如圖一個學生把風刮倒的旗桿繞著O點扶起來，已知旗桿的長度為L，學生的身高為h，當學生以速度v向左運動時，旗桿轉動的角速度為（此時旗桿與地面的夾角為α）（ ）A、ω=
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B、ω=
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C、ω=
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D、ω=
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科目：高中物理 來源： 題型：
在研究平拋運動時，某同學做了如圖所示的實驗用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出，同時B球被松開做自由落體運動．經過多次實驗，他發現兩球總是同時落地．這個實驗說明了A球水平飛出后（ ）| A、在豎直方向上的分運動是勻速直線運動 | B、在豎直方向上的分運動是自由落體運動 | C、在水平萬間上的分運動是勻速直線運動 | D、在水平方向上的分運動是勻加速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、通過調節使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置必須不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 | E、將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球與斜槽之間的摩擦 | B、小球飛離槽口后受到空氣阻力 | C、小球每次釋放時高度不同 | D、小球飛行過程中與記錄裝置間有擦碰 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖將懸線拉至水平無初速度釋放，當小球到達最低點時，細線被一個與懸點在同一豎直線上的小釘B擋住，比較懸線被擋住前后瞬間（ ）| A、小球的動能不變 | B、小球的向心加速度變小 | C、小球的角速度變大 | D、懸線的張力變小 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
某游樂場開發了一個名為“翻天滾地”的游樂項目．原理圖如圖所示：一個| 3 |
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A、要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經過C點時的速度至少為
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B、要使球能從C點射出后能打到墊子上，則球經過C點時的速度至少為
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C、若球從C點射出后恰好能打到墊子的M端，則球經過C點時對管的作用力大小為
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| D、要使球能通過C點落到墊子上，球離A點的最大高度是5R |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、甲圖中，當軌道車以一定的速度通過軌道最高點時，座椅一定給人向上的力 | ||
| B、乙圖中，當軌道車以一定的速度通過軌道最低點時，安全帶一定給人向上的力 | ||
| C、丙圖中，當軌道車以一定的速度通過軌道最低點時，座椅一定給人向上的力 | ||
D、丁圖中，軌道車過最高點的最小速度為
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科目：高中物理 來源： 題型：
A、“嫦娥三號”繞月運行時的向心加速度為
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B、月球的第一宇宙速度為
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C、月球的質量為
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D、物體在月球表面自由下落的加速度大小為
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