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科目：高中物理 來源： 題型：

一平行板電容器的兩個極板ab、cd正對豎直放置，如圖所示，極板長為L．現有一電荷量大小為q、質量為m的帶電質點P自緊靠ab板內側的某點以大小為v的初速度豎直向上射出，然后以速度v從cd板的上端c處水平進入cd板右側的正交電場、磁場中并恰好做勻速圓周運動；當帶電質點P運動到cd板上小孔O處時，有另一帶電質點Q由靜止釋放，P、Q兩帶電質點在小孔處發生正碰，已知Q的質量為m/3，碰撞前Q的電性與P相同且電荷量大小為q/2，碰撞后Q運動到ab板內側的最下端b處時仍以大小為v的速度豎直離開電容器．忽略平行板電容器兩端電場的邊緣效應．求：
（1）電容器兩板間的電場強度大�。�
（2）磁場的磁感應強度大��；
（3）帶電質點P最后離開平行板電容器時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：038

如圖，一平行板電容器板長= 4cm，板間距離為d =3cm，傾斜放置，使板面與水平方向夾角α =37°，若兩板間所加電壓U =100V，一帶電量q = 3×10^－¹⁰C的負電荷以v₀=0.5m/s的速度自A板左邊緣水平進入電場，在電場中沿水平方向運動，并恰好從B板右邊緣水平飛出，則帶電粒子從電場中飛出時的速度為多少？帶電粒子質量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：038

如圖，一平行板電容器板長L=4cm，板間距離為d=3cm，傾斜放置，使板面與水平方向夾角a=37°，若兩板間所加電壓 U=100V，一帶電量q= 3×10^－¹⁰C的負電荷以V₀=0.5m/s的速度自 A板左邊緣水平進入電場，在電場中沿水平方向運動，并恰好從B板右邊緣水平飛出，則帶電粒子從電場中飛出時的速度為多少？帶電粒子質量為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一平行板電容器的兩個極板ab、cd正對豎直放置，如圖所示，極板長為L．現有一電荷量大小為q、質量為m的帶電質點P自緊靠ab板內側的某點以大小為v的初速度豎直向上射出，然后以速度v從cd板的上端c處水平進入cd板右側的正交電場、磁場中并恰好做勻速圓周運動；當帶電質點P運動到cd板上小孔O處時，有另一帶電質點Q由靜止釋放，P、Q兩帶電質點在小孔處發生正碰，已知Q的質量為m/3，碰撞前Q的電性與P相同且電荷量大小為q/2，碰撞后Q運動到ab板內側的最下端b處時仍以大小為v的速度豎直離開電容器．忽略平行板電容器兩端電場的邊緣效應．求：
（1）電容器兩板間的電場強度大�。�
（2）磁場的磁感應強度大小；
（3）帶電質點P最后離開平行板電容器時的速度大�。�

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科目：高中物理 來源：2011年四川省成都七中高考物理二診模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

一平行板電容器的兩個極板ab、cd正對豎直放置，如圖所示，極板長為L．現有一電荷量大小為q、質量為m的帶電質點P自緊靠ab板內側的某點以大小為v的初速度豎直向上射出，然后以速度v從cd板的上端c處水平進入cd板右側的正交電場、磁場中并恰好做勻速圓周運動；當帶電質點P運動到cd板上小孔O處時，有另一帶電質點Q由靜止釋放，P、Q兩帶電質點在小孔處發生正碰，已知Q的質量為m/3，碰撞前Q的電性與P相同且電荷量大小為q/2，碰撞后Q運動到ab板內側的最下端b處時仍以大小為v的速度豎直離開電容器．忽略平行板電容器兩端電場的邊緣效應．求：
（1）電容器兩板間的電場強度大�。�
（2）磁場的磁感應強度大��；
（3）帶電質點P最后離開平行板電容器時的速度大小．

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練習冊

高中

初中

小學

一平行板電容器與一自感線圈組成振蕩電路，要使此振蕩電路的周期變大，以下措施中正確的是

練習冊

高中

初中

小學

一平行板電容器與一自感線圈組成振蕩電路，要使此振蕩電路的周期變大，以下措施中正確的是

一平行板電容器與一自感線圈組成振蕩電路，要使此振蕩電路的周期變大，以下措施中正確的是