【題目】國家電網公司推進智能電網推廣項目建設,擬新建智能變電站。變電站起變換電壓作用的設備是變壓器,如圖所示,理想變壓器原線圈輸入電壓
,電壓表、電流表都為理想電表。則下列判斷正確的是（ ）
A. 輸入電壓有效值為200 V,電流頻率為50 Hz
B. S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電壓表示數都增大
C. S打到a處,當變阻器的滑片向下滑動時,兩電流表的示數都減小
D. 若變阻器的滑片不動,S打到b處,電壓表
和電流表
的示數都減小
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在平直的平面上，小滑塊從靜止開始以加速度大小
向東做勻加速直線運動，與此同時在它的正上方有一雨滴剛好從靜止下落；小滑塊運動時間
后，立即以加速度大小為
、方向與此時速度方向相反的勻變速直線運動，經相同時間返回原處并與雨滴恰好相遇，已知雨滴最后
下落的高度為
。忽略空氣點阻力，
。在此
時間內，則（ ）
A. 小滑塊向東加速與減速過程平均速度相同
B. 小滑塊向東加速與減速過程的速度變化相同
C. 小滑塊回到出發點的速度大小為
D. 小滑塊離開出發點的最大距離
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】足球比賽中，經常使用“邊路突破，下底傳中”的戰術，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中．某足球場長90 m、寬60 m．攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為12 m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2 m/s2.試求：
(1)足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大？
(2)足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球．他的啟動過程可以視為初速度為0，加速度為2 m/s2的勻加速直線運動，他能達到的最大速度為8 m/s.該前鋒隊員至少經過多長時間能追上足球？
(3)若該前鋒隊員追上足球后，又將足球以10 m/s的速度沿邊線向前踢出，足球的運動仍視為加速度大小為2 m/s2的勻減速直線運動．與此同時，由于體力的原因，該前鋒隊員以6 m/s的速度做勻速直線運動向前追趕足球，通過計算判斷該前鋒隊員能否在足球出底線前追上．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規律”的實驗中,紙帶記錄了小車的運動情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F共6個計數點,每兩個相鄰的計數點之間還有4個點未畫出。x1=1.40 cm、x2=2.90 cm、x3=4.38 cm、x4=5.88 cm、x5=7.39 cm。
(1)試根據紙帶上各個計數點間的距離,計算出打下B、E兩個點時小車的瞬時速度,并將這兩個速度值填入下表__________, __________。（結果保留3三位小數）
速度/(m·s-1) | vB | vC | vD | vE |
數值 | 0.364 | 0.513 |
(2)將B、C、D、E各個時刻的瞬時速度標在直角坐標系中,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線_____________。
(3)由所畫速度—時間圖象求出小車的加速度為____ m/s2(保留三位有效數字)。
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【題目】如圖所示，地球可以看成一個巨大的拱形橋，橋面半徑R=6400ｋm，地面上行駛的汽車重力G=3×104N，在汽車的速度可以達到需要的任意值,且汽車不離開地面的前提下,下列分析中正確的是( )
A. 汽車的速度越大，則汽車對地面的壓力也越大
B. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都等于3×104N
C. 不論汽車的行駛速度如何，駕駛員對座椅壓力大小都小于他自身的重力
D. 如果某時刻速度增大到使汽車對地面壓力為零，則此時駕駛員會有超重的感覺
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【題目】如圖所示，沿x軸正向傳播的一列簡諧波在某時刻的波形圖為一正弦曲線，其波速為200m/s，則可推出（ ）
A. 再經過0.01s，圖中質點a的速度方向與加速度方向相同
B. 圖中質點b此時動能正在減小，其加速度正在增大
C. 若發生干涉現象，該波所遇到的波的頻率為100Hz
D. 若發生明顯衍射現象，該波所遇到的障礙物的尺寸一定大于4m
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【題目】在探究加速度與物體所受合外力和質量間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質量用M表示，盤及盤中的砝碼質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數器打上的點計算出：
(1)為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車___________________ 。
(2)當M與m的大小關系滿足_____________時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.
(3)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究做加速度與質量的關系，以下做法錯誤的是（______）
A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D．實驗時需要天平測出m以及小車質量M
(4)在保持小車及車中的砝碼質量質量M一定，探究加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a―F關系分別如圖中C、D所示（a是小車的加速度，F是細線作用于小車的拉力）.其原因分別是：
C圖________________________________________________
D圖________________________________________________
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【題目】若想檢驗“使月球繞地球運動的力”與“使蘋果落地的力”遵循同樣的規律，在已知月地距離約為地球半徑60倍的情況下，需要驗證
A. 地球吸引月球的力約為地球吸引蘋果的力的1/602
B. 月球公轉的加速度約為蘋果落向地面加速度的1/602
C. 自由落體在月球表面的加速度約為地球表面的1/6
D. 蘋果在月球表面受到的引力約為在地球表面的1/60
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一個半圓柱形玻璃磚，其橫截面是半徑為R的半圓，AB為半圓的直徑，O為圓心，玻璃的折射率為
。
①若一束細光線從O點左側E點垂直于AB入射，恰好在上表面的點發生全反射，求OE的長度；
②一束細光線從O點左側E＇點垂直于AB入射，若
，求此光線在玻璃磚中傳播的總路程。
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