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14．如圖A所示，彈簧的形變越大，小車被彈開的距離就越遠；如圖B所示，發條上得越緊，鐘表走的時間就越久。

（1）這兩幅圖共同反映的物理知識是_________________________________________

（2）生活中與此類似的實例還有_____________________________________________

15．如圖所示，是撐桿跳高運動員起跳到越過橫桿的一系列的畫面。

（1）運動員在起跳前先要快速助跑，其目的是______________________

（2）起跳后撐桿彎曲，能量的轉化情況是__________________________

（3）撐桿將運動員向上彈起，能量的轉化情況是____________________

（4）運動員越過橫桿下落到地面，能量的轉化情況是__________

16．“嫦娥一號”衛星在繞月飛行的1年時間里，可能會遭遇兩次月食，月食期間沒有太陽光照射，衛星表面的溫度會急劇下降，內能________（填“增大”“減小”或“不變”），這是通過_________的方式改變物體的內能．

17．釣魚時，釣魚桿可看成一根杠桿，如圖，它是一個_______杠桿，這種杠桿的優點是___________________，其支點位于圖中的______點．要使釣起魚時省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應_________（增大/減小）一些．

18．某同學分別用如圖所示的（a）、（b）兩種方法挑著同一個物體行走，（a）圖中肩受到的壓力______（大于/等于/小于）（b）圖中受到的壓力；

（a）圖中手施加的動力_______（大于/等于/小于）（b）圖中手施加的動力．

19．如圖所示，用1.2N的拉力沿豎直方向勻速拉起重為2N的物體，物體上升0.1m所用時間為4s，此過程中拉力的功率為_______W，將物重由2N不斷逐漸增大，假設動滑輪始終能正常工作，此過程中，它的機械效率范圍是__________．

20．如圖所示，重為60N的物體在水平向右的拉力F的作用下，恰能以10cm/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，此時物體受到的滑動摩擦力為20N，若不計滑輪重及滑輪轉動摩擦，則0.5min內拉力F做功為_____J，拉力F的功率是____W．

21．如圖所示，是建筑工地常用來搬運磚塊的兩種機械（滑輪組和起重機），觀察圖中甲、乙兩圖，可獲得的信息有______________________，觀察丙圖和_______圖可得出：在相等的時間內，起重機比滑輪組做的功多．

22．如圖是一座拉索橋的設計示意圖，其中O是可轉動點，當輪船需要駛過時，可利用拉索把橋面拉起．如果只需要一根拉索，甲設計的拉索較低，乙設計的拉索較高，請你比較圖中拉索的拉力F_甲_____（填“＞”“＜”“＝”）F_乙，理由________________________

23．如圖所示，鐵明同學向上跳臺階進行晨練，鐵明重500N，在10s內勻速連跳12個臺階，每個臺階的高度為0.2m，在這個過程中，已知鐵明克服摩擦做功2800J，在此過程中，鐵明克服重力做功是_________J，做功的總功率是_________W．

24．如圖所示是搬運工人用滑輪組將倉庫中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機械效率為75%．若人以0.5m/s的速度勻速前行，經過100s將貨物拉出倉庫，g取10N/kg，在此過程中，人做的有用功為_______J，人的拉力為_______N，人的拉力的功率為_______W．

25．如圖所示，杠桿OA在力F₁、F₂的作用下處于靜止狀態，L₂是F₂的力臂，請在圖中畫出F₁的力臂和力F₂．

26．利用圖中的滑輪組，用200N向下的拉力將重為800N的物體勻速提升到高處（繩、滑輪的自重及摩擦不計），請畫出滑輪組上繩子的繞法．

27．如圖所示，O為杠桿AC的支點，在B處掛一小球，AO＝OB＝BC，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動力F₁的力臂L₁，并標出F₁的方向。

28．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于________（填“平衡”或“不平衡”）狀態．為了使杠桿在水平位置平衡，可以調節右端的平衡螺母，使它向_______（填“左”或“右”）移動．在杠桿上掛2N的重物，如圖乙所示，杠桿靜止時彈簧秤的示數為______N，將所掛的重物往左移1格，杠桿重新平衡后，彈簧秤的示數會___________（填“變大”“變小”或“不變”）

29．如圖A所示，將金屬勺放在熱湯中，溫度升高；如圖B所示，將食品放入電冰箱，溫度降低；如圖C所示，太陽能熱水器中的水在太陽的照射下，溫度升高，這三種情景共同說明的問題有：

（1）__________________________________________________________

（2）__________________________________________________________

30．李華學了動能和勢能的轉化后，如下圖所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC進行實驗探究，他將同一小球分別從AC、BC頂端靜止滑下，想探究小球滑至底端A、B時動能是否相等，請你參與他的探究．

（1）如何判斷小球到達A、B時動能的大小呢？請你選擇適當的器材，幫李華設計一個可操作的實驗方案．

　實驗方案：___________________________________________________________________

（2）如不計阻力，你認為實驗中小球到達A、B點時的動能會相等嗎？并闡述理由。

　答：___________，理由是_______________________________________________________

31．班級里組織登樓比賽活動，比一比誰登樓的功率最大。

（1）在活動中必須測量的物理量有：_________、___________．

（2）所需要的測量工具有：_________、___________．

（3）計算登樓功率的表達式為P=____________．

32．小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行實驗，實驗數據如下表。

實驗序號

物重G/N

物體上升的高度h/cm

測力計的示數F/N

測力計移動的距離s/cm

機械效率

1

2

5

0.9

15

74.1%

2

2

10

0.9

30

74.1%

3

4

10

1.7

30

78.4%

4

6

10

2.5

30

（1）分析表中數據，可知滑輪組的機械效率與物體上升的高度_________，與所提物體的重力大小_________（均選填“有關”或“無關”）

（2）請用實驗中所測量的物理量符號寫出計算效率的表達式η＝________，并算出第4次實驗的機械效率為_________

（3）如果換用圖乙所示裝置進行實驗，把同一重物提升相同高度，需要做的額外功更________，所以機械效率更_________．

（4）關于用同一滑輪組提升重物時的機械效率，以下說法正確的是（   ）

  A．提升越重的物體，機械效率越大

B．有用功越大，機械效率一定越大

C．額外功越大，機械效率一定越小

D．同一機械的機械效率是恒定不變的

五．計算題（共18分）

33．重為2000N的集裝箱，借助5m長的斜面裝上2m高的卡車，如圖所示。

（1）若不計摩擦時，拉力F的大小是多少N？

（2）若實際拉力F =1000N，則斜面的機械效率是多少？

34．如圖為一裝配線上的一個“機械手”，其固定點O為轉軸，現它水平抓住一只重40N的工件G，并在0.5s內勻速將這一工件提升了20cm，而動力機械的總功率為20W，求：

（1）動力機械M至少要施加的推力；

（2）機械手做的有用功及機械效率．

35．如圖，要求滑輪組由4股繩子承擔重物，（不考慮滑輪與軸之間的摩擦及繩重）

（1）請用筆畫線代替繩子將滑輪組繞好。

（2）當滑輪組提起重200N的物體時，機械效率為50%，求動滑輪重力。

（3）若要使這個滑輪組省力，則提起的重物應該超過多重？