如圖所示,三個質(zhì)量均為
的滑塊
、
、
置于光滑水平面上.水平面右端與水平傳送帶之間無縫隙連接,傳送帶長度
,皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,帶動皮帶以恒定速率
勻速傳動.傳送帶右下方有一光滑圓弧固定軌道,其半徑
,直徑
豎直,
.開始時滑塊
、
之間連接有(注:彈簧與滑塊
無栓接)一被壓縮得不能再壓縮的輕彈簧,彈簧被鎖定并處于靜止?fàn)顟B(tài). 滑塊
以初速度
沿
、
連線方向向
運(yùn)動,與
碰撞后粘合在一起,碰撞時間極短,此時連接
、
的彈簧突然解除鎖定,彈簧伸展,從而使
與
、
分離. 滑塊
脫離彈簧后以速度
滑上傳送帶,并從右端水平飛出后,由
點(diǎn)沿圓弧切線落入圓軌道,已知滑塊
與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)
,重力加速度
取
.(滑塊
、
、
視為質(zhì)點(diǎn))求:
(1)滑塊
從傳送帶右端滑出時的速度大小.
(2)判斷滑塊
能否沿光滑圓軌道到達(dá)最高點(diǎn)
,若能,求出滑塊
對圓軌道
點(diǎn)的壓力大小.若不能,請說明理由?
(3)彈簧最初的彈性勢能
.
解:(1)滑塊
滑上傳送帶有:
------------------------------------------------------- (1分)
-------------------------------------------------------------- (1分)
------------------------------------------------------------------(1分)
------------------------------------------------------------------ (1分)
所以,滑塊
先加速后勻速
-----------------------------------------------------------------------(1分)
(2)在
點(diǎn)有:
--------------------------------------------(1分)
由
點(diǎn)到
點(diǎn)有:
-------------------(1分)
------------------------------------------(1分)
通過
點(diǎn)滿足
即
-----------------------------(1分)
因為
, 所以能通過
點(diǎn)---------------------------------(1分)
在
點(diǎn)有:
-------------------------------------------------(1分)
![]()
----------------------------------------------------------(1分)
(3)
碰
有:
--------------------------------------------------(2分)
與
分離有:
-----------------------------------------(2分)
-------------------------------------------(2分)
--------------------------------------------------------------------------------(2分)
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
| 9kq2 |
| 5L2 |
| 9kq2 |
| 5L2 |
| 8 |
| 5 |
| 8 |
| 5 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com