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1.普通名詞?

普通名詞表示某一類人、某一類事物、某種物質或抽象概念。例如： milk 牛奶

building 樓房? engineer工程師room 房間?

普通名詞又可分為個體名詞（Individual noun）、集體名詞（Collective noun）、物質名詞（Material noun）及抽象名詞（Abstract noun）四種。?

個體名詞?表示個體的人或事物的名詞叫個體名詞。

例如： night 夜晚 boy 男孩?teacher 教師 apple 蘋果 bird 小鳥?

集體名詞?表示若干個體組成的集合體的名詞叫集體名詞。

例如：? family 家庭people 人們?group 組grade 年級 team 隊?

物質名詞? 表示無法分為個體的實物的名詞叫物質名詞。

例如：? ink 墨水meat 肉?rice 大米wheat小麥 water 水?

抽象名詞?表示抽象概念，如動作、狀態、品質、情感或其他抽象概念的名詞叫抽象名詞。例如： advice 忠告 love 愛?experience經歷business 生意?health 健康?

專有名詞? 表示具體的人或事物、地點、機構、團體、國家、節日等名稱的詞叫專有名詞。? 專有名詞分為帶冠詞的專有名詞和不帶冠詞的專有名詞兩種。注意.專有名詞的第一個字母必須大寫，但其中的虛詞不大寫。當專有名詞的所有字母都大寫時，其中的虛詞也應該大寫。

例如 THE GREAT WALL OF CHINA 中國長城

不帶冠詞的專有名詞?

（1）.表示人名、尊稱和頭銜的名詞。

例如： Mike 邁克Mr Green 格林先生? Mum 媽媽 Miss Li 李小姐?

（2）.表示周日、月份和節日的名詞。

例如：? Monday 星期一 January 一月?

Children’s Day 兒童節Women’s Day 婦女節?

National’Day 國慶節New Year’s Eve 除夕?Mother’s Day 母親節?

（3）.表示地理和地理名稱的名詞。

例如： USA 美國 Africa 非洲?Shanghai 上海Guilin 桂林?

2）.需要帶冠詞的專有名詞?

（1）.普通名詞或形容詞構成的專有名詞前要加定冠詞the。

例如： the United Nations 聯合國?the Summer Palace 頤和園

?the People’s Hall 人民大會堂?

（2）.由“普通名詞＋專有名詞”或“專有名詞＋普通名詞” 構成的專有名詞前要加定冠詞the。

例如： the Communist Party of China 中國共產黨?

the New York Times 《紐約時報》?the People’s Republic of China 中華人民共和國? （3）.在江河、海洋、湖泊、山脈、運河、群島、平原或沙漠等專有名詞之前要加定冠詞the。

例如： the Yellow River 黃河 the West Lake 西湖? the Atlantic Ocean 大西洋?

the Xisha Islands 西沙群島?the North China Plain 華北平原?

the Himalayas喜馬拉雅山?the Sahara Desert 撒哈拉沙漠?

（4）.表示時代、朝代的專有名詞前要加定冠詞the。

例如：the Tang Dynasty 唐代?the Warring States Period戰國時期?

（5）.在某些旅館、建筑物的名詞前要加定冠詞the。

例如：the Blue Sky Hotel 藍天賓館?the Great Wall 長城?

the Museum of Chinese History 中國歷史博物館?

（6）.在表示報紙、雜志或書籍名稱的名詞前要加定冠詞the。

例如：the Reader’s Digest《讀者文摘》?the Red Star Over China 《西行漫記》? the People’s Daily 《人民日報》?the Twenty?first Century 《21世紀》?

（7）.在指“一家人”或“某某夫婦”的專有名詞前要加定冠詞the。

例如： the Whites 懷特一家人 the Greens格林夫婦?the Reads瑞得一家人

第一章名詞二、名詞的數

名詞的數是指名詞的單、復數形式。表示一個人或事物用單數形式

（Singular noun）；表示一個以上的人或事物用復數形式（Plural noun）。?

個體名詞和集體名詞一般屬于可數名詞（Countable noun）；物質名詞和抽象名詞一般屬于不可數名詞（Uncountable noun）。?

注意

有些名詞在表示某一詞義時是可數名詞，而在表示另外一種詞義時又是不可數名詞。

列表如下：?

可數名詞不可數名詞

a glass(玻璃杯) glass(玻璃) a paper(一份報紙／文件) paper(紙) a dress(一件童裝) dress(衣服的統稱) a chicken(一只小雞)chicken (雞肉)a beef(一頭牛) beef (牛肉)

an exercise(一道練習) exercise(運動／鍛煉)

有些抽象名詞，當意思轉變而表示某類個體時，就成了個體名詞。例如：?

youth（青春）―a youth（一個青年人）surprise（驚奇）―a surprise（一件令人驚奇的事）?

有許多名詞在英語中是不可數名詞，而在漢語中可數。

例如：? chalk（粉筆） paper（紙）?news(消息) rice（大米）

1．可數名詞的單、復數形式?

可數名詞有單數和復數兩種形式。?

1）.單數形式? 可數名詞的單數形式在單詞前加a或an。在以元音音素開頭的單詞前加an；在以輔音音素開頭的單詞前加a。

例如：a dictionary 一本詞典 a computer 一臺電腦?a desk 一張書桌a university 一所大學? an idea 一個想法an hour 一小時?an egg 一個雞蛋 an orange 一個橘子?

2）.復數形式：可數名詞的復數形式通常在名詞后加-s或―es構成，也有不規則變化情況。

（1）.規則變化的5種復數形式及讀音。

①一般情況下，在詞尾加-s。?

s在元音及濁輔音后讀［z］；在清輔音后讀［s］；在t后與［t］一起讀［ts］，在d后與［d］一起讀［dz］。

例如：? bag→bags書包day→days白天? desk→desks 書桌book→books 書?

map→maps 地圖coat→coats上衣?bed→beds床boot→boots靴子?

②以-s,?-ss,?-x,?-ch,?-sh結尾的名詞，加-es，讀［iz］。

例如：?bus→buses 公共汽車 class→classes 班級?box→boxes 箱子

watch→watches 手表? wish→wishes 希望brush→brushes 刷子?

③以“輔音字母＋y”結尾的名詞，先變y為i再加-es，讀［z］。

例如： family→families 家庭factory→factories工廠?baby→babies→嬰兒

party→parties 聚會? city→cities 城市story→stories 故事?

特例以“元音字母＋y”結尾的名詞，直接在詞尾加-s。

例如：? boy→boys 男孩 key→keys鑰匙 day→days 天 “四十七”加?-es?

由以上例詞，不難看出它們的原詞都是以[s]、[?]或 [t?]結尾的，請實驗一下:由慢到快，連續讀 [s ]、 []、[]這三個音，就會使你聯想到“四十七”這個數字的讀音。你只要記住“四十七”，就能想起 [s]、 []、[]。以“四十七”三個音素結尾的名詞變復數或動詞單數第三人稱加“?es”，讀成 [iz ]。

④以o結尾的名詞，一般在詞尾加-s，讀［z］。例如： piano→pianos 鋼琴radio→radios

收音機?photo→photos 照片?

特例 hero→heroes 英雄 Negro→Negroes 黑人 ?potato→potatoes 土豆

tomato→tomatoes 西紅柿

除了上述四個詞必須加-es外，其余的詞只加-s，則不必記憶。?

⑤以?f或?fe結尾的名詞，一般要先變?f或?fe為?v,再加?es，讀［vz］。

例如： leaf→leaves 葉子knife→knives 小刀? life→lives 生命thief→thieves 小偷

wife→wives 妻子 shelf→shelves 架子?roof→roofs 房頂 ?

3.）復合名詞的復數形式

（1）.把復合名詞中的主體名詞變為復數形式。

例如：? paper flower→paper flower 紙花 looker-on→lookers-on 旁觀者?

（2）.如果沒有主體名詞，則把最后一個詞變為復數形式。

例如：? grown-up→grown-ups 成年人?

（3）.構成復合名詞的兩個詞都變成復數。這類名詞多為man,woman組成的復合名詞。例如 woman doctor→women doctors 女醫生 man judges→men judges 男法官

不規則變化的復數形式有以下6類情況。?

① 元音字母發生變化。

例如：man→men 男人woman→women 婦女? foot→feet 腳tooth→teeth 牙齒?

② 詞尾發生變化。

例如：?child→children 孩子?

③ 單、復數形式相同。

例如： fish→fish 魚 sheep→sheep 綿羊?deer→deer 鹿

Chinese→Chinese 中國人?Japanese→Japanese 日本人?

巧記單復數同形的詞?

中國人和日本人很愛護綿羊、鹿和魚。?

注意：fish指魚的種類時，要加上-es才成復數；當指魚的條數時，單復數形式相同；指魚肉時，為不可數名詞。

④ 某些集合名詞的單數形式具有復數含義。

例如：people 人們 police 警察 public 公眾cattle 牛?

⑤ 有些以-s結尾的學科名詞通常被看做單數。

例如：physi 物理ちpoliti 政治ちmaths 數學ちnews 新聞?

⑥ 有些名詞通常只有復數形式。

例如：?clothes 衣服 arms 武器 glasses 眼鏡?papers 文件 scissors 剪刀

trousers 褲子?shoes 鞋子stockings 長統襪?

2.不可數名詞量的表示法?

物質名詞和抽象名詞是不可數名詞。不可數名詞不能在其前面加a或an，也不能在詞尾加?-s或-es。其復數形式只能體現在它的量詞上，表示不可數名詞的量常用以下兩種方法：?

1）.用some, much, a little, little, a lot of, lots of, plenty of等來表示。

例如：much water 許多水 a lot of money 許多錢?

a little milk 一點牛奶 plenty of rice 足量的大米?

some orange 一些橘汁 little beef 少量的牛肉?

2）.用容器來表示。

例如： a cup of coffee 一杯咖啡?two pots of water 兩壺水?

ten bags of rice 十袋子大米?six boxes of ink 六盒墨水?

注意.

不可數名詞可用作復數的幾種情況。 ?

用來表示類別時，可用復數。

例如： drinks 各種飲料vegetables 各種蔬菜?foods 各種食品fruits 各種水果?

有些抽象名詞可轉換為可數名詞。

例如：jobs 工作things 事情，物品?hopes 希望 wishes 愿望?

用“一分為二鑒別法”辨名詞的可數與不可數，不少同學分辨不清可數名詞與不可數名詞。在這里告訴你一個訣竅，叫做“一分為二鑒別法”，能幫助你基本上分清這兩類名詞。? 判斷某名詞是可數名詞還是不可數名詞時，可先將這個名詞所表示的東西一分兩半，若每一半不能再叫原來的名稱時，這個名詞就是可數名詞；反之，若每一半還可以叫原來的名稱時，這個名詞就是不可數名詞。?

例如，desk表示“課桌”，若將課桌一分兩半，所得的兩部分都不再具有課桌的特征，不能再用desk一詞來表示。因此，desk是可數名詞。meat表示“肉”，將一塊肉一分兩塊，所得的兩塊仍可稱作肉。所以，meat是不可數名詞。

子中作定語。名詞所有格有-s所有格、of所有格及雙重所有格三種形式。?

1's所有格的構成?

1）.表示人或有生命的東西的名詞，單數名詞在其后面加上-s；復數名詞在其后面只加-’（若不是以-s結尾的復數名詞仍加-s），且讀音與名詞復數詞尾-s的讀音相同。

例如：Today is Children's Day. 今天是兒童節。?

This is Mr Yin's office. 這是殷先生的辦公室。?

Those are students’books. 那些是學生用書。?

The food is made from a cow's milk.?這種食品是用牛奶制成的。?

That isn't my parents’room.?那不是我父母的房間。?

2）.表示一樣東西為兩人或多人所共有，只在最后一個名詞的詞尾加-’s；如表示各自所有，則兩個名詞詞尾都必須加-’s。

例如：Mr Hu is Hu Ming and Hu Ping's father. 胡先生是胡平和胡明的父親。（共同擁有）?

That's Lucy and Lily's room. 那是莉莉和露茜的房間。（共同擁有）?

Those are Tom's and Mike’s bikes. 那是湯姆和麥克的自行車。（分別所有）?

3）.表示時間、距離的名詞所有格，在其詞尾加-’s。?

Please look at today's weather. 請看今天的天氣。?

We'll have three weeks’holiday.?我們將放三周的假。?

An hour’s walk is not long.?步行一小時的路程不算遠。?

China’s future will be beautiful.?中國的未來將是美好的。?

4）.國家、城市和地方名詞雖然是無生命名詞，但其所有格也可用-’s。

例如：?Guilin's hills 桂林的山?the city's history 這個城市的歷史?

the West Lake's water 西湖的水?the mountain village's mornings 山村的早晨?

2.ちof所有格?表示無生命的東西的名詞所有格，一般用“of＋名詞”，表示所屬關系。例如：the capital of Shandong 山東的省會?the windows of our classroom 我們教室的窗戶? the name of the famous writer 那位名作家的名字?the end of the programme 這個節目的結尾? the use of computers 電腦的使用?

3.ち雙重所有格?在英語中，-’s所有格與of所有格放在一起使用所構成的結構叫雙重所有格。

例如：Some photos of my parents'will be put away.?我父母的一些照片將被收好。?

An old friend of hers wrote a letter to her last week. 她的一個老朋友上周給她寫了一封信。?A lot of clothes of my aunt's were bought in Shanghai. ?我姑姑的許多衣服是在上海買的。?The bones of many animals'can be used as medicine.?許多動物的骨頭有藥用價值。?

1）.雙重所有格的含義雙重所有格表示全體中的一部分。使用雙重所有格的目的是為了避免名詞的重復，加強語氣或表示某種感情色彩。

例如：This is a photo of my brother’s=This is one of my brother’s photos. 這是我哥哥的一張照片。（避免重復）?

The big nose of Uncle Tom's looks lovely. 湯姆叔叔的大鼻子看上去很可愛。（表示感情色彩） It's said that an old friend of my father's will come to my home. 據說我父親的一位老朋友要來我家。（起強調作用）?

2）.雙重所有格的用法?

（1）.of前面的名詞之前通常有一個限定詞，如a/an, any, some, no, few, several, two等。例如：?some books of Lu Xun 's 魯迅的一些作品? a few friends of mine 我的一些朋友?

several toys of the child 's 這個孩子的幾件玩具? a pen of my mother's 我媽媽的一支鋼筆?

（2）.of前面的名詞通常可以用指示代詞this, that來強調某種感情色彩。

例如：This ball of Hu Ping’s is not expensive.?胡平的這個球不貴。

I’m not pleased with that answer of hers.?我對她的答案感到不滿意。?

（3）.of后帶-’s的名詞通常是表示具體的人的名詞，或是名詞性物主代詞。

例如：That 's the spirit of the worker's.（正）?

That's the spirit of a worker's.（誤）?

This is a daughter of theirs.（正）

This is a daughter of their.（誤）

3）.of所有格與雙重所有格結構的區別?

（1）. 側重點不同。試區別：?

{ She is a sister of my father's.? (側重說明父親的妹妹不止一個)?

She is a sister of my father. ?(側重說明“她”是父親的惟一一個妹妹)?

（2）.當of前的名詞是picture等詞時，含義不同。試區別：?

{It is a picture of my mother's.?這是我媽媽收藏的一幅畫。?

It is a picture of my mother.?這是我媽媽的一張照片。?

4被名詞所有格所修飾的名詞的省略?

1）一個被名詞所有格修飾的詞，如果前面已經提到，往往可以省略，以避免重復。

例如： ―Whose watch is this? 這是誰的手表？?

―It's Jack's. 是杰克的。?

Listen!This is not Mary’s voice, but Lucy's.?聽！這不是瑪麗的聲音，是露茜的。?

2）.如果兩個名詞所有格所修飾的詞是同一個詞，這時可以省去一個或合用一個。

例如：Is that Mike's basketball or Tom's??那是麥克的籃球還是湯姆的？?

Are these Lucy's shoes or Lily's??那是露茜的鞋子還是莉莉的？?

3）.在表示某人的家、店鋪、診所或公共建筑物時，名詞所有格后常常不出現它所修飾的名詞。

例如：The girl has to go to her aunt's for rest.?這個女孩不得不去她姨媽家休息。?

Maybe she is at the doctor's.?或許她在醫生的診所里。?

名詞在句子中有以下幾種功能。?

①在句子中作主語。

例如：Bill Gates is computer scientist.?比爾?蓋茨是一位電腦專家。?

Thisis very interesting. 這本書很有趣。?

The fresh flowers smell sweet.?這些鮮花聞起來很香。?

②在句子中作表語。

例如：My mother is an Englishteacher.?我媽媽是英語老師。

Edison was a great inventor .?愛迪生是一個偉大的科學家。?

Biology is a science . 生物是一門科學。?

③在句子中作賓語。

例如：Both of my parents study English . 我父母都學英語。（作動詞study的賓語）?

All of my classmates have read the book. 我所有的同學都讀過這本書。（作動詞read的賓語）?

My mother looks after my son. 我媽媽照看我的兒子。（作介詞after的賓語）?

The doctor looks over thepatientsevery day. 醫生每天給病人做檢查。（作介詞over的賓語）? Please look at theblackboard . 請看黑板。（作介詞at的賓語）?

④在句子中作定語。

例如：My father is a Party member. 我父親是一名黨員。?

Mr Hu is a man doctor. 胡先生是一位男醫生。?

Let’s go to Li Ping’s birthday party.?我們去參加李平的生日聚會吧。?

⑤在句子中作狀語。

例如：He has been to America three times.?他去過美國三次了。

The meeting will last two hours.?這次會議將持續兩小時。

The bike cost me two hundred yuan.?這輛自行車花了我兩百元。?

⑥在句子中作賓語補足語。

例如：We call him boss. 我們稱呼他老板。?

They made me monitor of our class.?他們選我當班長。?

⑦在句子中作同位語。

例如：Miss Li, our maths teacher, is very young.?李小姐，我們的數學老師很年輕。?

The novel was written for usstudents.?這本小說是專為我們學生寫的。?

⑧在句子中用作稱呼語。

例如：Be quick! Mike. 麥克，快點！?

Li Lei! Come here, please. 李蕾，請快點過來。?

Don ‘t shout at me, boy! 小子，別對著我大喊大叫！

注意. 名詞作定語時，一般要用單數形式，但man, woman作定語時，當后面的名詞是復數形式時，man, woman也要變為復數。

例如：{ paper flowers 紙花?apple pies 蘋果餡餅?weather reports 天氣預報?

girl students 女學生?men doctors 男醫生? women engineers 女工程師?

men teachers 男老師?women players 女運動員

六、名詞的單位?

在漢語中，名詞常用量詞來修飾，而在英語中很多情況下也可以用量詞來修飾名詞。英語中的可數名詞與不可數名詞都可以用量詞來修飾，表示“一對、一群、一組、一排、一列”等。

例如：修飾不可數名詞ち

{ a piece of light music 一段輕音樂?a cup of tea 一杯茶?a drop of water 一滴水 ?

修飾不可數名詞ち

{ a piece of good news 一則好消息 a glass of milk 一杯牛奶?a pound of meat 一磅肉

修飾可數名詞ち{a box of apples 一箱蘋果? a basket of eggs 一籃子雞蛋?

a group of boys 一群男孩 ?

修飾可數名詞ち {a class of students 一個班的學生?two teams of players 兩隊的選手?three rows of trees 三排樹 ?

常見量詞列舉如下表所示

a glass of 一玻璃杯…… a bottle of 一瓶……

a cup of 一杯…… a pair of?一雙（對）……

a piece of 一塊（片）…… a drop of 一滴……

a group of 一群（組）…… a row of 一排……

a bowl of 一碗…… a pile of 一堆……

在英語中，代詞可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、疑問代詞、相互代詞、連接代詞、關系代詞和不定代詞九大類。?

代詞在英語中使用極為廣泛，它的使用可以使句子顯得簡潔明快，但若使用不當也容易造成理解上的偏差。?

三、人稱代詞?

表示“你、我、他（她、它）”，“你們、我們、他們（她們、它們）”的詞稱為人稱代

詞。它有人稱、數和格的變化。

1.ち人稱代詞的一般用法?

1）.人稱代詞作主語（使用主格）?

I like English and maths very much.?我非常喜歡英語和數學。?

She reads English words every morning.?她每天早晨讀英語單詞。?

You are my good friend . 你是我的好朋友。?

They don ' t talk in class. 他們上課不講話。?

You, she and I are all good at playing football.?你、我和她都擅長踢足球。?

2）.人稱代詞作賓語（使用賓格）?

Miss Mily teaches us dancing.?米莉小姐教我們舞蹈。?

Her grandma likes her very much.?她的祖母很喜歡她。?

I bought a fresh flower for her.?我給她買了一束鮮花。?

Mr Ma wants me to work out the problem.?馬老師想讓我解答這道題。?

Don' t disturb them. They're reading in the library.?

別打擾他們。他們正在圖書館里讀書。?

3) 人稱代詞作表語（常用賓格形式）?

―Who is there? 誰在那兒？?

―It's me. 是我。?

―Who is crying in the room? 誰正在房間里哭？?

―It's her. 是她。?

注意. 介詞后面只能跟人稱代詞的賓格作賓語，不能接主格。

例如：{ There is a desk between you and I.（誤）?

There is a desk between you and me.（正） ?

{ Here's a Christmas card for she.（誤）?

Here's a Christmas card for her.（正）

2.ち特殊用法的人稱代詞?

1)it的特殊用法?

①it表示人以外的單數東西或動物，意為“它”。例如：?

―Where's my bag? 我的書包呢？?

―It's over there. 它在那兒。?

―Could you find a bird in the picture??

你能找到圖中的一只小鳥嗎？?

―Yes, it's in the tree. 能，它在樹上。?

②指代天氣?

How cold it was yesterday! 昨天真冷啊！?

―What's the weather like today? 今天天氣如何？

―It's rainy. 有雨。?

③指代時間?

―What's the time? 幾點了？?

―It's seven o'clock. 七點了。?

④指代距離?

―How far is it from here? 離這兒多遠？?

―It's five minutes'walk. 步行五分鐘的路程。?

⑤作形式主語?

It's good to take enough exercise. 多鍛煉有好處。?

It's better to do everything carefully.?做事認真比較好。?

⑥作形式賓語?

He found it very interesting to be on Internet.?他發現上網很有趣。?

I found it very hard to get on with her.?我發覺與她相處很難。?

She finds it necessary to get up early in the morning. 她發現早上早起床很有必要。

2）.she的特殊用法?

she除了指女性外，還可以用來指國家、月亮、大地、船只等自然界的東西。

例如：The moon is shining brightly tonight. She looks like a round plate.

今晚的月光很明亮，她好像一個大圓盤一樣。?

China is my motherland. I'll love her forever.?中國是我的祖國。我將永遠愛她。?

3）.we, you, they的特殊用法?

we, you, they有時并非指特定的人，翻譯時不必譯出來。

例如：We had a heavy snow yesterday.?昨天下了一場大雪。?

You don't grow any crops here.?這兒，人們不種莊稼。?

They speak Chinese in China.在中國，人們說漢語。?

3.ち人稱代詞的排列順序?

英語中，當說話者(I或we)提到自己和別人時，習慣上常把自己擺在最后一個位置，以表示謙虛和禮貌。

例如：You, she and I passed the exam.?我、你和她都通過了考試。?

在承認錯誤或自我批評時，說話者有時也把自己居于其他人稱之前。

例如：I and he are to blame. 我和他都要受批評。?

You and I是固定結構，即使在承認錯誤時，詞序也不變化。

例如：You and I are to blame. 我和你都要受批評。

物主代詞表示所有關系，又叫做代詞所有格。物主代詞有兩種形式，一種是形容詞性物主代詞，在句中只能充當定語；另一種是名詞性物主代詞，在句中可以作主語、賓語、表語等。物主代詞有人稱、數的變化。

1.ち名詞性物主代詞的用法?

名詞性物主代詞具有名詞的特征，在句子中可以作主語、表語、賓語。它還可以構成“a/an/ this/ that/ some/no+名詞+of+名詞性物主代詞”句型，在這個句型中，名詞性物主代詞在句子中作定語，表示部分與整體的關系.

例如：A friend of mine has gone to America.?我的一個朋友去美國了。?

That dress of hers looks beautiful.?她的那條裙子很漂亮。?

Some books of ours are very interesting.?我們的一些書很有趣。?

1）.作主語?

His bike is black. Mine is blue.?他的自行車是黑色的。我的是藍色的。?

Our country is great, and theirs are also great.?我們的國家很大，他們的也很大。?

This isn't my watch. Mine is in my pocket.?這不是我的手表。我的在衣袋里。?

2）.作表語?

―Whose football is this?這是誰的足球？?

―It's his. 是他的。?

―Is that model plane yours??你這個模型飛機是你的嗎？?

―No,its hers. 不，是她的。?

That hat on the desk is not mine. It's yours.?桌子上的帽子不是我的。是你的。?

3）.作賓語?

Don't help me with my cleaning. Clean yours.?別幫助我打掃衛生了，掃你的吧。?

I have finished my homework. Have you finished yours？我已經完成了我的作業。你完成你的了嗎？?

Please use your own pen. Don't use mine.?請你用自己的鋼筆。別用我的。?

4）.用于“of”結構中作定語?

That car of hers is very expensive.?她的那輛車很貴。?

This painting of his is well sold.?他的這幅畫賣得很好。?

Tom's father is a close friend of mine.?湯姆的父親是我的一個親密朋友。?

2.ち形容詞性物主代詞的用法?

形容詞性物主代詞具有形容詞的特征，在句子中用作定語，后接名詞。例如：?

My teacher is going to visit our home.?我的老師將要到我家家訪。?

Her new trousers are very beautiful.?她的新褲子很漂亮。?

This isn't my idea, and it's her idea.?這不是我的主意，是她的主意。

注意. 形容詞性物主代詞的前后均不可再接定冠詞the。

例如：{ This is my the red umbrella. （誤）?

This is my red umbrella. （正） ?

{ That is the her new clock. （誤）?

That is her new clock. （正）

3．名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法?區別

形容詞性物主代詞的后面必須加名詞才能在句中使用；而名詞性物主代詞后面絕對不能再加名詞了，這一點應切記。

例如：This is?your?picture 這是你的圖畫。

名詞形容詞性物主代詞（your后面必須加名詞）

Those balls aren't theirs. 那些球不是他們的。

名詞名詞性物主代詞?（theirs后面絕不能再加名詞）

{ That one is not mine banana. （誤）?

That one is not mine. （正）

注意. 冠詞a(an, the)和this, that, some, no等詞后不能再用所有格或物主代詞。

例如：{a my book （誤）?

an her bike（誤）

{ the your desk（誤）?

some their babies（誤）

表示“這個”、“那個”、“這些”、“那些”等指代概念的代詞叫指示代詞。

指示代詞有this, that, these, those等。this(復數形式是these)指時間或空間上較近的人或物；that(復數形式是those)指時間或空間上較遠的人或物。?

1.ち指示代詞的基本用法?

指示代詞在句子中可用作主語、表語、賓語或定語。?

1）.作主語?

This is a robot. 這是一個機器人。?

That is an old computer. 那是一臺舊電腦。?

These are our new books. 這些是我們的新書。?

Those are yellow taxies. 那些是黃色的出租車。?

2）.作表語?

What the girl wants is that. 那就是那個女孩想要的。?

The pen he is looking for is this.?這就是他正在找的鋼筆。?

What the boys want to buy are those.?男孩子們想買的就是這些。?

What I'd like to choose are these.?我想選的就是這些。?

3）.作賓語?

If you do that, you'll succeed.?如果你那樣做，你將會成功。?

Don't do this, it's bad for your eyes.?別這樣做，它對你的眼睛有害。?

I like those, because they are helpful.?我喜歡那些，因為它們有益。?

Eat these. They taste delicious.?吃這些吧。它們味道鮮美。?

4）.作定語?

This room is Lucy and Lily's.?這個房間是露茜和莉莉的。?

That banana is green. 那個香蕉是綠色的。?

These children are watching a match. ?這些孩子們正在觀看比賽。?

Those songs are for old people.?那些歌是為老年人寫的。?

2.ち指示代詞的特殊用法?

1）.this和that在對話中常用it來代替；these和those則常用they或them來替代。

例如：―What's this? 這是什么？?

―It's a Japanse car. 一輛日本轎車。?

―What are those? 那些是什么？?

―They are boats. 小船。?

These are our tools. Please put them away.?

這些是我們的工具。請把它們收好。?

The weather in the north is colder than that of the south in winter.

冬季北方的氣候比南方的冷。?

2）.that和those代替前面提到過的名詞，但this和these不行。

例如：The population of China is larger than this of Canada.(誤)?

The population of China is larger than that of Canada.(正)?

The computers made in China are as good as these made in Japan.(誤)?

The computers made in China are as good as those made in Japan. (正)?

3）.this和that有時可以當副詞用，表示程度，相當于so。

例如：The young man can't speak that well.?那個年輕人說不那么好。?

I can also play games this wonderfully.?我也能夠做游戲做得這么精彩。?

4）.that或those可以代替前面句子或句子中的某一部分。

例如：You are late again. That's terrible. 你又遲到了，那太可怕了。（that作主語代替前面的整個句子）?

You mean you don't have enough money. That 's a big problem.你的意思是說你的錢不夠。那是個大問題。（that代替前面的you don't have enough money）?

5）.this和these常指后面要講到的事物，有啟下的作用。

例如：What I want to tell you is this:You have won the relay race. 我想告訴你的是這么一件事：你們接力賽贏了。（this指代下面一整句話）

1.ち反身代詞?

表示“我自己”、“你自己”、“他（她／它）自己”，“我們自己”、“你們自己”、“他（她／它）們自己”等的詞叫反身代詞，也叫自身代詞。它表示一個動作回到該動作的執行者本身，或者強調自己。它有人稱和數的變化。

1）.反身代詞的基本用法是在句子中作賓語或表語。例如：?

Did you enjoy yourself last night? (作賓語)昨天晚上你玩得高興嗎？?

Make yourselves at home, please. （作賓語）別客氣，就像在家里一樣。?

Tom will be himself again in a few minutes. （作表語）湯姆過會兒就會好。?

2）.反身代詞有時作主語或賓語的同位語，用來加強語氣，表示“本人”或“親自”。例如：Mr Wang wants to learn a foreign language himself.? 王先生想學一門外語。?

The drawing was drawn by Mike’s sister herself.? 這幅素描是邁克的妹妹自己畫的。? You’d better borrow the book yourself.?你最好親自去借這本書。?

3）.反身代詞常用于某些固定搭配中。

例如： all by oneself 獨自 learn by oneself 自學?

think to oneself 暗暗地想? say to oneself 自言自語?

leave one by oneself 把某人單獨留下? teach oneself 自學?

2.ち相互代詞?

英語中，表示相互關系的代詞叫相互代詞。共有兩對：each other與one another。each other通常指兩者之間的“相互”，而one another則用來表示兩個以上的人或事物的相互關系。相互代詞在句子中作賓語，其所有格形式在句子中作定語。

例如：As friends, we should help each other. 作為朋友，我們應該互相幫助。（作賓語）?

You mustn^，t talk to each other in class. 不許在課堂上互相說話。（作賓語）?

Look! They are passing the ball one another. 看他們在互相傳球。（作賓語）?

Let’s correct each other’s ‘mistakes. 我們互相改正錯誤吧。（作定語）?

They know each other’s favourite. 他們互相了解對方的優點。（作定語）?

第二章代詞五、不定代詞

不具體指明代替任何特殊名詞或形容詞的代詞叫不定代詞。不定代詞一般代替名詞和形容詞，在句子中作主語、賓語、表語或定語。?

常見的不定代詞有：all, each, every, both, either, neither, one, none, (a)little, (a) few, many, much, other, another, some, any, no，以及由some, any, no和every與body, one, thing構成的合成不定代詞。?

1.ちone, ones的用法?

1）.one可用作代詞，代替前面已經出現過的單數可數名詞，以避免重復。若無定語修飾，one不帶冠詞；若有定語修飾，one就必須帶冠詞。?

― Which bike is yours, Mike??邁克，哪一輛自行車是你的？ ?

―You can buy one in the school shop.?你可以在學校的商店里買一個。?

We like that one, the one with four pockets.?我們喜歡那一件，那一件有四個衣袋。?

2）.ones一般代替復數可數名詞（也可以用those）。

例如：These books are mine and those(ones) are my brother’s .這些書是我的，而那些書是我哥哥的。?

I have several new colour pencils and some old ones.我有一些新的彩色鉛筆和一些舊的彩色鉛筆。?

注意. it和one都可以代替前面提到的名詞，但it代替的是前面提到那件特指的事物；而one所替代的是前面提到的同類事物，但不是同一件。

例如：The chair is in the middle of the room, please move it away. （代替前面的chair）

She bought a newspaper and gave it to me. （代替前面的a newspaper）?

If you need a pen, I can provide one. （指同類的東西）?

This is a big orange, but I’d like a smaller one. （指同類的東西）

2.ちsome, any的用法?

1）.some, any都是表示不定數量的代詞，都可以作主語、賓語和定語。后面可以跟可數名詞的復數或不可數名詞，意為“一些”。some一般用于肯定句，any用于否定句、疑問句和條件狀語從句。但表建議請求的疑問句中用some。

例如：The boy asked the teacher some questions.? 這個孩子問了老師一些問題。?

Have you any paper? 你有紙嗎？?

Would you like some coffee?你想要點咖啡嗎？??

2）.some, any與thing,body,one構成的合成不定代詞的用法與some, any一樣。

例如：Let’s have something English to eat today.?我們今天吃點英式風味的東西吧。?

There’s something wrong with your foot.?你的腳有點毛病。?

注意. something, anything, nothing等復合不定代詞被修飾語修飾時，修飾語應后置。

例如：something interesting 有趣的事情?nothing new 沒有新的東西?

anything important 重要的事情?something useful 有用的東西?

something to eat 一些吃的東西

3）.在否定句中，some表示半否定，any表示全否定。

例如：I don’t know some of the new words. (我不全認識那些生詞) 我只認識其中的部分生詞。?

She doesn’t know any of the new words. （一個生詞也不認識）這些生詞她一個也不認識。?

3.ちmany, much的用法?

1) many, much均表示“許多”。many修飾可數名詞，much修飾不可數名詞。

例如：Many students are watching a football match.?許多學生正在觀看足球賽。?

Much work needs to be done today.?今天有大量工作需要做。?

2)many, much在句中可以作主語、賓語、定語，有時也可以作狀語，主要用于否定句及疑問句中（在肯定句中多用a lot of, lots of, plenty of）。

例如：Many of the children like playing games.許多孩子喜歡做游戲。（主語）?

They don’t have much milk to send today.今天他們設有許多牛奶要送。（定語）?

In much of China, is spring usually very short？?在中國的大部分地區，春季通常很短嗎？（介詞賓語）?

3)much可以修飾形容詞或副詞的比較級。

例如：You look much better today than yesterday.?你今天看上去比昨天好多了。?

She likes maths much better than physi. ?物理與數學相比，她更喜歡數學。??

4)many、much可以后接more,many more代替或修飾可數名詞復數，much more后接不可數名詞。

例如：Li Lin has many more books than I.?李林比我擁有更多的書。?

5)“many a(an)+名詞單數”與“many+名詞復數”意義相同。

例如：Many a young man comes here for a swimming.= Many young men come here for a swimming. 許多青年人來這兒旅游。?

Many a fi is very interesting.=Many fis are very interesting.許多電影很有趣

4.ちboth, all的用法?

1)all代表或修飾三個或三個以上的人或物，也可代表或修飾不可數名詞，在句中用作主語、表語、賓語、同位語或定語。

例如：All are working hard.?所有的人都正在努力學習。（主語）?

What I want to say is all.?我想說的話就這些。（表語）?

He told me all about it.?他把一切都告訴了我。（賓語）?

All the apples on the tree grow big.?樹上所有的蘋果都長大了。（定語）?

Mr Chen knows us all.?陳先生認識我們大家。（同位語）

注意. all修飾單數名詞，表示“全”、“總”、“整”。

例如：Our boss works all day.?我們老板整天工作。?

all作主語時，如果后跟人稱代詞，必須在all后加上of；如果后跟名詞，既可以加上of，也可以不加。

例如：All of us are from China.?我們都來自中國。?

當all作同位語時，它在句中位置隨謂語動詞而定，應置于系動詞之后，實義動詞之前。

例如：They all worry about you.?他們都很擔心你。?

We are all football players.?我們都是足球隊員。?

all用作人稱代詞賓語的同位語時，all應放在賓語后面。

例如：Happy New Year to you all.?祝你們大家新年快樂。?

I'll have to copy them all.?我將不得不把它們全部抄下來。?

2）.both代表或修飾兩個人或物，在句中用作主語、賓語、同位語或定語。可構成“both…and”結構，表示“兩者都……”。

例如：My twin sisters are both fifteen years old.?我的兩個雙胞胎姐姐都15歲了。?

Both of them are good at English.?他們兩個人都擅長英語。?

5.neither, either的用法?

1）.共同點?

兩者都可以用作主語、賓語和定語。neither和either在句中作主語時，謂語動詞必須用單數形式；作定語時，其后名詞均用單數。

例如：There are many shops on either side of the road.?馬路的兩邊都有許多商店。（定語）? Neither of my parents has come yet.?我父母都還沒回來。（主語）?

―Which one do you like better? 你更喜歡哪一個？?

―Either is OK. 哪一個都行。（主語）?

注意. either也可以用作副詞，意為“也”，用于否定句的句末。

例如：You are not good at maths, I'm not either. 你的數學不好，我的數學也不好。?

You can’t skate well, I can’t either.?你不會滑冰，我也不會。?

2）.不同點?

neither表示否定含義，可構成“neither …nor”的句型；either表示“兩人或物中的任何一個”，表示肯定意義，可構成“eitheror”句型。

例如：Neither my sister nor my brother likes dancing.?我哥哥和姐姐都不喜歡舞蹈。?

Neither my parents nor I was at home yesterday.?我和我父母昨天都不在家。??

6.ちnone, no one的用法?

1）.none表示“（三者或三者以上）一個也沒有”。none用作名詞時，在句中一般作主語和賓語；none代替可數名詞作主語時，謂語動詞既可以用單數也可以用復數；none代替不可數名詞作主語時，謂語動詞用單數。

例如： None of the stories (is)are instructive. ?沒有一個故事有教育意義。?

None of the students are(is) late today.?今天沒有一個學生遲到。?

2）.no one(=nobody)指人，意為“沒有人”、“無人”，作主語時，其謂語動詞永遠用單數。

例如：No one knows you here except me.?在這兒除了我沒有人認識你。?

No one likes staying at such a place.?沒有人喜歡呆在這樣一個地方。?

No one seems to be in a hurry. 好像沒有人著急。?

3）.在回答how many或how much引出的問題時，用none來表達“一個也沒有”；而在回答who引出的問句時，如表示“沒有人”，用no one來回答。

例如：― How many birds are there in the tree??樹上有幾只鳥？?

―None.一只也沒有。?

― How much water do you have in the cup??你那個杯子里有多少水？ ??

7.ちother, another的用法?

1) another(=an other)表示“別的；另一個”。泛指眾多中的另一個，作定語時一般后面接單數名詞，有時也可指幾個，another的前面不能用the。

例如：Would you like another banana??你還要一個香蕉嗎？?

The ball goes from one boy to another.?球從一個男孩傳給另一個男孩。?

2）.the other表示兩個中的“另一個（常用于one…,the other…）”。

例如：She has two radios,one is new, the other is old.?她有兩臺收音機，一臺是新的，另一臺是舊的。?

Only two bikes left. One is yours, the other is Mike’s .只剩下兩輛自行車了。一輛是你的，另外一輛是邁克的。

注意. 有時another可以用在復數名詞前，構成“another＋基數詞＋名詞”結構，表示“又、再”。

例如： I’d like another two cakes.?我想再要兩塊蛋糕。?

In another ten days, we’ll leave for Xin jiang. 再過十天，我們將出發去新疆。?

We have another three jobs to do today.?今天我們還有三件工作要做。

3)other, others(=other+名詞)“別的，其他的”。可以構成“some,others”結構，意為“一些……，另外一些……”。

例如：Some are playing basketball, others are running.?一些人在打籃球，一些人在跑步。

Some people went to the cinema, others stayed at home.一些人去看電影，一些人呆在家里。

4)the others(=the other+名詞)“其余的”(=the rest)。

例如：There are three children in his family. One is a girl, the others are boys. 他家里有三個孩子。一個是女孩，其余的是男孩。?

注意. 有時在比較級的句子中，用“any+other+單數名詞”來限定比較對象，使意義更加明顯。

例如：Shanghai is larger than any other city in China. 上海比中國的其他任何一個城市都更大。?

Li Tao is taller than any other boy in his class. 李濤比他班上的其他任何一個男孩都高。?

8.ちlittle, a little, few, a few的用法?

1)little, a little用來代替或修飾不可數名詞；little表示“不多”、“幾乎沒有”，在意義上是否定的。a little表示“雖少但還有一些”、“一點兒”，在意義上是肯定的。

例如：There is a little water in the river.? 河里有少量的水。?

There is little food in the fridge.?冰箱里幾乎沒有食物了。?

Here’s a little milk for you. 給你一些牛奶。?

注意. ①a little除了代替或修飾不可數名詞以外，還能修飾動詞、形容詞（副詞）或形容詞（副詞）的比較級。

例如：This one is a little cheaper than that one.?這個比那個便宜一點。?

It is a little warmer today.?今天天氣更暖和一點兒。??

②little表示否定意義。含有little的句子在變反意疑問句時，注意其后的附加疑問句要用肯定形式。

例如：There is little oil in my motor bike, is there??我摩托車里沒什么油了，是吧？

You have little money, do you??你沒什么錢了，是吧？

③not a little表示“很，非常”之意。

例如：After a long walk, we were not a little tire D.長途跋涉之后，我們都累極了。?

Don’t worry. We have not a little time. 別著急。我們還剩下很多時間。?

There’s not a little water in the river in this season. 在這個季節，河里的水很多。 ?

2)few, a few用來代替或修飾可數名詞，a few表示“一些，少數幾個”，有肯定意義；few表示“幾乎沒有，極少”，有否定意義。在句子中作主語、賓語和定語。

例如：There are a few flowers here in the early spring.?在早春這兒有一些花。?

She has a few important things to do.?她有幾件重要的事情要做。?

注意.

①few 本身具有否定意義，含有few的句子在變為反意疑問句時，其后的附加疑問句要用肯定形式。

例如：There are few apples in the box, are there??盒子里幾乎沒有蘋果，是吧？

You have few questions now, do you??你幾乎沒有問題了，是吧？

②not a few等于“quite a few(=many)”，表示“很多”，修飾可數名詞復數。

例如：There are not a few people in the meeting room.會議室里人很多。?

Not a few people are learning English themselves.不少人現在正自學英語。 ?

對比.{ not a bit=not at all表示“一點也不”。not a little=very much 表示“非常，很”。?not a few=many表示“很多”。

9.ちeach, every的用法?

1)each通常強調個體，指有限的數目，尤其指兩個中的每一個時，有時可用both代替；而every強調共性，指三個或三個以上的人或事物中的“每一個”，有時同all接近。

例如：There are young trees on each side of the new street.這條新街道的兩旁都是小樹。? On every side of the lake, there is a forest.?在湖的四周都是森林。?

2）.every只用作定語，用在單數名詞前；而each具有形容詞、代詞和副詞三種詞性，在句中作定語、主語或狀語，用作單數。

例如：Not every person likes this kind of foo D. 并非每個人都喜歡這種食品。（作定語）

Each worker is proud of the company. 每個工人都為公司感到驕傲。（作定語）?

Each of us has one dictionary. 我們每個人都有一本詞典。(作主語)?

They planted a tree on the hill each. 他們每個人在山上栽了一棵樹。（作狀語）?

10.ちno的用法?

1）.no用作不定代詞時，只能作定語，意為“not any, not a(an)”。例如：?

Time and tide wait for no man.歲月不等人。?

There are no people in the park now.?現在公園里沒有人。?

2）.no還可以用作副詞，修飾形容詞或副詞的比較級，構成“no＋形容詞或副詞的比較級＋than”結構，意為“決不比……”。

例如： She is no thinner than I.她決不比我瘦。（她和我一樣胖）?

Your maths is no better than mine. 你的數學決不比我的好。（你的數學和我數學一樣差）

He is no earlier than I. 他決不比我早。（他和我一樣晚）?

3）.no可以用作語氣詞，來回答一般疑問句。

例如：― Do you enjoy watching football games??你喜歡看足球賽嗎？） ?

―No, I don’t . 不，不喜歡。?

11.ち由some, any, no, every構成的復合不定代詞的用法

some, any, no和every可以和one, body, thing構成復合代詞，它們的用法與some, any的用法相同。

例如： nobody?(沒人) no one?(沒人) nothing?(沒有東西) somebody?(某人) someone?(某人) something?（某事） anybody?(任何人) anyone?(任何人) anything?(任何事) everybody?(每個人) everyone?(每個人) everything?(每一件事)

Do you have anything to do today??你今天有事做嗎？?

I have nothing to say for myself.?我沒有什么替自己辯解的。?

注意. everyone與everybody同義，只能指人；而every one既可以指人，也可以指物，還可以和of短語連用。

例如：Everyone in our family does housework at home. 我們家每個人在家都應做家務。? The girl keeps every one of her books clean. 這個女孩把每一本書都保持清潔。?

Every one of us likes our head teacher very much. 我們每個人都很喜歡我們的班主任。

冠詞是一種虛詞，本身不能獨立使用，只能附在名詞之前，幫助說明名詞所指的人或事物，說明該名詞的含義被稱為冠詞。這個概念在漢語中沒有，只在英語中存在。?

冠詞的分類

冠詞分為定冠詞（the）及不定冠詞a(an)兩類。?

1.ち定冠詞(the)?

定冠詞表示名詞為“特定者”，表示“這”、“那”、“這些”、“那些”之意，用在可數的單復數名詞或不可數名詞前。

例如： the apple 這（那）個蘋果?the books 這些（那些）書?

the red one 那個紅色的? the bigger one 那個更大的?

2.ち不定冠詞a(an)?

不定冠詞僅用在單數可數名詞前，表示“一”的概念，但不強調數目，只表示該名詞不是“特定者”。a(an)表示“一”不如one的數字概念強。

例如：a pen 一只鋼筆 an egg 一只雞蛋? a student 一個學生 an apple 一個蘋果

①用于上文已提到過的人或事物。

例如：He has a new pen. The pen was bought in America. ?他有一支新鋼筆。這支鋼筆是在美國買的。?

There is a book called “Gone with Wind”on my shelf. The book was written by a foreign writer. 我的書架上有一本叫《飄》的書。這本書是一位外國作家寫的。?

I saw a film last night. The fiim is very interesting.?昨天晚上我看了一部電影。這部電影非常有趣。?

②特指談話時雙方都熟悉的某（些）人或某（些）事物。

例如：?The bag on the desk isn’t mine.?桌子上的書包不是我的。?

The angry man on the screen is David.? 在熒屏上出現的那個生氣的男人是大衛。?

Is the city of Nanjing beautiful? 南京城漂亮嗎？?

③用在世界上獨一無二的事物前。

例如： The moon is our satellite. 月球是我們的衛星。?

The world is changing always.?世界一直在變化著。?

The sun is far away from the earth.?太陽離地球很遠。?

④用在序數詞、形容詞的最高級及only修飾的名詞前。

例如：The first lesson is as difficult as the last one.?第一課和最后一課一樣難。?

This moon cake is the nicest of all.?這種月餅是所有的月餅中最好吃的。?

She is the only person who was late today.?她是今天惟一一個遲到者。?

⑤用在由普通名詞構成的專有名詞前。

例如： the Summer Palace 頤和園?the Communist Party of China 中國共產黨?

the USA 美國? the People’s Republic of China 中華人民共和國?

the Great Wall 長城?the Olympic Games 奧林匹克運動會?

⑥用在江河、湖泊、海洋、山脈、群島等的名稱前。

例如：the Yellow River 黃河the Black sea 黑海? the West Lake 西湖?

the Himalayas 喜馬拉雅山the Tianshan Mountains 天山山脈?the Indian Ocean印度洋? ⑦用在姓氏復數前，表示“某某一家人”或“某某夫婦”。

例如：the Greens 格林一家人 the Wangs 王家 the Kings 肯一家人 the Lis李家?

注意.

“the+姓氏復數”作主語，謂語動詞用復數。

例如： The Greens are watching TV at the moment.?格林一家人現在正在看電視。?

The Whites do their cooking at home only at the weekend. 懷特夫婦僅在周末才在家做飯。

⑧the后加某些形容詞，表示一類人或事物。

例如：the old 老人 the young 年輕人the rich 富人?

the poor 窮人 the clever 聰明人 the blind 盲人?

⑨用在樂器前面。

例如： the piano 鋼琴 the violin 小提琴?

⑩用在“the＋形容詞比較級＋the＋形容詞比較級”結構中，表示“越來……越……”。例如：The more trees, the better. 樹越多越好。?

The more exercise you take, the healthier you will be. 你鍛煉得越多，身體就越健康。

The more we get together,the happier we are.?我們越是在一起，就越高興。?

(11)當名詞被一短語或從句所修飾時，該名詞前用冠詞。

例如： The man under the tree is my grandfather.?在樹下的那個男人是我的爺爺。?

The one on the left is a new kind of machine.?在左邊的那一個是一種新型機器。?

The girl in white is Mary.?那個穿白色衣服的女孩是瑪麗。?

(12)?用在表示方向的名詞前。

例如： in the east 在東方?in the west 在西部?

in the northeast of China 在中國的東北部 ?in the south 在南方?

(13)用在單數可數名詞前表示一類人或物。

例如：The tree is a kind of plant. 樹是一種植物。?

The camel is a useful animal.?駱駝是一種有用的動物。?

The computer is an interesting tool.?電腦是一種有趣的工具。?

(14)the常用于一些固定搭配中。

例如：in the morning 在早上（上午）?in the early morning 一大清早?

in the evening 在晚上?in the beginning 在開頭（端）?

in the afternoon 在下午?by the way 順便問?

in the end 最后，終于?the next day 第二天?

at the end of 在……快結尾的時候?the day after tomorrow 后天?

at the age of 在……歲的時候?in the front of 在……（內部）的前面?

the day before yesterday 前天?on the right(left)在右（左）邊

①表示某一類人或事物中的個體要在名詞前加a(an)。

例如：Your mother is a nurse. 你媽媽是一名護士。?

Please pass me a chair. 請遞給我一把椅子。?

A child needs love in his early life.?一個孩子在早期生活中需要關愛。?

②用來指某人或某物，但不具體說明是誰或是什么時，名詞前加a(an)。

例如： A visitor called me up just now.?一位游客剛給我打了個電話。?

He borrowed a dictionary yesterday.?他昨天借了一本詞典。?

A book can help you understand the world.?書可以幫助你了解世界。?

③用來表示“一”的概念，但數的概念不如one強烈。

例如：The cage is about a metre high, a metre wide.?這個籠子有一米高，一米寬。?

An old man is waiting for you.?一位老人正在等你。?

Here is a present for you. 送給你一件禮物。?

④表示單位、數量、長度等。

例如： I write to my pen friend once a month.?我每月一次給我的筆友寫信。?

Take this medicine three times a day.?這藥一天吃三次。?

My uncle gave me a thousand pounds last time.?上次我叔叔給了我1000英鎊。?

⑤用在專有名詞前，表示說話者不知道的人或事物。

例如： A Mr Black rang you up just now.?一個名叫布萊克的人剛才給你打過電話。?

A Li is looking for you. 一位姓李的人在找你。?

A Miss Chen borrowed money from me.?一位姓陳的女士借過我的錢。?

⑥在月份、星期及morning, afternoon, evening, night等名詞前有修飾語時，一律用a(an)。

例如：on a cold morning在一個很冷的早上?in a sunny Sunday 在一個晴朗的星期天?

in a hot month 在一個很熱的月份? on a terrible night 在一個可怕的夜晚?

⑦與表示職業、身份等的名詞連用時，常常不將“一”翻譯出來。

例如：The boy wants to be an engineer when he grows up.?這個男孩長大后想當工程師。

Are you a doctor or a nurse? 你是醫生還是護士？?

Is your grandfather interested in a foreign language??你爺爺對外語感興趣嗎？?

⑧用在“such a(an)…”、“quite a(an) …”、“many a(an) … ”、“rather a(an) …”與“so＋形容詞＋單數名詞”的結構中。

例如：It is such a tall tree. 這棵樹很高。?

Many a man comes to work on the farm.? 許多人來這家農場勞動。?

She is rather a painter. 她真是個畫家。?

⑨用于what引導的感嘆句中。

例如：What a cold day it was yesterday!?昨天真是一個大冷天！?

What an interesting picture it is!?這是一幅多么有趣的畫！?

What a difficult problem! 多難的題啊！?

⑩用于某些固定搭配中。

例如： a few 一些，少數幾個 a bit 一點兒?a lot(of) 許多，大量 a little 一點兒?

a piece of 一片／塊……have a cold 得感冒?have a meal 吃頓飯 have a rest 休息一下? have a good time 過得愉快；玩得高興?have a swim 游泳have a walk 散步

第三章冠詞四、零冠詞

在英語中，許多情況下名詞前不用冠詞。?

①在專有名詞前不用冠詞。

例如：China 中國 John 約翰 Australia 澳大利亞?

No.1.Middle School 第一中學?National Day國慶節?

②在名詞前已有作定語用的指示代詞、物主代詞、不定代詞或名詞所有格時，不用冠詞。例如： The radio is on her desk. 收音機在她書桌上。?

Are there any birds in that tree??那棵樹上有鳥兒嗎？?

Some young pioneers are working on the farm.?一些少先隊員正在農場勞動。?

③復數名詞表示一類人或事物時，名詞前不用冠詞。

例如：My uncle and aunt are both doctors.?我的叔叔和嬸嬸都是醫生。?

My mother likes cakes. 我媽媽喜歡吃蛋糕。?

Horses are useful animals. 馬是有用的動物。?

④在稱呼語或表示頭銜的名詞前不加冠詞。

例如：Uncle Wang 王叔叔 Mr Green 格林先生 Miss Li 李小姐

Chairman Hu 胡主席? Dr Smith史密斯博士 Professor Chen 陳教授?

⑤在季節、月份、星期的名稱前不用冠詞。

例如： It’s very hot in summer. 夏季天氣很熱。?

This kind of flowers comes out in February.?這種花在二月份開放。?

We usually have class meetings on Wednesday.?我們通常在周三開班會。?

⑥在一日三餐、學科、球類、棋牌類名詞前不用冠詞。

例如：We have Chinese, maths, English, and other subjects at school.

我們在學校學習語文、數學、英語和其他課程。?

I have lunch at a quarter to twelve every day.?我每天11：45吃午飯。?

Children love to play football. 孩子們熱愛踢足球。?

⑦在表示交通方式的介詞短語中，不用冠詞。

例如：Do you usually come to Guangzhou by plane or by train? 你通常是乘飛機還是乘火車來廣州？?

We are going to the zoo on foot tomorrow.?我們打算明天步行去動物園。?

How do you like going there by bike??你覺得騎自行車去那兒怎樣？?

⑧當抽象名詞或物質名詞來表示一般概念時不用冠詞。

例如：The girl enjoys music very much.?這個小姑娘非常熱愛音樂。?

Please put sugar into it. 請往里面加糖。?

Milk is necessary for children.?牛奶是兒童所必需的(食品)。?

⑨兩個相同及相對的名詞并用時，也不用冠詞。

例如：father and son 父與子 hand in hand 手拉手? day and night 日夜

face to face 面對面? sun and moon 日月 side and side 肩并肩?

⑩用于某些搭配中。

例如：go to work 去上班 go to school 去上學?on time 按時；準時at home 在家?

go to college上大學?go to church去教堂（做禮拜）?by bike 騎自行車

on foot 步行?in bed 在睡覺 in front of 在……前面?at table 進餐

in future 今后?on earth 究竟 in hospital 住院?

五、習慣用語中使用冠詞和不使用冠詞的差異與辨析

① in front of 在……的前面（外部）?

in the front of在……的前面（內部） ?

{ Don’t put the chair in front of me.?別把椅子放在我的前面。?

Lin Tao sits in the front of his classroom.?林濤坐在教室的前面。?

② at table 在進餐? at the table 在餐桌旁

{ Look!The Whites are at table.?看！懷特一家人正在吃飯。?

They usually have a rest at the table after meals.?飯后他們在桌子旁邊休息一會兒。

③ go to school 去上學? go to the school 去學校 ?

{ The boy doesn’t like to go to school in his father’s car.

?那個男孩不喜歡乘他父親的小汽車去上學。?

He hurried off to go to the school.?他匆匆忙忙離開去那個學校了。?

④ in hospital 住院? in the hospital 在醫院里 ?

{ It’s said that his father has been ill in hospital for several months.

據說他的父親已生病住院好幾個月。?

My parents both work in the hospital.?我父母雙方都在醫院里工作。?

⑤ in future （從今以后的）將來? in the future （較為遙遠的）將來 ?

{ You should be careful with your pronunciation.?從今以后你應該注意發音。?

We’ll go to the moon by spaceship in the future.? 我們將來將乘宇宙飛船去月球。 ?

⑥ next week 下一周? the next week 第二周（過去或將來某個時間之后） ?

{ A famous doctor will give us a talk next week. 下周一位著名的醫生將給我們做報告。?

The singer left Yunnan the next week.?第二周那個歌手離開了云南。 ?

⑦ on earth 究竟? on the earth 在地球上 ?

{ What on earth are you looking for??你究竟在找什么？?

Elephants are the biggest animals on the earth.?大象是世界上最大的動物。 ?

⑧ in bed 在睡覺? in the bed 在床上 ?

{ It’s 12.o’clock at night now. And my father has been in bed.

現在是晚上十二點鐘。我父親已經睡覺了。?

We are playing cards in the bed now.?我們現在正在床上玩牌。 ?

⑨ go to church 去做禮拜? go to the church 去教堂 ?

{ The old lady goes to church every week.?這位老太太每周都去做禮拜。?

The thief went to the church to steal oil.?這個小偷曾去教堂偷過油。 ?

⑩ take place 發生? take the place of 代替 ?

{ What took place last night? 昨晚發生了什么事？?

Who will take the place of yours? 誰會來代替你？ ?

注意. 在一些短語中，有無冠詞并無區別。

例如： at least(at the least)至少?at most(at the most)至多?

turn to right(the right)向右拐?in face of(in the face of)面對?

on one handon the other hand一方面……另一方面

表示數目、數字和順序的詞叫數詞（Numeral）。數詞包括基數詞和序數詞。?

數詞的分類 ?

1.ち基數詞?

基數詞表示數字及數目的多少，在句子中可以作主語、賓語、表語和定語。

例如： one,two,three等。?

2.ち序數詞?

序數詞表示數目的順序，其前一定要加定冠詞the。在句子中主要作定語，也可以作主語、表語和賓語。

例如： first,second,third等。?

第四章數詞二、基數詞

1.ち基數詞的構成及其說明?

1）.1~12是獨立的單詞。即：?

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve?

2）.13~19，多數在末尾加-teen，但應注意13、15、18的拼寫形式。

例如：13→thirteen 14→fourteen 15→fifteen?16→sixteen17→seventeen 18→eighteen?19→nineteen?

3）.從20~90整十位數，多數在詞尾加-ty，但要注意20、30、40、50和80的拼法。

例如： 20→twenty30→thirty40→forty?50→fifty60→sixty70→seventy?80→eighty90→ninety?

4）.21~99是由幾十和幾合起來構成,中間加連字符（-）。

例如： 21→twenty-one 32→thirty-two 55→fifty-five 74→seventy-four

86→eighty-six 99→ninety-nine?

5) 101~999等三位數中,十位數或個位數的前面加and。

例如：101→a(one)hundred and one?230→two hundred and thirty?

513→five hundred and thirteen? 678→six hundred and seventy-eight?

999→nine hundred and ninety-nine?

6) 1,000以上的數,要用計數逗點,即從個位開始,每隔三位數加一逗點,第一個逗點處是thousand(千),第二逗點處是 million(百萬), 第三個逗點處是 thousand million(英) 或billion(美)(十億)。

例如：一千 1,000→a (one) thousand 4,596→four thousand five hundred and ninety-six

一萬 10,000→ten thousand?18,261→eighteen thousand two hundred and sixty-one?

十萬 100,000→a (one)hundred thousand

766,132→seven hundred and sixty-six thousand one hundred and thirty-two?

一百萬 1,000,000→a (one)million?4,538,536→four million five hundred and thirty-eight thousand five hundred and thirty-six?

一千萬 10,000,000→ten million ?

一億 100,000,000 a (one) hundred million ?

十億以上的數,英美說法不同。?

十億 10,000,000,000?

英國a (one) thousand million?美國a (one) billion?

百億10,000,000,000→ 英國ten thousand million?美國ten billion?

注意. 漢語中有百、千、萬、億等單位,而英語中有hundred(百),thousand(千),million(百萬)等,但沒有表示萬和億的專門單詞,要用十進位的方法推算出來。

例如： thousand 千 ten thousand 萬?hundred thousand 十萬?million 百萬?

ten million 千萬?hundred million 億(萬萬)

讀數的訣竅有一首歌訣，可以幫助我們迅速地用英語讀出長數字。?

從右向左三逗開，一逗千，二逗百萬，三逗就是十萬萬；左右三位分開讀，保你又快又喜歡。?

①“從右向左三逗開”，指從右向左把長數字每三位用逗號分開。如：10,000;225,430;51,000,000,000?

②“一逗千，二逗百萬，三逗就是十萬萬；”指從右向左的第一個逗號表示“千”(thousand);第二個逗號表示“百萬”(million);第三個逗號表示“十萬萬”(billion,即十億)。 ?

③“左右三位分開讀，保你又快又喜歡。”指讀數時從左向右，每三位三位地按三位數的讀法讀，遇到有逗號時就分別加上該逗號所表示的那個英語單詞。

2.hundred, thousand,million與of連用

數詞hundred,thousand,million等的前面有其他數詞,用作確定的數目時,不用復數形式。例如：?three thousand 三千(不能說：three thousands)?

five hundred 五百(不能說：five hundreds)? 但是當hundred,thousand,million在用作不確定

的數目時，則需用復數形式，并且往往后接of。

例如：hundreds of people 幾百人?hundreds

of thousands of people 幾十萬人?millions of the locusts 千百萬只蝗蟲

用hundred等數詞有s時有of，沒有s沒of；?數詞前面加，沒有s沒of；?前面無數詞，有s也有of。

3.dozen, score?

1)dozen表示“一打（十二個）”；score表示“二十個”，也是一個量的單位。在dozen和score表示數量時，前面有具體的數字或several修飾，也不加-s。

例如：He bought two dozen eggs yesterday.?他昨天買了兩打雞蛋。?

There are three score of cows on the farm.?這個農場有六十頭牛。?

2)當dozen,score不與具體的數詞或several連用時，可以用復數形式表示“許多”。

例如：Dozens of bikes are put under the tree.?許多自行車被放在了樹下。?

Scores of visitors are interested in the Great Wall.?許多游客對長城感興趣。?

4.基數詞在句子中的應用?

基數詞在句子里可以作主語、賓語、表語和定語。

例如： 1）.主語? Two are absent.兩個人缺席。?

2）.賓語

--How many fish did you catch? --I caught three.?你釣了幾條魚?我釣了三條。?

The city has a population of ten million.? 這城市有一千萬人口。?

3）.表語? Marx was already fifty when he began to study Russian.馬克思開始學俄語時已經五十歲了。?

4）.定語?

There are ten chapters in this book.I’ve read only the first one.這本書有十章。我只讀了第一章。?

5）.同位語?

Is there room for us three??有我們三個人的位置嗎??

You two are good students. 你們倆都是好學生。

注意.

基數詞表示計量時,它所修飾的名詞要用復數形式。

例如：She’s five feet eight inches tall.?她身高五英尺八英寸。?

The bridge is about five metres wide.?這橋約有五米寬。

第四章數詞三、序數詞

1.ち序數詞的構成及其說明?

1) 序數詞第一、第二和第三為first,second和third,其他序數詞的構成是在基數詞后加?th。

例如： six→sixth seven→seventh?ten→tenth four→fourth?

2) fifth(第五)、 eigth (第八)、 ninth (第九)和twelfth (第十二)在拼法上有變化。?

3) 二十、三十等基數詞變為序數詞時,要把y變成ie再加-th。

例如：twenty→twentieth?forty→fortieth?

4) 基數詞幾十幾變成序數詞時,表示幾十的數詞不變,只把表示幾的基數詞變成序數詞。

例如：twenty-one→twenty-first forty-five→forty-fifth?

5) 第一百、第一千、第一百萬、第十億都是在基數詞后直接加?th構成。

例如：第一百→hundredth 第一千→thousandth?第一百萬→millionth

第十億→billionth?

6）.序數詞的縮略形式是由阿拉伯數字加序數詞的最后兩個字母構成。

例如：1st,2nd,3rd,4th,21st,32nd,40th?

2.ち序數詞在句子中的應用序數詞在句中主要是充當定語，也可以作主語、表語、賓語，前面要加定冠詞the。

例如?The first time I came to China,I liked it very much.

我第一次來中國，我就非常喜歡這個國家。?

The first is always better than the second.?第一總是比第二好。?

She will choose the third. 她將選擇第三。?

1.分數?

分數由基數詞和序數詞合成。分子用基數詞，分母用序數詞。分子是1.時，分母(序數詞)用單數形式；分子大于1時，分母用復數形式，序數詞加-s。讀帶分數時，先讀整數部分，再讀分數部分。

例如：1/2→one half 或 a half ?1/4→one fourth 或 one (a) quarter?

3/4→three quarters或 three fourths?4/5→four fifths?

2-1/3→two and a (one)third?3-5/6→three and five sixths?

32-3/4→thirty-two and three quarters(three fourths)?

2.小數? 整數與小數之間用小數點隔開。讀小數時,每位數字(特別是小數點后面的)要單獨讀出。小數點讀作point(點)，零讀作zero(或naught)。如果整數是零,往往不讀出。

例如：0.1→zero(naught)point one,或point one ?

0.03→zero(naught)point naught three或zero point zero three?

2.25→two point two five?14.163→fourteen point one six three?

205.37→two hundred and five point three seven?

注意. ①和帶分數連用的名詞,用復數。

例如：3-1/2.hours讀作：three and a half hours或three hours and a half?

②如果帶分數的整數部分是1,名詞讀在帶分數之后時,名詞要用復數；而名詞讀在1與分數之間時,名詞則用單數。

例如： 1-1/2.tons讀作：one and a half tons或one (a)ton and a half 1-1/3.miles讀作：

one and a third miles或one (a)mile and a third?

③與小數連用的名詞的數：整數是零時,名詞用單數形式,其他情況名詞用復數形式。

例如：0.27.metre→zero point two seven of a metre1.26.metres→one point two six metres

3.百分數?

百分數用下面形式表示：

5%→5.per cent(縮寫：5.PC)?讀作：five percent?23%→23.per cent(縮寫：23.PC)

?讀作：twenty-three percent?

4.常見的數字符號和等式的讀法?

=(等于號)讀作 equals?+(加號)讀作 plus或and

例如：?3+2=5.Three plus two equals(或is) five.或Three and two is (或are) five.或Three and two make five.

－(減號)讀作minus例如：5－3=2. Five minus three equals(或is) two.?

×(乘號)讀作times 或multiplied by

例如： 8×7=56. Eight times seven equals (或is)fifty-six.或Eight multiplied by seven is fifty-six.或Eight sevens are fifty-six.?÷(除號)讀作divided by

例如： 10÷5=2Ten divided by five equals(或is)two. ?

5.時刻表達法?

表示時刻有兩種說法：?

1)先說分鐘,后說鐘點。幾點過幾分，分鐘不超過三十分鐘時用past。

例如：It’s five past seven now. 現在是七點(過)五分。?

幾點差幾分或差幾分幾點，差的分鐘數不超過二十九分鐘時,用to。

例如：?It’s twenty-nine to five. 五點差二十九分。?

It’s a quarter to six. 差一刻六點。?

2)先說鐘點,后說分鐘。在日常生活中,為了簡便,常用這種說法。

例如：It’s six thirty.六點三十分。?

6.年、月、日表達法?

1)年份用基數詞,日期用序數詞。

例如：1988年5月1日可以寫作 May 1(st),1988，讀作May the first,nineteen eighty-eight；也可以寫作 1(st)May,1988,讀作the first of May,nineteen eighty-eight?

2)英語年份的讀法：一般先讀前兩位數,再讀后兩位數。

例如：?1983→nineteen eighty-three?1700→seventeen hundred?

1870→eighteen seventy?1601→sixteen a one或sixteen hundred and one?

965→nine sixty-five 或nine six five

注意. ①日期可全用阿拉伯數字,但是英國人和美國人的寫法不同。英國人先寫日子,美國人則先寫月份。

例如：6,8,1988=1988年8月6日(英國)?=1988年6月8日(美國)?

②年份的后面不用year(年),但有時前面有用year的, 如in the year 1949(讀作in the year nineteen forty-nine)。?

③公元前的年份后面加 B.C.(采用before Christ的第一個字母,意思是公元前)。如221. B.C. 可讀作two twenty-one B.C. (公元前221年)。公元后的年份一般在后面加A. D.(拉丁語Anno Domini的第一個字母,in the year of the Lord,意思是公元)。有時也有把A. D.加在前面的,如A. D. 1949(=1949.A. D.)。

3)年代用年份的阿拉伯數字加-’s 或-s表示。

例如：十八世紀三十年代→1730’s/1730s?the seventeen thirties?

二十世紀六十年代→1960’s/1960s?the nineteen sixties?

八十年代初期→the early eighties?九十年代末期→the late nineties?

二十世紀六十年代中期→the mid 1960’s (1960s)/the mid nineteen sixties?

4)月份。一年12個月的英語寫法如下。?

一月→January 二月→February?三月→March四月→April?

五月→May六月→June?七月→July八月→August?

九月→September十月→October?十一月→November十二月→December?

7.half的用法?

1)“half a(an)+名詞”或“a half+名詞”表示“一半……”。

例如： half a kilo 半公斤 half an hour 半小時 a half day 半天 a half building 半座樓

2）.“一個半”的表示法?

表示“一個半”有兩種表示法。

例如：一個半小時 one hour and a half?one and a half hours?

四個半橘子 four oranges and a half? four and a half oranges?

8.大約數表達法表示“大約……”可以用about（or so）,aost(nearly),less than(under少于),more than(over多于)等表示。

例如：Three or four hours later,he will leave China for Japan by plane.?

三四個小時后，他將乘飛機離開中國去日本。?

They stayed in China nearly one month last year.?去年他們在中國呆了將近一個月。

My home is less than ten kilometers away from our school.我家離學校不到十公里遠。

9.ち電話號碼及編號?

編號既可以用序數詞,也可用基數詞。例如：?

the tenth lesson Lesson Ten 第十課?

the fiftieth page page 50第五十頁?

有的編號習慣上常用基數詞。

例如：Room 321(讀作three two one) 321號房間 ?

Tel.No.4013586(讀作Telephone number four 0 one three five eight six) 電話號碼4013586

這和漢語中有時不用第幾而用基數詞表示序數的用法相同。如：三樓、一

百二十二號等。

五、數詞與其他詞的連用 ?

1.ち a second time, a third one表示“又一”、 ?“再一”

Would you like to come to Beijing a second time??你還愿意再次來北京嗎？?

After eating two cakes,he ate a third one.?吃了兩塊蛋糕后，他又吃了一塊。?

對比：He has been in Japan for the first time.?他第一次來日本。?

2.ち“數詞+名詞（單數）”用作定語?

She is a five-year-old Chinese girl.?她是一個五歲的中國女孩。?

We’ll have a two-month holiday.?我們將擁有一個兩個月的假期。

This is a ten-metre-tall tree.?這是一棵十米高的樹。

表示人或事物的屬性或特征的詞叫形容詞（Adjective）。形容詞修飾名詞，它的基本用法就是為名詞提供更多的信息，它分為性質形容詞和敘述形容詞兩類，一般放在所修飾的名詞之前；若修飾不定代詞，則需后置。?

形容詞的判斷方法?

判斷一個詞是不是形容詞，可以從其結構特點和句法特點兩方面來確定。?

(1)結構特點。?

以-able，-al，-ful，-ic，-ish，-less，-ous，-y等后綴結尾的詞，一般是形容詞，如:changeable(多變的)，medical(醫學上的)，careful(仔細的)，atomic(原子的)，foolish(愚蠢的)，careless(粗心的)，delicious(美味的)，healthy(健康的)，rainy(下雨的)等。?

(2)句法特點。?

大多數形容詞都可以作定語;在be，look,seem等詞之后作表語;可用very來修飾，有比較級和最高級形式。其中，在句中作定語或作表語是形容詞最 ?

主要的特點，如：?

Mary is very nice.瑪麗很可愛。(表語)?

Mary is a nice girl.瑪麗是個可愛的女孩。(定語)?

He was asleep.他睡著了。(表語)?

She is a perfect teacher.她是位十全十美的老師。(定語)

形容詞的用法 ?

1.形容詞用作定語?

Li Mei is a beautiful city girl.?李梅是一個漂亮的城市女孩。?

The new student comes from Japan.?那個新來的學生是日本人。?

2.形容詞用作表語?

My father’s car is very expensive.?我父親的小車很貴。?

The English story is very interesting.?那個英文故事很有趣。?

3.形容詞用作賓語補足語?

Don’t keep the door open. 別讓門敞著。?

His success made him happy.?他的成功讓他感到幸福。?

We finally found the dictionaries very useful.?我們最后發現詞典很有用。?

4.“the+形容詞”用作主語及賓語?

The old often think of old things.老年人經常回想往事。?

The new always take the place of the old.?新生事物總是會取代舊的事物。?

5.形容詞有時也可用作狀語或補語?

Please speak loud and clear.?請說話大聲一點、更清楚點。?

These soldiers spent three days in the cold weather,cold and hungry.

士兵們又冷又餓在嚴寒的氣候中過了三天。?

After seven days, the children came back from the forest safe.

七天之后，孩子們安全地從森林中返回。?

6.少數形容詞只能作表語?

這些形容詞包括 ill,asleep,awake,alone,well,worth,glad,unable,afraid等，只能作表語，不能作定語。

例如： (正)Don’t be afraid.? (誤)Mr Li is an afraid man.?

(正)The old man was ill yesterday.?(誤)This is an ill person.?

(正)This place is worth visiting.? (誤)That is a worth book.?

7.少數形容詞只能作定語?

這些形容詞包括 little,live(活著的),elder,eldest 等，只能作定語，不能作表語。

例如： (正)My elder brother is a doctor.?(誤)My brother is elder than I.?

(正)This is a little house.?(誤)The house is little.?

(正)Do you want live fish or dead one??(誤)The old monkey is still live.?

1.形容詞一般放在名詞前作定語?

單個形容詞修飾名詞時，一般要放在名詞的前面。它們的前面常常帶有冠詞、形容詞性物主代詞、指示代詞

、數詞等。例如：?

a red flower一朵紅花?an interesting story一個有趣的故事?

six blind men 六個盲人?my own house我自己的房子?

1）.當形容詞所修飾的詞是由

some,any,every,no等構成的不定代詞時，形容詞必須置于名詞之后。例如：?

She has

something new to tell me.?她有一些新的情況告訴我。?

I have nothing important to do

today.?今天我沒有重要的工作要做。?

Do you know anybody else here??這兒你還有認識的

人嗎？?

2）.形容詞后面有介詞短語或不定式短語時，形容詞必須置于名詞之后。例如：?

It is a problem difficult to work out.?這是一道難以解決的問題。?

Edison is a

student difficult to teach.?愛迪生是個很難教的學生。?

This is a kind of flowers

easy to grow.?這是一種易栽的花。?

3）.在以下特殊用法中，形容詞置于所修飾的名詞之后。

例如：?

All people,young or old,should be strict with themselves.?

所有的人

，無論老少，都應該嚴格要求自己。?

We are building a new school, modern and super.?

我們正在建一所現代化的高檔次的新型學校。?

All countries, rich and poor, should

help one another. 所有的國家，無論窮富都應該互相幫助。?

4）.有少數形容詞，如enough和

possible，既可置于所修飾的名詞前面也可以置于它所修飾的名詞之后。例如：?

Do you have

enough time(time enough)to prepare?你有足夠的時間做準備嗎？?

Maybe it will be a

possible chance(chance possible)for you.或許它將成為一次可能的機遇。?

5）.有些形容詞

，置于名詞之前與之后，含義不盡相同。例如：?

the writer present 出席的作者?

the present writer 現在的作者 ?

2. 兩個以上的形容詞修飾一個名詞時的排列?順序

限定詞→一般描繪性形容詞→表示大小、長短、高低的形容詞→表示形狀的形容詞→表示年齡、新舊的形容

詞→表示色彩的形容詞→表示國籍、地區、出處的形容詞→表示物質、材料的形容詞→表示用途、類別的形

容詞→名詞中心詞。例如：?

an eiting international football match

一場令人激動

的國際足球賽?

a new red sports shirt

一件新的紅色運動衫?

a light

black plastic umbrella

一把輕的黑塑料傘?

an old small brown wooden house

一座舊的小的棕色的木頭房子?

巧記形容詞的排列順序?

不少學生對如何排列形容詞

的詞序頗感困惑。在此，我們向同學們介紹一個簡易的記憶方法。即請你記住“限觀形令色國材”這幾個字

，這似乎有點不大好記，那就請你記住“縣官行令謝國材”吧。它們可以幫你掌握英語里形容詞的排列次序

。其分別的含義是：?

“縣”(限)代表限定詞，包括：冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞、名

詞所有格、數詞等。?

“官”（觀）代表表示觀點的描繪性形容詞，如:fine，beautiful，

interesting等。?

“行”(形)代表表示大小、長短、高低及形狀的形容詞，如：small，tall，

high，little，round等。?

“令”（齡）代表表示年齡、新、舊的形容詞，如:old，young等。

?

“謝”（“色”的近似音）代表表示顏色的形容詞，如:white，black，yellow等。?

“國” 代表表示國籍、地區、出處的形容詞(名詞)，如：English，American，mountain等。?

“材” 則代表形成中心名詞的材料的形容詞，如：stone,wooden，silk，plastic等。?

多個形

容詞同時修飾同一個名詞時，就按上述順序排列，然后加上中心名詞。例如：

1.a fine old stone

bridge一座古老漂亮的石頭橋?

2. two big round new Chinese wooden tables?

兩張

新的中國式的木制大圓桌?

3. his large new black foreign car?

他那輛新的大型黑

色外國進口汽車

? 特別連接.常見的后跟形容詞作表語的詞： ?

①

become,come,fall,get,go,grow,make,turn,wear(表示“變成某種狀態”)?

②

continue,hold,keep,lie,remain,stay(表示“保持某種狀態”)?

③

appear,feel,look,smell,sound,taste,know,write(表示“感覺”)?

例如：?

He

turned red when he heard the news.?聽到這個消息，他的臉變紅了。?

It’s going to

stay cold for some time.?天氣還要冷一陣子。?

The beer tastes very delicious.?這啤酒嘗起來很可口。

第五章. 形容詞三、形容詞的比較等級

1.形容詞原級的用法?

形容詞的原級常用于“as…as”及“not as(so) …as”兩種句型中。?

1）.句型“as…as”，表示兩者相比較，程度相同。例如：?

The old man walks as fast as a young man.?這位老人走路與青年人一樣快。?

Science is as important as maths.?自然科學與數學一樣重要。?

This coat is as expensive as that one.?這件上衣與那件一樣貴。?

2）.句型“not as(so) …as”，表示兩者相比較，程度不一樣。

例如：I’m not as tall as Jack. 我不如杰克高。?

She doesn’t run so fast as I. 她不如我跑得塊。?

This warship is not so big as that one.?這條軍艦不如那條大。?

同級比較歌訣?

同級比較用原級，as…as不分離；?若是否定加not，as…as否前者。?

as…as加not，只說兩者有區別。?so…as加not，后者總是強前者。

3）.在使用“as…as”與“not as(so) …as” 句型，應該特別注意“as…as”或

“not as(so) …as”中間的形容詞必須是形容詞的原級。

例如：（正）Today is as warm as yesterday.?

（誤）Today is as warmer as yesterday.?

（正）I’m not so careful as my brother.?

（誤）I’m not so more careful as my brother.?

4）.需要注意的原級形容詞用法：?

①“數詞＋times+as+形容詞原級＋as”（是……的幾倍）。

例如：This tree is twice as short as that one.?這棵樹比那棵樹矮兩倍。?

My scores are three times as many as yours.?我的比分是你的三倍。?

This road is four times as wide as that one.?這條馬路的寬度是那條的四倍。?

②“half+as+形容詞原級＋as”（……的一半……）。

例如：My English is not half as good as yours.?我的英語不如你的一半好。?

This town is half as big as ours.?這個城鎮有我們的城鎮一半大。?

The rivers in the north aren’t half as many as those in the south. 北方的河流不如南方的一半多。?

③“as…as”結構中，若形容詞作定語修飾可數名詞單數，不定冠詞a(an)應置于形容詞與名詞之間。

例如：English is as important a subject as maths.?英語和數學是同樣重要的一門學科。

Uncle Wang is as good a man as my father.?王叔叔是與我父親同樣好的一個人。?

This is as famous a school as ours.?這是一所與我們學校同樣著名的學校。?

④“as…as”結構若指同一個人或物，則并無比較意義，而只是說明某人或某物具有兩種性質。譯為“又……又……”或“不但……而且……”。

例如：This computer is as good as it is cheap.?這臺電腦質量又好又便宜。?

The boy is as strong as he is brave.?這個男孩又健壯又勇敢。?

The city of Suzhou is as beautiful as it is clean.?蘇州城既美麗又干凈。 ?

2.形容詞的比較等級的構成? 略

3.形容詞的比較級的用法?

1)表示兩者之間比較時，用“形容詞比較級＋than”或“less……than”兩種句型。

例如：Your mother looks healthier than before.?你媽媽看上去比以前健康了。?

I’m less interested in basketball than you.?我對籃球的興趣不如你大。?

2）.形容詞的比較級還可以用于以下句型中。?

①more and more……（越來越……）。

例如：The park is getting more and more beautiful.?這個公園變得越來越美了。?

China had become stronger and stronger.?中國已變得越來越強大了。?

②the more……the……(越……就越……)。

例如：The more books we read, the cleverer we will become. 我們讀的書越多，就會變得越聰明。?

The more trees, the better. 樹越多越好。?

The sooner, the better. 越早越好。?

The more exercise we take, the healthier we are.?我們越鍛煉，身體就越健康。?

③“the＋比較級＋of the two……(兩個中較……的一個)”。

例如： I’d like to go to the farther of the two places.?兩個地方相比較，我愿意去更遠的一個。

She is the fatter of the two girls. 她是那兩個女孩中較胖的一個。?

④“比較級＋than any other+單數名詞（比其他任何……都……）”。

例如： Li lei is taller than any other boy in his class. 李雷比他班上任何一個男孩都高。（暗指：李雷最高）?

The population of China is larger than any other’s in the world.

中國的人口比世界上任何國家的人口都多。（暗指：中國人口最多）?

3）.形容詞的比較級前還可以用much,a lot, far, even, still, a little?, no, any等表示程度的詞來修飾。

例如：I feel a little better than yesterday.?我感覺比昨天好一點兒了。?

The job is far more difficult than before.?這工作比以前要難得多。?

4.形容詞的最高級的用法?

1)三者或三者以上相比較用“the＋最高級＋名詞＋范圍”。

例如：This is the cleanest place of the city.?這是這個城市最清潔的地方。?

Hu Yun is the fastest of all the girls in our class.?胡云是我們女生中跑得最快的。?

2）.表示“最……之一”，用“one of the+形容詞最高級＋復數名詞”。

例如：The Great Wall of China is one of the greatest buildings in the world.中國的長城是世界上最偉大的建筑之一。

This is one of the most interesting books that I^，ve ever read.這是我讀過的最有趣的書之一。

注意. 形容詞的最高級前面必須加定冠詞the，但當形容詞最高級前面有物主代詞修飾時，則不加the。例如：?

（正）This is my best friend.?

（誤）This is my the(the my) best friend.?

（正）Today is the happiest day of my life.?

（誤）Today is happiest day of my life.

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