Question

【題目】驗證“互成角度的兩個力的合成”實驗中，現將橡皮筋的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。

【1】實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列_______是正確的（填字母代號）。

A. 將橡皮條拉伸相同長度即可

B. 將橡皮條和繩的結點拉到相同位置

C. 將彈簧秤都拉伸到相同刻度

【2】某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡 皮條與細繩套的結點。圖中_________是F1和F2合成的理論值； ___________是F1和F2合成的實際值（填“F”或“F′”）。

【3】本實驗采用的科學方法是 （________）

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D. 建立物理模型法

【4】在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實中作出，方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個端點．用兩個直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示，得到的合力的大小為___________N．

Answer 1

【答案】

【1】 B

【2】 F

【3】 B

【4】 7N

【解析】

1、根據合力與分力的關系是等效的，分析橡皮條兩次拉伸長度關系和橡皮條和繩的結點的位置關系；
2、F1與F2合成的理論值是由平行四邊形定則作圖得到的，由于誤差可能不與OA共線；而F1與F2合成的實際值一定與OA共線（二力平衡），明確理論值和實際值的區別即可正確解答；
3、該實驗采用的科學方法是等效替代法；

4、根據平行四邊形定則做出圖形，即可求解；

【1】本實驗的目的是為了驗證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關系，根據合力與分力是等效的，本實驗橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同，即將橡皮條和繩的結點拉到相同位置，故AC錯誤，B正確；

【2】合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數值，一定沿AO方向，由此可知F是合力的理論值，是合力的實際值；

【3】根據合力與分力是等效的，可知該實驗采用的方法是，等效替代法，故ACD錯誤，B正確；

【4】以為鄰邊，作出平行四邊形，如圖所示，由圖可知：合力為。

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，理解“等效替換”的含義，加強對基礎實驗理解。