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1．科學巨人們不僅為后人們留下了知識的宮殿，而且還創建了科學的探究方法。請列舉一位物理科學巨人___________。

2．發現并提出___________是科學探究的第一步。科學探究的主要環節還包括：猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗收集證據___________、評估、交流與合作。在收集證據過程中，如果發現自己收集的數據是不合理的，這個數據是___________（可以或不可以）修改的。

3．如下圖，用兩個圓紙盒、一根棉線做成的“土電話”，是靠___________把聲音傳給小女孩的，這個例子說明聲音可以在___________中傳播。

4．“線寬”指的是集成電路內部電路導線的寬度，是衡量集成電路技術先進程度的標志之一，線寬越小，集成電路的技術就越先進。現在常用的電腦的CPU――奔騰4的線寬是0.13，它等于___________nm。廣州到珠海的公交車的速度是72km/h=_________m/s。

5．聲音是由于發聲體的___________而產生的。聲音的傳播是需要___________的。

6．北京天壇里的回音壁是利用聲音的___________現象造成的音響效果。在家里唱卡拉OK，為了獲得在空曠的大廳中演唱的效果，是利用電子線路來模擬這種現象。有的聲音人類是無法聽見的。例如___________人就聽不見，但蝙蝠卻可以聽見并利用它來定位。

7．小李的身高是1.65___________，他手里握著的鉛筆的長度是165___________。

8．甲，乙兩人均做勻速直線運動，他們在相同的時間內通過的路程之比是為3：2，則他們的速度之比為___________；通過相同的路程所用的時間之比為___________。

9．乘坐公共汽車的乘客，以___________為參照物是運動的；以___________為參照物他們是靜止的。

10．無規律、難聽、刺耳或污染環境的聲音叫做___________。它對人們的心理和生理都具有___________（選填“好處”或“傷害”）。

11．樂音的三個特征是：響度、___________和音色。響度跟發聲體振動的___________有關。

12．晚年的肖邦雙耳失聰仍不停創作，他用牙咬住一根木棒頂在鋼琴上來彈奏樂曲。鋼琴聲是通過___________傳到肖邦耳朵中的。這說明了______________________。

1．關于聲音，下列說法中正確的是

A．氣體傳聲一定比液體快                             B．音調越高的聲音越響亮

C．真空不能傳聲                                           D．敲鑼是靠錘子振動發聲

2．下列四個速度數值中，最大的是

A．750m／min         B．36km／h             C．150m／s                 D．425cm／s

3．大禮堂四壁用特制的帶有小孔的裝飾板來裝修，這樣做的目的是

A．吸收聲音                                                  B．反射聲音；

C．只是用來美化環境的                                 D．其它用途

4．常用長度的單位由大到小排列的是

A．dm、cm、mm、                               B．mm、、cm、dm

C．、mm、cm、dm                                 D．cm、、mm、dm

5．學校開運動會要畫百米跑道，在下列如何選用工具的說法中，正確的是

A．選用分度值是1cm，量程是50m的皮卷尺

B．選用分度值是1mm，量程是30cm的鋼尺

C．選用分度值是1mm，量程是1m的木尺

D．上述工具都不行，一定要選用量程超過100m的刻度尺

6．下列關于誤差的說法中，正確的是

A．誤差是未遵守操作規程產生的

B．只要有精密的儀器，認真測量，可避免誤差

C．誤差就是實驗中產生的錯誤

D．多次測量取平均值可減小誤差

7．醫生用聽診器可以清晰地聽到患者心臟跳動的聲音，這是因為

A．聽診器自動排除了外界干擾

B．聽診器減少了周圍的噪聲

C．聽診器改變了聲音的頻率

D．聽診器使聲音集中，增大了聲音的響度

8．男低音獨唱時，由女低音輕聲伴唱，則

A．男聲音調低，響度大                              B．女聲音調高，響度小

C．男聲音調高，響度大                              D．女聲音調低，響度大。

9．下列關于聲音產生的說法正確的是

A．一切正在發聲的物體都在振動                B．只要物體振動就能發聲

C．沒發聲的物體一定沒振動                       D．物體振動停止后還會發出微弱的聲音

10．正常運動的客車速度是20m／s，這句話的意義是

A．客車每秒鐘運動的速度是20m／s             B．客車每秒鐘通過的路程是20rrds

C．客車每秒鐘通過的路程是20m                   D．客車通過的路程是20m

11．大象也可以交流，他們進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象交流的“聲音”是因為

A．大象發出的聲音太小                              B．次生波無法傳到人耳

C．次生波的頻率大于20000Hz                       D．次生波的頻率小于20Hz

12．同步通信衛星通常是無線電波傳播的中繼站，這類衛星雖然繞地心轉動，但是我們卻覺得它在空中靜止不動，這是因為觀察者所選的參照物是

A．太陽                   B．月亮                   C．地面                  D．通信衛星

1．請各舉一例說明超聲和次聲在生產生活中的應用。

超聲：_________________________________

次聲：_________________________________

2．如下圖所示，這把刻度尺的分度值是___________，測量結果是___________。

3．小琳利用下圖的方法測量細銅絲的直徑，圖中線圈的圈數是___________，線圈的長度是___________，細銅絲的直徑是___________。

4．要測50米短跑的平均速度，實驗原理___________，需要的主要器材有___________、___________。

5．第三小組的同學們在“探究速度的變化”的實驗中，所用秒表每格為1s。小車從斜面頂端到底端的路程是90cm。如下圖所示，小車運動的上半段的平均速度___________，下半段的平均速度___________，全程的平均速度___________。

1．小紅隨爸爸、媽媽旅游回來，在廣佛公路的一個十字路口，看到如下左圖所示的標志牌。小紅看到汽車上的“邁表”――速度計的示數如下右圖所示。如果汽車保持這個速度還要多少時間才能到達市區？

2．某人面對山崖大喊一聲，1.2s后聽到自己的回聲，則此人與山崖之間的距離為多少？

3．小紅家所在的小區靠近福廈路，來來往往的車輛發出的噪聲影響了小區居民的生活。小紅和同學們利用國慶節休假進行調查、研究，向有關部門提出了以下的建議：（1）在大街兩旁和社區中種更多的樹；（2）向社區中的每位居民發放耳塞；（3）在小區與大街之間建設隔音墻；（4）將面向大街的窗戶的透明玻璃換成磨砂玻璃。你認為這些建議哪些能有效地降低噪聲的污染而又不影響生活？（寫出方案的序號就可以了）或你有好的建議寫出一個來。