勢能相互轉化時，物體的機械能守恒科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題
，小球2靜止在最低點B，小球1從距地面某一高度沿斜軌道靜止下滑，且于B位置與2相撞，球1和球2的對心碰撞時間極短且無機構能損失，碰后球1和球2的動量大小之比為1：2，方向相同，球2恰能到達C點，不計摩擦及空氣阻力，重力加速度為g，求：
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．b球重力勢能減少，動能增加 | B．a球重力勢能增加，動能減小 |
| C．桿對a球做正功，對b球做負功 | D．a球和b球的總機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
能進行檢測的一種高科技產物，現代汽車的生產也有運用風洞技術進行檢測的，如圖所示是小麗所在興趣小組設計的一個類似于風洞的實驗裝置，他們在桌面上放有許多大小不同的塑料球，這些塑料球的密度均為
，用水平向左恒定的風作用在球上，使它們做勻加速運動（摩擦不計）。已知風對球的作用力F與球的最大橫截面積S成正比，即F=kS，走為一常量。對塑料球來說，可以認為空間存在一個風力場，在該風力場中風力對球做功與路徑無關。 （ ）
| A．可以定義風力場強度E一吾一愚，方向與風力相同 |
| B．風力場強度E與塑料球受到的風力成正比 |
C．若以柵欄P為風力勢能參考平面，距P為z處的風力勢能是 |
D．以柵欄P為風力勢能參考平面，塑料小球的半徑用r表示，某時刻的速度用 表示，風力場中機械能守恒定律可寫為 恒量 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．跳傘員帶著張開的降落傘在空氣中勻速下落 |
| B．小球作自由落體運動 |
| C．拉著一個物體沿著光滑固定的斜面勻速上升 |
| D．飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊,子彈機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
| A．小球的機械能守恒 |
| B．小球的動能增加 |
| C．小球的機械能減少 |
| D．不能確定小球的機械能是否守恒 |
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題
恒( )| A．做平拋運動的物體 | B．力F拉著物體沿豎直方向向上做勻速運動 |
| C．物體在水中下落 | D．飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊 |
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