【題目】某靜電場(chǎng)中的電場(chǎng)線如圖所示，帶電粒子在電場(chǎng)中僅受靜電力作用，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，由M運(yùn)動(dòng)到N，以下說(shuō)法正確的是( )
A.粒子必定帶正電荷
B.由于M點(diǎn)沒(méi)有電場(chǎng)線，粒子在M點(diǎn)不受靜電力的作用
C.粒子在M點(diǎn)的加速度小于它在N點(diǎn)的加速度
D.粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在N點(diǎn)的動(dòng)能
【答案】ACD
【解析】
A．根據(jù)電荷運(yùn)動(dòng)軌跡彎曲的情況，可以確定點(diǎn)電荷受靜電力的方向沿電場(chǎng)線方向，故此點(diǎn)電荷帶正電，故A正確；
B．電場(chǎng)線不是真實(shí)存在的，是假想的，沒(méi)有畫電場(chǎng)線的地方并不是說(shuō)沒(méi)有電場(chǎng)，只是用電場(chǎng)線的疏密來(lái)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，故電荷受電場(chǎng)力的作用，故B錯(cuò)誤；
C．由于電場(chǎng)線越密，電場(chǎng)強(qiáng)度越大，點(diǎn)電荷受到的靜電力就越大，根據(jù)牛頓第二定律可知其加速度也越大，故此點(diǎn)電荷在N點(diǎn)加速度大，故C正確；
D．粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，靜電力做正功，根據(jù)動(dòng)能定理得此點(diǎn)電荷在N點(diǎn)的動(dòng)能大，故D正確。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于常溫下一根阻值為R的均勻金屬絲，其伏安特性曲線如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是
A. 常溫下，若將金屬絲均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的10倍，則電阻變?yōu)?/span>10R
B. 常溫下，若將金屬絲從中點(diǎn)對(duì)折起來(lái)，電阻變?yōu)?/span>
C. 給金屬絲加上的電壓逐漸從零增大到
，則任一狀態(tài)下的
比值不變
D. 金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，O是一固定的點(diǎn)電荷，虛線是該點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中的三條等勢(shì)線，負(fù)點(diǎn)電荷q僅在電場(chǎng)力的作用下沿實(shí)線所示的軌跡從a處運(yùn)動(dòng)到b處，然后又運(yùn)動(dòng)到c處．由此可知( )
A. O為正電荷
B. 在整個(gè)過(guò)程中q的電勢(shì)能先變小后變大
C. 在整個(gè)過(guò)程中q的加速度先變大后變小
D. 在整個(gè)過(guò)程中，電場(chǎng)力做功為零
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】霍爾效應(yīng)是電磁基本現(xiàn)象之一，近期我國(guó)科學(xué)家在該領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究上取得了突破性進(jìn)展．如圖1所示，在一矩形半導(dǎo)體薄片的P，Q間通入電流I，同時(shí)外加與薄片垂直的磁場(chǎng)B，在M，N間出現(xiàn)電壓UH，這個(gè)現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng)，UH稱為霍爾電壓，且滿足UH＝k
，式中d為薄片的厚度，k為霍爾系數(shù)．某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定該半導(dǎo)體薄片的霍爾系數(shù)．
(1)若該半導(dǎo)體材料是空穴(可視為帶正電粒子)導(dǎo)電，電流與磁場(chǎng)方向如圖1所示，該同學(xué)用電壓表測(cè)量UH時(shí)，應(yīng)將電壓表的“＋”接線柱與______(填“M”或“N”)端通過(guò)導(dǎo)線相連．
(2)已知薄片厚度d＝0.40 mm，該同學(xué)保持磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.10 T不變，改變電流I的大小，測(cè)量相應(yīng)的UH值，記錄數(shù)據(jù)如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2中畫出UH—I圖線，利用圖線求出該材料的霍爾系數(shù)為______×10－3V·m·A－1·T－1(保留2位有效數(shù)字).
(3)該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，使半導(dǎo)體薄片中的電流反向再次測(cè)量，取兩個(gè)方向測(cè)量的平均值，可以減小霍爾系數(shù)的測(cè)量誤差，為此該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示的測(cè)量電路，S1，S2均為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，虛線框內(nèi)為半導(dǎo)體薄片(未畫出)．為使電流從Q端流入，P端流出，應(yīng)將S1擲向________(填“a”或“b”)，S2擲向________(填“c”或“d”)．為了保證測(cè)量安全，該同學(xué)改進(jìn)了測(cè)量電路，將一合適的定值電阻串聯(lián)在電路中．在保持其它連接不變的情況下，該定值電阻應(yīng)串聯(lián)在相鄰器件________和________(填器件代號(hào))之間．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用氣體壓強(qiáng)傳感器探究氣體等溫變化的規(guī)律，操作步驟如下：
①在注射器內(nèi)用活塞封閉一定質(zhì)量的氣體，將注射器、壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)逐一連接起來(lái)；
②緩慢移動(dòng)活塞至某一位置，待示數(shù)穩(wěn)定后記錄此時(shí)注射器內(nèi)封閉氣體的體積V1和由計(jì)算機(jī)顯示的氣體壓強(qiáng)值p1；
③重復(fù)上述步驟②，多次測(cè)量并記錄；
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，作出相應(yīng)圖象，分析得出結(jié)論。
(1)在本實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中，需要保持不變的量是氣體的__________和__________。
(2)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，做出了如圖所示的p-V圖。對(duì)圖線進(jìn)行分析，如果在誤差允許范圍內(nèi)，p1、p2、V1、V2之間滿足關(guān)系式__________，就說(shuō)明一定質(zhì)量的氣體在溫度不變時(shí)，其壓強(qiáng)與體積成反比。圖線在V1、V2之間所圍的面積的物理意義表示__________。
(3)在不同溫度環(huán)境下，另一位同學(xué)重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理均正確。環(huán)境溫度分別為T1、T2，且T1>T2。在如圖所示的四幅圖中，可能正確反映相關(guān)物理量之間關(guān)系的是______（選填選項(xiàng)前的字母）。
(4)在相同溫度環(huán)境下，不同小組的同學(xué)均按正確的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理的方法完成了實(shí)驗(yàn)，并在相同坐標(biāo)標(biāo)度的情況下畫出了壓強(qiáng)與體積的關(guān)系圖線，如圖所示。對(duì)于兩組的圖線并不相同的結(jié)果，他們請(qǐng)教了老師，老師的解釋是由于他們選取的氣體質(zhì)量不同。若4個(gè)小組所選擇的研究對(duì)象的質(zhì)量分別是m1、m2、m3和m4，則由圖可知它們的大小關(guān)系是m1_____m2，m3_____m4（選填“大于”或“小于”）。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，用長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線，拴住一質(zhì)量為m，帶電量為q的小球，線的上端固定．開(kāi)始時(shí)連線帶球拉成水平，突然松開(kāi)后，小球由靜止開(kāi)始向下擺動(dòng)，當(dāng)細(xì)線轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)的速度恰好為零．問(wèn)：
【1】A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB為多少？
【2】電場(chǎng)強(qiáng)度為多少？
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】將一個(gè)半球體置于水平地面上，半球的中央有一光滑小孔，上端有一光滑的小滑輪，柔軟光滑的輕繩繞過(guò)滑輪，兩端分別系有質(zhì)量為
、
的物體(兩物體均可看成質(zhì)點(diǎn)，m2懸于空中)時(shí)，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。已知此時(shí)與半球體的球心O的連線與水平方向成53°角(sin53°=0.8，cos53°=0.6)，與半球面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，并假設(shè)所受到的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。則在整個(gè)裝置處于靜止的前提下，下列說(shuō)法正確的是
A.無(wú)論
的比值如何，地面對(duì)半球體的摩擦力都為零
B.當(dāng)
時(shí)，半球體對(duì)的摩擦力垂直于圖中的虛線向上
C.當(dāng)
時(shí)，半球體對(duì)的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向下
D.當(dāng)
時(shí)，半球體對(duì)的摩擦力的方向垂直于圖中的虛線向上
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究功與速度變化的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的紙帶，紙帶與小車相連且足夠長(zhǎng)，由圖可知紙帶上的間距明顯不均勻，右端間距小，左端間距大，下面的分析和判斷正確的是( )
A. 若左端與小車相連，可能平衡摩擦力時(shí)，木板傾斜度太大
B. 若右端與小車相連，可能平衡摩擦力時(shí)，木板傾斜度太大
C. 若左端與小車相連，可能小車有一定的初速度，實(shí)驗(yàn)前忘記平衡摩擦力或沒(méi)有完全平衡摩擦力
D. 若右端與小車相連，可能小車運(yùn)動(dòng)前忘記或沒(méi)有完全平衡摩擦力
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為北京2022年冬奧會(huì)的“雪如意”跳臺(tái)滑雪場(chǎng)地，其簡(jiǎn)化示意圖如圖乙所示，某滑雪運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)a處沿水平方向飛出，在斜坡b處著陸，測(cè)得ab間的距離為40m，斜坡與水平方向的夾角為30°，不計(jì)空氣阻力，
。則下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是（ ）
A.空中飛行的時(shí)間為2s
B.從a處飛出的速度大小為
m/s
C.在b處著陸的速度大小為20m/s
D.若運(yùn)動(dòng)員以較小速度飛出，則在著陸處的速度方向與斜面間的夾角變小
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