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籃球從高處釋放，在重力和空氣阻力的作用下加速下降過程，正確的是

A．合力對籃球做的功等于籃球動能的增加量

B．重力對籃球做的功等于籃球重力勢能的減少量

C．籃球重力勢能的減少量等于動能的增加量

D．籃球克服空氣阻力所做的功等于籃球機械能的減少量

ABD

試題分析：由動能定理知，W_總＝W_G－W_f＝ΔE_K，合力對籃球做的功等于籃球動能的增加量，A正確，C錯誤；由重力做功與重力勢能的關系知，重力對籃球做的功等于籃球重力勢能的減少量，B正確；除重力外其他力做功等于機械能的變化量知，籃球克服空氣阻力所做的功等于籃球機械能的減少量，D正確。

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（20）導體切割磁感線的運動可以從宏觀和微觀兩個角度來認識。如圖所示，固定于水平面的U形導線框處于豎直向下的勻強磁場中，金屬直導線MN在與其垂直的水平恒力F的作用下，在導線框上以速度v做勻速運動，速度v與恒力F方向相同，導線MN始終與導線框形成閉合電路，已知導線MN電阻為R，其長度L，恰好等于平行軌道間距，磁場的磁感應強度為B，忽略摩擦阻力和導線框的電阻。

（1）通過公式推導驗證：在時間內

，F對導線MN所做的功W等于電路獲得的電能

，也等于導線MN中產生的焦耳熱Q。
（2）若導線的質量m=8.0g，長度L=0.1m，感應電流I=1.0A，假設一個原子貢獻1個自由電子，計算導線MN中電子沿導線長度方向定向移動的平均速率v（下表中列出了一些你可能用到的數據）。

（3）經典物理學認為，金屬的電阻源于定向運動自由電子和金屬離子（金屬原子失去電子后剩余部分）的碰撞，展開你想象的翅膀，給出一個合理的自由電子運動模型：在此基礎上，求出導線MN中金屬離子對一個自由電子沿導線長度方向的平均作用力

的表達式。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學利用如圖甲的實驗裝置測量重力加速度．

（1）該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶．請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當的地方：①______；②______．
（2）該同學經修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶，取連續六個點A、B、C、D、E、F為計數點，測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h₁，h₂，h₃，h₄，h₅．若打點的頻率為f，則打E點時重物的速度表達式v_E=______；若分別計算出各計數點的速度值，并畫出速度的二次方（v²）與對應重物下落的距離（h）的關系如圖丙所示，則重力加速度g=______m/s²．
（3）若當地的重力加速度值g=9.8m/s²，你認為該同學測量值存在偏差的主要原因是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學采用重物自由下落的方法“驗證機械能守恒定律”．打點計時器所用電源頻率為50Hz，當地重力加速度的值為9.80m/s²，測得所用重物的質量為1.00kg．

（1）下面是他實驗時的操作步驟：
A．按照圖1所示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質量；
D．先釋放紙帶，然后再接通電源；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．計算重錘下落過程中減少的重力勢能和增加的動能；
G．改換紙帶，重做幾次．
其中沒有必要或操作不恰當的步驟是______；
（2）若按實驗要求正確地選出紙帶進行測量，量得連續三點A、B、C到第一個點的距離如圖2所示，那么：
①紙帶的______（左、右）端與重物相連
②從打下計數點A到打下計數點C的過程中重力勢能的減少量△E_p=______（保留兩位有效數字）；
③猜測：動能的增加量△E_k最有可能______勢能的減少量△E_p（填“＞、=、＜）．
（3）重錘在下落的過程中，如果所受阻力均忽略不計，h代表下落的距離，E_k代表動能，E_P代表勢能，
E代表機械能，以水平桌面為參考面，下列圖象不正確的是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，傾角為θ＝30°、足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ相距L₁＝0.4m，B₁＝5T的勻強磁場垂直導軌平面向上。一質量m＝1.6kg的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導軌上，且始終與導軌接觸良好，其電阻r＝1Ω。金屬導軌上端連接右側電路，R₁＝1Ω，R₂＝1.5Ω。R₂兩端通過細導線連接質量M＝0.6kg的正方形金屬框cdef，每根細導線能承受的最大拉力F_m=3.6N，正方形邊長L₂＝0.2 m，每條邊電阻r₀=1Ω，金屬框處在一方向垂直紙面向里、B₂＝3T的勻強磁場中。現將金屬棒由靜止釋放，不計其他電阻及滑輪摩擦，取g=10m/s²。求：

（1）電鍵S斷開時棒ab下滑過程中的最大速度v_m；
（2）電鍵S閉合，細導線剛好被拉斷時棒ab的速度v；
（3）若電鍵S閉合后，從棒ab釋放到細導線被拉斷的過程中棒ab上產生的電熱Q=2J，此過程中棒ab下滑的高度h。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質量為M的平板小車靜止在光滑的水乎地面上，小車左端放一個質量為m的木塊，車的右端固定一個輕質彈簧，現給木塊一個水平向右的瞬時沖量I，木塊便沿小車向右滑行，在與彈簧相碰后又沿原路返回，并且恰好能到達小車的左端。試求：

①木塊返回到小車左端時小車的動能；
②彈簧獲得的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（9分）如圖所示，可看成質點的A物體疊放在上表面光滑的B物體上，一起以v₀的速度沿光滑的水平軌道勻速運動，與靜止在同一光滑水平軌道上的木板C發生完全非彈性碰撞，B、C的上表面相平且B、C不粘連，A滑上C后恰好能到達C板的最右端，已知A、B、C質量均相等，木板C長為L，求

①A物體的最終速度
②A在木板C上滑行的時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如上圖所示，足夠長且電阻不計的光滑平行金屬導軌MN、PQ豎直放置，間距為L=0.5m，一勻強磁場B=0.2T垂直穿過導軌平面，導軌的上端M與P間連接阻值為R＝0.40Ω的電阻，質量為m＝0.01kg、電阻不計的金屬棒ab垂直緊貼在導軌上．現使金屬棒ab由靜止開始下滑，經過一段時間金屬棒達到穩定狀態,這段時間內通過R的電量0.3C，則在這一過程中（）(g=10m/s²）