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為了研究在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示：

(1)在觀察時間內，圖中可溶性糖含量的變化是_________________________。總糖含量變化是_____________，蛋白質含量的變化是____________。

(2)如果在同樣條件下繼續培養，預測圖中曲線的最終變化趨勢是__         __，其原因是                       。    

(3)在上述定量測定之前，進行了蛋白質含量變化的預測實驗，請填充實驗原理。判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處，寫出實驗結果。

①實驗原理：蛋白質_                           ______，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

②實驗步驟：

Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液。

Ⅱ：取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液。

Ⅲ：在上述試管中各加入等量的

a：_____                                                           。

b：_____                                     。

③實驗結果：__________________ 。

為了研究在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示：

(1)在觀察時間內，圖中可溶性糖含量的變化是____。總糖含量變化是____，蛋白質含量的變化是____，由此可推測糖類和蛋白質的關系是________。

(2)如果在同樣條件下繼續培養，預測圖中曲線的最終變化趨勢是____，其原因是________。

(3)在上述定量測定之前，進行了蛋白質含量變化的預測實驗，請填充實驗原理。判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處，寫出實驗結果。

①實驗原理：蛋白質________，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

②實驗步驟：

Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液。

Ⅱ：取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液。

Ⅲ：在上述試管中各加入等量的

，

a：__________________。

b：__________________。

③實驗結果：______________________。

為了研究在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示：

(1)在觀察時間內，圖中可溶性糖含量的變化是_______。蛋白質含量的變化是______，總糖含量的變化是______，由此可推測糖類與蛋白質的關系是_________。

(2)如果在同樣條件下繼續培養，預測圖中曲線的最終變化趨勢是________，其原因是______________________。

(3)在上述定量測定之前，進行了蛋白質含量變化的預測實驗，請填充實驗原理，判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處，寫出實驗結果。

①實驗原理：蛋白質________，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

②實驗步驟：

第一步：將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液；

第二步：取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液；

第三步：在上述試管中各加入等量的

雙縮脲試劑A和B(按比例配制)的混合液，振蕩均勻后，

　　　　　　　　　　a

在沸水浴中加熱觀察顏色變化。

　　　　　b

a：___________________________。

b：___________________________。

③實驗結果：__________________。

為了研究在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示：

（1）在觀察時間內，圖中可溶性糖含量的變化是_____________。總糖含量變化是        ，蛋白質含量的變化是________，由此可推測糖類和蛋白質的關系是________________________。
（2）如果在同樣條件下繼續培養，預測圖中各曲線的最終變化趨勢是________，其原因是______
_________________________________________________________________。
（3）在上述定量測定之前，進行了蛋白質含量變化的預測實驗，請填充實驗原理；判斷實驗操作是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結果。
①實驗原理：蛋白質__________________________，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。
②實驗步驟：
Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液；
Ⅱ：取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液；
Ⅲ：在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液（按比例配制）的混合液，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a：_______________________________________，
b：________________________________________。
③實驗結果：______________________________________________________________。

為了研究在大豆種子萌發和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系，某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量，結果如圖所示：

（1）在觀察時間內，圖中可溶性糖含量的變化是_____________。總糖含量變化是        ，蛋白質含量的變化是________，由此可推測糖類和蛋白質的關系是________________________。

（2）如果在同樣條件下繼續培養，預測圖中各曲線的最終變化趨勢是________，其原因是______

_________________________________________________________________。

（3）在上述定量測定之前，進行了蛋白質含量變化的預測實驗，請填充實驗原理；判斷實驗操作是否正確，并更正錯誤之處；寫出實驗結果。

①實驗原理：蛋白質__________________________，其顏色深淺與蛋白質含量成正比。

②實驗步驟：

Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質制備液；

Ⅱ：取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發1、5、9天的蛋白質制備液；

Ⅲ：在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液（按比例配制）的混合液，振蕩均勻后，在沸水浴中加熱觀察顏色變化。

a：_______________________________________，

b：________________________________________。

③實驗結果：______________________________________________________________。