Question

【題目】實驗小組利用圖1來探究：“探究加速度與力、質量的關系”．

①實驗中使用的電火花計時器，應接電源．
A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V
②在的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖3所示，已知相鄰計數點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則：小車加速度的表達式為a= ．
③消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用小吊盤的總重力代替小車所受的拉力，則：小吊盤的m與小車總質量M之間應滿足的關系為 ．
④在實驗中，甲、乙兩位同學根據實驗數據畫出如圖2所示的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是 ．
A．實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B．甲同學在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C．實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D．乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了．

Answer 1

【答案】B；；M＞＞m；BC
【解析】解：①電火花計時器的電源應使用交流電源，通常的工作電壓為220V，故B正確；②由勻變速運動的規律得：

解得：a= ③設重物的質量m，小車的質量M，設加速度為a：

對小車：F=Ma

對重物：mg﹣F=ma

聯立得：

F= ，只有當m＜＜M時，才可以忽略m，F= =mg④甲圖象表明在小車的拉力為0時，小車的加速度大于0，說明合外力大于0，說明平衡摩擦力過渡，即把長木板的末端抬得過高了．故A錯誤B正確．

乙圖象說明在拉力大于0時，物體的加速度為0，說明合外力為0，即繩子的拉力被摩擦力平衡了，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，也就是沒有將長木板的末端抬高或抬高不夠．故C正確而D錯誤；故選：BC

所以答案是：①B ② ③M＞＞m ④BC