒的速度向點B移動(其中一點到達終點時,另一點隨即停止移動).![]()
(1)求過點A和點B的直線表達式;
(2)當點M移動多長時間時,四邊形AMNB的面積最?并求出四邊形AMNB面積的最小值;
(3)在點M和點N移動的過程中,是否存在以O,M,N為頂點的三角形與△AOB相似?若存在,請求出點M 和點N的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵AO=6厘米,BO=8厘米,
∴A(0,6),B(8,0).
設AB的解析式為y=kx+b,由題意,得
,
解得:
,
∴直線AB的解析式為y=﹣
x+6;
(2)
解:設四邊形AMNB的面積為S,M、N運動的時間為t,由題意,得
AM=2t,ON=4t,
∴OM=6﹣2t,
∴S△OMN=
(6﹣2t)4t=﹣4t2+12t.
∴S=
﹣(﹣4t2+12t),
=24+4t2﹣12t,
=4(t﹣
)2+15.
∵a=4>0,
∴拋物線的開口向上,
∴當t=
時,S最小=15.
答:當點M移動
秒時,四邊形AMNB的面積最小,最小值為15厘米2;
(3)
解:當△OMN∽△OAB時,
∴
,
∴
,
∴t=
.
∴OM=6﹣2×
=
,ON=4×
=
,
∴M(0,
),N(
,0);
當△ONM∽△OAB時,
∴
,
∴
,
∴t=
.
∴OM=6﹣2×
=
,ON=4×
=
,
∴M(0,
),N(
,0)
【解析】(1)根據條件可以求出點A和點B的坐標,然后運用待定系數法就可以求出解析式;(2)設四邊形AMNB的面積為S,M、N運動的時間為t,表示出S與t的函數關系式,再由其解析式就可以求出結論;(3)分類討論,當△OMN∽△OAB和△ONM∽△OAB時分別求出t的值就可以求出M、N的坐標.
【考點精析】利用確定一次函數的表達式和相似三角形的性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知確定一個一次函數,需要確定一次函數定義式y=kx+b(k不等于0)中的常數k和b.解這類問題的一般方法是待定系數法;對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4厘米,動點P從點A出發沿AB邊由A向B以1厘米/秒的速度勻速移動(點P不與點A、B重合),動點Q從點B出發沿拆線BC-CD以2厘米/秒的速度勻速移動。點P、Q同時出發,當點P停止運動,點Q也隨之停止。聯結AQ交BD于點E。設點P運動時間為t秒。
(1)用t表示線段PB的長;
(2)當點Q在線段BC上運動時,t為何值時,∠BEP和∠BEQ相等;
(3)當t為何值時,線段P、Q之間的距離為2
cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 如圖,將小旗ACDB放于平面直角坐標系中,得到各頂點的坐標為A(﹣6,12),B(﹣6,0),C(0,6),D(﹣6,6).以點B為旋轉中心,在平面直角坐標系內將小旗順時針旋轉90°. ![]()
(1)畫出旋轉后的小旗A′C′D′B′;
(2)寫出點A′,C′,D′的坐標;
(3)求出線段BA旋轉到B′A′時所掃過的扇形的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為2和5,乙口袋中裝有兩個相同的小球,它們的標號分別為4和9,丙口袋中裝有三個相同的小球,它們的標號分別為1,6,7.從這3個口袋中各隨機取出一個小球.
(1)用樹形圖表示所有可能出現的結果;
(2)若用取出的三個小球的標號分別表示三條線段的長,求這些線段能構成三角形的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O外一點,過點C作⊙O的切線,切點為B,連結AC交⊙O于D,∠C=38°.點E在AB右側的半圓上運動(不與A、B重合),則∠AED的大小是( 。![]()
A.19°
B.38°
C.52°
D.76°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點為(0,4)且與x軸交于(﹣2,0),(2,0).![]()
(1)直接寫出拋物線解析式;
(2)如圖,將拋物線向右平移k個單位,設平移后拋物線的頂點為D,與x軸的交點為A、B,與原拋物線的交點為P.
①當直線OD與以AB為直徑的圓相切于E時,求此時k的值;
②是否存在這樣的k值,使得點O、P、D三點恰好在同一條直線上?若存在,求出k值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A(a,6)是第一象限內正比例函數y=3x的圖象上的一點,AB⊥x軸,交直線OB于B點,三角形OAB的面積為5,求直線OB所對應的函數表達式.
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