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2.發現并提出 是科學探究的第一步.科學探究的主要環節還包括:猜想與假設.制定計劃與設計實驗.進行實驗收集證據 .評估.交流與合作.在收集證據過程中.如果發現自己收集的數據是不合理的.這個數據是 修改的. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

摘要:本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對物理學試題題型進行歸類、例舉和解析。學生要解好物理題,必須要有扎實的物理知識和相關學科的知識,綜合分析和解決問題的能力。因此,在物理教學過程中要注重提高學生的解題能力,加強對解題方法的教學。

關鍵詞:隱含條件 物理學 解題能力

學習在解物理習題時,經常會遇到這種情況,有些解題的必要條件,題中并為明確給出,而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件,明確題目要求,采用合適方法,選擇正確答案,是解好這類題的關鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件,提高解題能力作一例析。

一、從關鍵詞中挖掘隱含條件

在物理題中,常見的關鍵用語有:表現為極值條件的用語,如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等,它們均隱含著某些物理量可取特殊值;表現為理想化模型的用語,如“理想滑輪”、“輕質杠桿”、“光滑水平面”等,扣住關鍵用語,挖掘隱含條件,能使解題靈感頓生。

例1 一個物體在平衡力的作用下,在光滑水平面上做勻速直線運動,當這對平衡力突然消失,則物體將( )

A.立刻停止運動

B.運動速度越來越快

C.速度減慢,最后停止

D.仍作勻速直線運動

解析:題中“光滑水平面”為關鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后,將不再受力的作用,因此仍要保持勻速直線運動(牛頓第一定律)。

答案:D

二、從物理學常識中找隱含條件

有些題目幾乎沒有條件,但仔細研究就會發現條件其實全部隱含于物理常識中,這就要求學生根據題意進行發散性思維,努力挖掘相關知識,在條件不足的情況下,根據常識假設適當的條件和數據以彌補題中明確給出的已知條件的不足。

例2 一個中學生對地面的壓強大約是( )

A.10Pa   B.100Pa   C.1000Pa     D.10000Pa

解析:此題隱含條件有兩個,一是中學生的體重約為50kg,二是中學生雙腳底面積約為5dm2,而這兩個條件都非常隱蔽,屬于物理學常識,只要明確了這兩點,不難得出正確答案D。

三、從物理學發展史中尋找隱含條件

這類試題一般涉及對物理學研究有貢獻的科學家、科研成果和歷史進程等,增加了學生的愛國情感,有利于培養學生的高尚情操,激起學生學習生物學知識的遠大理想。

例3 發電機和電動機的發明使人類步入電氣化時代,制造發電機的主要依據是電磁感應現象,首先發現電磁感應現象的是( )

A.愛因斯坦

B.帕斯卡

C.奧斯特

D.法拉第

解析:知道這些科學家的研究成果和對社會的巨大貢獻,很快就能準確地選出正確答案D。

四、從物理現象的出現條件中尋找隱含條件

一定的物理現象的出現,是以具備一定的條件為前提的,當知道什么條件具備時可出現什么現象后,一旦題目給出某種現象,馬上可以找出相應的隱含條件。

例4 我國“遠望號”衛星測控船從江陰出發執行任務,由長江進入海洋。下列有關測控船所受浮力的說法正確的是( )

A.由于海水的密度大,所以船在海洋力受到的浮力大

B.由于船排開海水的體積小,所以它在海洋里受到的浮力小

C.由于船排開的海水的體積大,所以它在海洋力受到的浮力大

D.由于船始終漂浮在水面上,所以它受到的浮力不變

解析:“一個物體漂浮在液面上……”,出現這種現象的條件是物體所受浮力等于物重,所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。

答案:D

例5 放在水平常木板上重10N的木塊,受到水平向右,大小為5N的拉力作用,沿水平方向做勻速直線運動,這時木板水平方向受的合力為_______N。當拉力增大到8N時,木塊受到的合力為_______N。

解析:“一個物體勻速運動……”要出現這種現象,前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用,所以隱含條件為:物體不受力或受平衡力作用。

答案:0;3

五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件

有些物理學問題、現象、判斷等條件隱含于相關的概念和原理中,或是命題時有意混淆概念,偷換概念,要求學生對概念掌握準確,理解要透徹。

例6 晴天,幾位大學生在森林中迷路了,下面四種利用風向引導他們走出森林的說法中,正確的是_______(圖中虛線為空氣流動形成風的路徑示意圖)

A.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應順風走

B.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應順風走

C.森林吸熱,溫度升高慢,空氣溫度低、密度大,地面空氣從森林流向外界,應迎風走

D.土地吸熱,溫度升高快,空氣溫度高、密度小,地面空氣從外界流向森林,應迎風走

解析:本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大,吸收熱量后溫度變化越小。

土地的比熱容大,吸熱后溫度升高較快,空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升,地面空氣從森林流向外界,應順風走。

答案:A

六、數學關系之中尋找隱含條件

正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發思路,而且還能通過數學關系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學中有較多的應用,而且在其它物理問題中也經常應用。

例7 有一均勻正方體對水平地面的壓力是F,壓強是P,如下圖所示。若切去陰影部分,則剩余部分對地面的壓力是原來的_______倍,壓強是原來的_______倍。

解析:該題的條件隱含在數學關系之中,解題的關鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長為a/2,體積為V/8。切去陰影部分后,其質量為7/8m,底部受力面積為3/4S,剩余部分壓強為P’=m/S=7/6P,壓力為F’=Ps=7/8F。

答案:7/8;7/6

七、從圖形、圖表與曲線關系中尋找隱含條件

圖示是貯存和傳遞科學文化知識比較便捷的一條途徑,它能夠高度濃縮物理學的基本概念及原理,使之更加形象、直觀。試題圖文并茂,生動活潑,但圖表曲線中隱含了相當多的沒有敘述和未提及的條件,解題時結合題設條件分析圖形,從圖形中挖掘隱含條件,才能正確作答,較好地培養學生的觀察和分析問題的能力。

例8 在如圖所示的各圖中,關于磁場的描述和小磁針表示正確的是( )

解析:這是一道集概念、實驗和理論于一體的圖形選擇題,要求學生明確磁場的概念、磁場方向及磁場方向的規定等情況,這樣才可選出正確答案為B。

八、從實驗的器材、操作過程或結果中尋找隱含條件

在理論試題中,也有相當多的題干條件看似不足,其實隱含在實驗器材、操作步驟和實驗結果之中,要求學生根據已有知識,挖掘這些隱含條件,從而得出正確答案,這有利于考查學生的實驗操作技能,有利于培養學生的創新精神和實踐能力。

例9 如圖所示電路,圖中1、2、3表示電流表或電壓表,請填上各表電路符號.并標出正、負接線柱的位置。

解析:判斷電表的類型,需了解器材的使用規則。電流表要串聯接入電路,電壓表要并聯接入電路。判斷時,可假設將改表處斷開,凡對電路結構有影響的是電流表,沒有影響的是電壓表。答案如上圖。

九、選擇合適的方法

確定解題思路,根據題型特點,充分理解題意。采用合適方法,能很好地提高解題能力,常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉換法、數據歸納法等。

例10 下表列出由實驗測定的幾種物質的比熱容。認真閱讀,你一定會有所發現,請填出任意三條:

水4. 2×103

冰 2.1×103

鋁 0.88×103

鋼鐵 0.46×103

酒精 2.4×103

蓖麻油1.8×103

干泥土0.8×103

水銀0.14×103

煤油2.1×103

砂石0.92×103

銅0.39×103

鉛0.13×103

(1)________________________________________;

(2)________________________________________;

(3)________________________________________。

解析:給表找規律時一般采用比較分析,綜合分析的方法,即可找一般規律如某種變大或變小的趨勢,共性等,也可找特殊規律。此表中12種物質除煤油和冰比熱相同外,其他不同。說明不同物質得比熱一般不同,這是共性。但冰和煤油不同物質比熱相同這是特殊性質。水、冰同種物質,狀態不同,比熱容也不同。且可將物質分為金屬、非金屬進行比較。還可找比熱容最大的、最小的。

例11 用實驗研究決定電阻大小的因素,供選擇的導體規格如下表:

材料

編號

長度(m)

橫截面積(mm)2

鎳鉻合金

1

0.5

1.5

0.5

錳銅

1

0.5

1.5

1

①要比較電阻與長度的關系應選擇導線:_______________________;

②要比較電阻與橫截面積的關系應選擇導線:_______________________;

③要比較電阻與材料的關系應選擇導線:_______________________。

解析:本題中導體的電阻與導體的長度、材料、橫截面積三個物理量有關,要探究它們之間的關系,要采用“控制變量法”。要驗證猜想一,就要取不同的長度,相同材料和橫截面積的導線,所以應選序號1、2,同理可選出另兩個猜想的序號。

答案:(1)1、2;(2)3、4;(3)1、3

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焦耳

  焦耳(James Prescort Joule,1818~1889)英國杰出的物理學家。1818年12月24日生于曼徹斯特附近的索爾福德。父親是個富有的啤酒廠廠主。焦耳從小就跟父親參加釀酒勞動,學習釀酒技術,沒上過正規學校。16歲時和兄弟一起在著名化學家道爾頓門下學習,然而由于老師有病,學習時間并不長,但是道爾頓對他的影響極大,使他對科學研究產生了強烈的興趣。1838年他拿出一間住房開始了自己的實驗研究。他經常利用釀酒后的業余時間,親手設計制作實驗儀器,進行實驗。焦耳一生都在從事實驗研究工作,在電磁學、熱學、氣體分子動理論等方面均作出了卓越的貢獻。他是靠自學成為物理學家的。

  焦耳是從磁效應和電動機效率的測定開始實驗研究的。他曾以為電磁鐵將會成為機械功的無窮無盡的源泉,很快他發現蒸汽機的效率要比剛發明不久的電動機效率高得多。正是這些實驗探索導致了他對熱功轉換的定量研究。

  從1840年起,焦耳開始研究電流的熱效應,寫成了《論伏打電所生的熱》、《電解時在金屬導體和電池組中放出的熱》等論文,指出:導體中一定時間內所生成的熱量與導體的電流的二次方和電阻之積成正比。此后不久的1842年,俄國著名物理學家楞次也獨立地發現了同樣的規律,所以被稱為焦耳-楞次定律。這一發現為揭示電能、化學能、熱能的等價性打下了基礎,敲開了通向能量守恒定律的大門。焦耳也注意探討各種生熱的自然“力”之間存在的定量關系。他做了許多實驗。例如,他把帶鐵芯的線圈放入封閉的水容器中,將線圈與靈敏電流計相連,線圈可在強電磁鐵的磁場間旋轉。電磁鐵由蓄電池供電。實驗時電磁鐵交替通斷電流各15分鐘,線圈轉速達每分鐘600次。這樣,就可將摩擦生熱與電流生熱兩種情況進行比較,焦耳由此證明熱量與電流二次方成正比,他還用手搖、砝碼下落等共13種方法進行實驗,最后得出:“使1磅水升高1°F的熱量,等于且可能轉化為把838磅重物舉高1英尺的機械力(功)”(合460千克重米每千卡)。總結這些結果,他寫出《論磁電的熱效應及熱的機械值》論文,并在1843年8月21日英國科學協會數理組會議上宣讀。他強調了自然界的能是等量轉換、不會消滅的,哪里消耗了機械能或電磁能,總在某些地方能得到相當的熱。這對于熱的動力說是極好的證明與支持。因此引起轟動和熱烈的爭議。

  為了進一步說服那些受熱質說影響的科學家,他表示:“我打算利用更有效和更精確的裝置重做這些實驗。”以后他改變測量方法,例如,將壓縮一定量空氣所需的功與壓縮產生的熱量作比較確定熱功當量;利用水通過細管運動放出的熱量來確定熱功當量;其中特別著名的也是今天仍可認為是最準確的槳葉輪實驗。通過下降重物帶動量熱器中的葉片旋轉,葉片與水的摩擦所生的熱量由水的溫升可準確測出。他還用其他液體(如鯨油、水銀)代替水。不同的方法和材料得出的熱功當量都是423.9千克重·米每千卡或趨近于423.85千克重·米每千卡。

  在1840~1879年焦耳用了近40年的時間,不懈地鉆研和測定了熱功當量。他先后用不同的方法做了400多次實驗,得出結論:熱功當量是一個普適常量,與做功方式無關。他自己1878年與1849年的測驗結果相同。后來公認值是427千克重·米每千卡。這說明了焦耳不愧為真正的實驗大師。他的這一實驗常數,為能量守恒與轉換定律提供了無可置疑的證據。

  1847年,當29歲的焦耳在牛津召開的英國科學協會會議上再次報告他的成果時,本來想聽完后起來反駁的開爾文勛爵竟然也被焦耳完全說服了,后來兩人合作得很好,共同進行了多孔塞實驗(1852),發現氣體經多孔塞膨脹后溫度下降,稱為焦耳-湯姆孫效應,這個效應在低溫技術和氣體液化方面有廣泛的應用。焦耳的這些實驗結果,在1850年總結在他出版的《論熱功當量》的重要著作中。他的實驗,經多人從不同角度不同方法重復得出的結論是相同的。1850年焦耳被選為英國皇家學會會員。此后他仍不斷改進自己的實驗。恩格斯把“由熱的機械當量的發現(邁爾、焦耳和柯爾丁)所導致的能量轉化的證明”列為19世紀下半葉自然科學三大發現的第一項。

選自:《物理教師手冊》

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i河南省開封市尉氏博文學校

八年級第一次月考試題

物   理

1.男同學說話聲音“低沉”,是指男同學聲音的________ 低,這是因為男同學說話時,聲帶振動較________的緣故。

2.音樂會上人們聽到優美的小提琴聲是由琴弦的________產生的,并通過________這種介質傳到人耳的。

3.在音樂大廳里,樂團正演奏著雄壯的交響樂,各種樂器的形狀雖然不同,但它們發聲都是由于________產生的;各種不同樂器發出聲音的________、________不同,但它們演奏樂曲的音調相同。

4.夏秋時節來到太陽島上,耳邊會傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴,青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在________,我們根據________能分辨出鳥叫和蛙鳴。

5.在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時的響度明顯大,這是因為在狹小空間聲波經過多次________造成的。

6.噪聲是當代社會的四大公害之一,它是由發聲體的________產生的。有資料顯示,噪聲每經過一條100m寬的林帶可降低20dB~25dB,從減弱噪聲的途徑看,這是在________中降低噪聲的。

7.如下圖所示,是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關系的波形。其中,聲音音調相同的是________圖和________圖,響度相同的是________圖和________圖。

                 A                         B                               C                                 D

8.小明同學自己制作了一個哨子,在筷子上纏一些棉花,制成一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管,吹管的上端,可以發出悅耳的哨音,此哨間是由于管內空氣柱________產生的。上下拉動活塞,可以改變聲音的。(選填“單調”、“響度”或“音色”)

9.釣魚時不能大聲喧嘩,因為魚聽到人聲就會嚇走,這說明(      )

A.只有空氣能傳播聲音

B.空氣和水都能傳播聲音

C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D.聲音從空氣傳入水中,音調發生了變化

10.聲音從水中傳入空氣中,它的速度將(      )

A.變大   B. 變小   C. 不變  D. 不能確定

11.控制噪聲是城市環保工作主要的項目之一,下列措施不能減弱噪聲的是(      )

A.市區內禁止機動車鳴笛          B.減少二氧化碳氣體的排放

C.在汽車的排氣管上裝消聲器         D.在城市街道兩旁和空地多種草,多植樹

12.下列說法正確的是(      )

A.聲音是由振動而發生,發聲的物體不一定振動

B.聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度

C.聲音在真空中也能傳播     D.聲音在液體中不能傳播

13.幾名同學在室外聊天,室內同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的,這主要是因為各人發聲的(      )

A.音調不同   B.音色不同    C.頻率不同    D.響度不同

14.一場大雪過后,人們會感到外萬籟俱靜,究其原因,你認為正確的是(      )

A.可能是大雪后,行駛的車輛較少,噪聲減小

B.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射

C.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用

D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度較慢

物質        

空氣

       氧氣        

鋁        

鐵        

物質的密度

kg/m3

1.29

1.43

2700

7900

11300

聲音傳播的

速度m/s

330

316

5100

5000

300

15.下表列出了相同條件下不同物質的密度及聲音在其中傳播的速度。

根據上表提供的信息,可以得出的結論是(      )

A.聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而增大

B.聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而減小

C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

16.說女同學比男同學的聲音尖,這是指                    (       )

A.響度     B.音調    C. 音色     D.音準

17.憑你的生活經驗,說出下列環境中噪聲最大的是(       )

A.圖書閱覽室    B.自由市場     

C.“英模報告”會場   D.校園的林陰路上

18.下列建筑不屬于聲音的利用的是                          (       )

A.北京天壇的回音壁                B.錄音棚墻壁做成凸凹不平關        

C.北京天壇的三音石                   D.北京天壇的圜丘

19.科學家在對蝙蝠的研究中,曾經用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發現蝙蝠也可以很正常地飛行,沒有受到一點影響,這是因為       (  )

A.蝙蝠在飛行時會發出次聲波,根據回聲定位原理來飛行

B.蝙蝠的眼睛會發出超聲波,能穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目標

C.蝙蝠在飛行時會發出超聲波,根據回聲定位原理來飛行

D.黑布太薄會透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標

20.一般來說,大禮堂的四周墻壁做成凸凹不平的形狀,這是為了(  )

A.減少聲音的反射     B.增強聲強的反射

C.增強聲音的響度     D.只是為了裝飾美觀

21.下列不屬于超聲波應用的是                                                       (  )

A.利用聲波清洗精密的機械

B.外科醫生利用聲波的振動除去人體內的結石

C.醫生給病人做“B超”檢查

D.醫生用“叩診”法給病人診病

22.吹笛子時笛子發聲主要是                                                            (  )

A.笛子本身(竹管)振動發聲

B.笛子(竹管)中的空所術振動發聲

C.演員的嘴唇振動發出的聲音

D.以上說法都不正確

23.我們對遠處的人大聲喊話時,常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀,這是為了(  )

A.增大喊話頻率     B.增加傳入對方耳朵的聲音響度

C.改變講話的音色   D.增大講話人的肺活量

24.一列停靠在站臺的甲列車發出一聲長鳴,另一列飛馳而過的乙列車也發出一聲長鳴。站在鐵路旁邊的人聽到的兩聲長鳴,其音調相比(  )

A.甲列車的高   B.乙列車的高     C.相同    D.無法比較

25.下列關于聲源的說法錯誤的是(  )

A.一切聲源都在振動   B.聲源的振動如果停止,它就停止了發聲   

C.不發生振動的物體也可能發聲    D.不發生振動的物體一定不是聲源

26.人們常用推理的方法研究問題,如在“探究聲音的傳播”實驗中,現有的抽氣設備總是很難將玻璃罩內抽成真空狀態,在這種情況下,你怎樣通過實驗現象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結論?

7.圖1-4是探究聲現象時常用的裝置。

1.圖中所示的實驗現象說明_______________。

2.乒乓球在實驗中起什么作用?

3.加大力度敲音叉,根據發生的現象,你又得出什么結論?

28.小宇在閱讀《科海奇聞》一書時,看到這樣一條奇聞:20世紀60年代初,美國空軍在俄克拉荷馬上空做音速飛行實驗,飛機每天在10000的高空飛行8次,半年以后,當地一個農場飼養的10000只雞中,有6000只被飛機轟鳴聲殺死,幸存的4000只雞,有的羽毛全部掉光,有的干脆不下蛋了。

這則奇聞引起了小宇他們學習小組對噪聲探究的好奇心。于是,小組內的各位同學又分頭查閱了許多資料,得到了如下的一些信息。

29請你根據小宇他們提供的信息資料,回答他們提出的問題:

1.有些不法商販,為了銷售劣質產品,就在店鋪內通過高音喇叭播放音樂,他們是想利用噪聲能夠損害__________,從而對產品產生錯覺這一危害,來使顧客上當。

2.由上述信息資料,我們可以歸納出消音材料的兩個作用是:__________和__________。

3.小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦,曉麗認為不妥。他們由此引出一個新的探究課題,請根據他倆提出的探究課題,寫出簡要的探究報告。

課題:棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好

實驗器材和步驟:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________        

4.為了減小噪聲污染,我們在日常生活中應該這樣做(請寫出兩條):

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二OO八年佳木斯市初中畢業學業考試

物理試卷

考生注意:

1.考試時間120分鐘.

2.全卷共六道大題,總分100分

一、單項選擇題(每小題2分,共24分.每小題只有一個選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內)

1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是(    

A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力為零

C.因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用

D.因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上

2.下列圖中的現象和做法為了增大壓強的是

3.某同學對一些物理量進行了估測,其中最接近實際的是(    

A.人體正常體溫約為42℃                        B.某初中生的質量約為50kg

C.學生書桌高約200cm                        D.人正常步行速度約為5m/s

4.在日常生活和生產活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設法減小摩擦力,下列四個實例中屬于減小摩擦力的是(    

5.關于光學器材或設備,下列說法錯誤的是.(    

A.照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網膜的后面

D.電視機的遙控器可以發射出紅外線

6.在運動場上常見到這樣一些場景,其中表現出的現象不能用慣性知識解釋的是(    

A.短跑運動員跑到終點后不能立即停下來

B.跳遠運動員要助跑一段距離才起跳

C.投擲鉛球時,鉛球離開手后繼續向前運動

D.跳高運動員跳過后從最高點落向地面

7.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是(    

8.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是(    

A.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

B.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

C.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變小

D.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強變大

9.如圖所示,在探究串聯電路中的電壓關系時,小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數據后,下一步應該做的是(                

A.整理器材,結束實驗

B.分析數據,得出結論

C.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

10.把標有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯在15V的電源上,下列說法正確的是(    )A.燈L1正常發光                                B.燈L2正常發光

C.兩燈都能正常發光                        D.兩燈都不能正常發光

11.下列做法符合安全用電原則的是(    

12.下圖各實驗現象揭示發電機原理的是(    

二、多項選擇題(每小題3分,共9分.每小題有兩個或兩個以上選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內.選項不全但都正確的得1分,有錯誤選項不得分)

13.北京奧運游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結構來進行全封閉的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂;它的耐火性、耐熱性也非常出色;此外,即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內,此建筑材材料的特點有(    

A.密度小                B.分子間無斥力                        C.熔點高                        D.隔音性較強

14科.下列杠桿中,屬于費力杠桿的是(    

15.如圖所示,電源電壓保持不變.當閉合開關后,滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,下列說法正確的是(    

A.電流表示數變大,燈泡變亮

B.電流表示數變大,電壓表示數變大,燈泡變暗

C.電壓表示數變小,燈泡變亮

D.電流表示數變小,電壓表示數變小,燈泡變暗

三、填空題(每小題2分,共24分.將正確答案寫在題中橫線上的空白處)

16.把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,如圖所示,水對杯底的壓強為_______Pa。現要使水對杯低的壓強增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某導體的電阻是2Ω,當通過1A電流時,導體的功率是_______W,通電1min時,導體上產生的熱量是_______J

l8.如圖所示,我省運動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌.滑冰時,冰面在冰刀壓力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點可能與_______有關,這層水的作用跟潤滑油的作用一樣,減小了_______

19.有一潛水艇懸浮在水中,如圖所示.當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_______.(填“變大”“變小”或“不變”).

20.雷電是一種劇烈的放電現象,放電時的_______可達十幾萬安,會對建筑物等造成嚴重的破壞.因此,北京奧運場館安裝了防雷電定位系統,它由多個定位儀器組成,可以根據接收到閃電產生的_______達到不同定位儀的時間差,精確地測定閃電發生的位置.

21.2008年5月12日我國汶川地區發生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產生的聲波屬于_______(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_______發出聲音,被及時獲救.

22.通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示,a端是電源的_______極,c端為通電螺線管的_______極.

23.如圖所示,一個工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N,繩子自由端被拉下10m.則有用功是_______J,機械效率是_______

24.為測量待測電阻Rx阻值,小敬設計了如圖所示的電路,R0的阻值已知早電源電壓不變,她_______(填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因為_______。

25。如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當蠟燭在10cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應調整光屏的_______,并將光屏向_______方向移動(選填“遠離透鏡”或“靠近透鏡").

26.小星家電能表月初的示數如圖所示,如果他家一個月用了120度電,則月末電能表的示數應為,他家本月應交電費._______元(當地電費價格為0.5元/kW.h)

27.小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,她用電源電壓恒為3V的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路..實驗中,小華調節滑動變阻器,發現當電壓表的示數為2.5V時,小燈泡卻不能正常發光.請分析:在不改變電路連接情況下,當電壓表示數為_______V時,小燈泡正常發光,若此時電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為_______W.

四、實驗與探究題(28題5分,29題5分,30題8分,共18分)

28.小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______.

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關系.

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關系.

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能").

(5)小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時,它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”).

29.今年6月8日是我國的傳統節日——端午節,法定放假一天.早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋,忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現有的彈簧測力計、水、水杯、線等器材,自己動手進行測量.請你簡述他的實驗步驟.

雞蛋的密度表達式ρ=_______

請對小星的實驗過程提出兩點注意事項:

①_______

②_______

30.我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗,請回答下列問題。

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好.

(2)在某次測量中,電流表的示數如圖乙,值為_______A.

(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據實驗數據繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是_______(填“丙”或“丁”).

(4)在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中,使用滑動變阻器的目的是_______和_______.

(5)有同學想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率,如果要使實驗可行,請對原理圖中實驗器材的規格提出一條合理的要求.

【答題示例】:電壓表的量程至少要220V.

答:_______.

如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便.

五、分析與簡答題(每小題5分,共10分)

31.閱讀短文,回答下列問題

2007年10月24日l8時05分,中國西昌衛星發射中心,嫦娥一號衛星從這里開始自己的奔月之旅,開啟了中國深空探測的新里程。

嫦娥一號衛星由長征三號甲運載火箭送入到運行周期約為16小時,近地點200公里,遠地點51000公里的軌道,星箭分離后,先在這條軌道運行兩圈,在這個期間將在遠地點作一次小的軌道變軌,將近地點抬高到600公里,在16小時軌道上運行第三圈到達近地點進行第一次大的軌道變軌,將軌道周期變為24小時。在軌道上運行三圈,再次到達近地點,作第二次大軌道變軌,將軌道周期增加到48小時。

嫦娥一號衛星在這三條大橢圓軌道上運行共7天,當它在調相軌道運行結束到達近地點時,再做第三次大的軌道變軌,使衛星進入地月轉移軌道,隨后嫦娥一號衛星將沿著這條軌道飛向月球。

(1)就你觀察圖片和文中所提供的相關信息,提出兩個與物理知識有關的問題,并解答.

【答題示例】問題:火箭在升空過程中為什么會越來越快?

回答:力可以改變物體的運動狀態.

問題1:_______

回答:_______

問題2:_______

回答:_______

(2)衛星與火箭脫離后,嫦娥一號衛星打開太陽能帆板,其作用是什么?

32.“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內,而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當煲中的水沸騰后,盅內的湯水是否能沸騰?為什么?(設湯水的沸點與水的沸點相同)

六、綜合運用題(33題8分,39題7分,共15分)

33.如圖,質量為800kg的小轎車,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2

(1)小轎車對水平地面的壓強是多大?(g取10N/kg)

(2)該車在水平公路上勻速直線行駛18krn,用了10min.如果小轎車的功率為60kw,求它的速度和牽引力各是多大?

(3、行駛的車輛對環境產生哪些污染?(至少寫一條)

(4)為了減小污染,請你提出一條合理的建議.

34.我們生活的佳木斯地區,到了冬季,因日照時問短,太陽能熱水器的水達不到所需溫度,為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器.大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器,如圖所示,銘牌如下:

××牌熱水器

型號V-55

額定容積100L

額定電壓220V

額定頻率50Hz

額定功率1500W

防水等級△·

(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量?(1L=10-3m3

(2)大鵬將水箱裝滿水,只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時,需加熱器正常工作多長時間?(設電能全部轉化為熱能)

(3)在上述(2)情況下,加熱器正常工作實際用了3小時,則此熱水器的效率為多少?

(4)僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優點?(寫出一條即可)

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