在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度．
①A圖中操作的錯誤是
溫度計的玻璃泡接觸容器底
溫度計的玻璃泡接觸容器底
；
②B圖中讀數的錯誤是
沒有平視或玻璃泡沒有與被測物體充分接觸．
沒有平視或玻璃泡沒有與被測物體充分接觸．
；
③若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是
48
48
℃．
（2）小明同學在利用圖D所示的裝置做水的沸騰實驗時，實驗過程中為了縮短把水加熱到沸騰的時間，請你提出二條有效的操作建議：
①
減少水的質量
減少水的質量
；
②
提高水的初溫
提高水的初溫
．
（3）如圖E中甲乙圖中，圖
甲
甲
所示是水沸騰時的情況．可以看到沸騰現象是在液體
內部和表面
內部和表面
同時發生．如圖F，是小明做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象．圖象中BC段表示的物理意義是：
水沸騰時吸熱，溫度不變
水沸騰時吸熱，溫度不變
．
（4）為了研究水的沸騰，張怡然同學觀察了水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關數據如下表：
| 時間/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
| 溫度/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
97 |
98 |
99 |
99 |
99 |
99 |
①請根據記錄的數據在圖E中先描點，再用平滑的曲線畫出溫度隨時間變化的圖象．
②從圖象可以看出水的沸點是
99
99
℃，你認為原因是：
大氣壓低于一個標準大氣壓
大氣壓低于一個標準大氣壓
．
③水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現象產生的原因是：
水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠
水蒸氣上升過程中遇冷液化成小水珠
．
2009年7月22日9：40左右，我市許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀--日全食現象，部分航模愛好者利用此難得的機會，進行了一項“日全食對傘降火箭模型留空時間有無影響”的科學探究．（傘降火箭發射上升到約100m高空后，降落傘會自動打開帶著箭體返回地面，從發射到落地時間為留空時間）
閱讀短文，并回答短文后的問題．