相關(guān)習(xí)題

0 606 614 620 624 630 632 636 642 644 650 656 660 662 666 672 674 680 684 686 690 692 696 698 700 701 702 704 705 706 708 710 714 716 720 722 726 732 734 740 744 746 750 756 762 764 770 774 776 782 786 792 800 266669

科目： 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)f（x）= $數(shù)學(xué)公式$ -cosx在[0，+∞）內(nèi)

A.
沒(méi)有零點(diǎn)
B.
有且僅有一個(gè)零點(diǎn)
C.
有且僅有兩個(gè)零點(diǎn)
D.
有無(wú)窮多個(gè)零點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

若向量 $數(shù)學(xué)公式$ 在y軸上的坐標(biāo)為0，其他坐標(biāo)不為0，那么與向量 $數(shù)學(xué)公式$ 平行的坐標(biāo)平面是

A.
xOy平面
B.
xOz平面
C.
yOz平面
D.
以上都有可能

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在空間直角坐標(biāo)系中，P(2，3，4)、Q(-2，-3，-4)兩點(diǎn)的位置關(guān)系是

A.
關(guān)于x軸對(duì)稱
B.
關(guān)于yOz平面對(duì)稱
C.
關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱
D.
以上都不對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

m、n為實(shí)數(shù)，a、b是非零向量，則下列各式錯(cuò)誤的．

A.
0·a＝0
B.
(ma)·(nb)＝(na)·(mb)
C.
a·(a+mb)＝|a|²+ma·b
D.
-|a|·|b|≤a·b≤|a|·|b|

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

體育老師把9個(gè)相同的足球放入編號(hào)為1，2，3的三個(gè)箱子中，要求每個(gè)箱子放球的個(gè)數(shù)不少于其編號(hào)，則不同的放球方法有

A.
8種
B.
10種
C.
12種
D.
16種

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且對(duì)任意x∈R，都有f（x）=f（x+4），當(dāng)x∈[4，6]時(shí)，f（x）=2^x+1，則函數(shù)f（x）在區(qū)間[-2，0]上的反函數(shù)f^-1（x）的值f^-1（19）=

A.
3-2log₂3
B.
-1-2log₂3
C.
5+log₂3
D.
log₂15

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)x＞0，且1＜b^x＜a^x，則

A.
0＜b＜a＜1
B.
0＜a＜b＜1
C.
1＜b＜a
D.
1＜a＜b

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知數(shù)列{a_n}的通項(xiàng)公式為a_n=|n-13|，則滿足a_k+a_k+1+…+a_k+19=102的整數(shù)k

A.
有3個(gè)
B.
有2個(gè)
C.
有1個(gè)
D.
不存在

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

直線y=k（x+1）與圓x²+y²=1的位置關(guān)系是

A.
相離
B.
相切
C.
相交
D.
與k的取值有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

已知f（x）是定義域?yàn)檎麛?shù)集的函數(shù)，對(duì)于定義域內(nèi)任意的k，若f（k）≥k²成立，則f（k+1）≥（k+1）²成立，下列命題成立的是

A.
若f（3）≥9成立，則對(duì)于任意k≥1，均有f（k）≥k²成立；
B.
若f（4）≥16成立，則對(duì)于任意的k≥4，均有f（k）＜k²成立；
C.
若f（7）≥49成立，則對(duì)于任意的k＜7，均有f（k）＜k²成立；
D.
若f（4）=25成立，則對(duì)于任意的k≥4，均有f（k）≥k²成立

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

函數(shù)f（x）= $數(shù)學(xué)公式$ -cosx在[0，+∞）內(nèi)

若向量 $數(shù)學(xué)公式$ 在y軸上的坐標(biāo)為0，其他坐標(biāo)不為0，那么與向量 $數(shù)學(xué)公式$ 平行的坐標(biāo)平面是

在空間直角坐標(biāo)系中，P(2，3，4)、Q(-2，-3，-4)兩點(diǎn)的位置關(guān)系是

m、n為實(shí)數(shù)，a、b是非零向量，則下列各式錯(cuò)誤的．

體育老師把9個(gè)相同的足球放入編號(hào)為1，2，3的三個(gè)箱子中，要求每個(gè)箱子放球的個(gè)數(shù)不少于其編號(hào)，則不同的放球方法有

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且對(duì)任意x∈R，都有f（x）=f（x+4），當(dāng)x∈[4，6]時(shí)，f（x）=2^x+1，則函數(shù)f（x）在區(qū)間[-2，0]上的反函數(shù)f^-1（x）的值f^-1（19）=

設(shè)x＞0，且1＜b^x＜a^x，則

已知數(shù)列{a_n}的通項(xiàng)公式為a_n=|n-13|，則滿足a_k+a_k+1+…+a_k+19=102的整數(shù)k

直線y=k（x+1）與圓x²+y²=1的位置關(guān)系是

已知f（x）是定義域?yàn)檎麛?shù)集的函數(shù)，對(duì)于定義域內(nèi)任意的k，若f（k）≥k²成立，則f（k+1）≥（k+1）²成立，下列命題成立的是

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

函數(shù)f（x）=-cosx在[0，+∞）內(nèi)

若向量在y軸上的坐標(biāo)為0，其他坐標(biāo)不為0，那么與向量平行的坐標(biāo)平面是

在空間直角坐標(biāo)系中，P(2，3，4)、Q(-2，-3，-4)兩點(diǎn)的位置關(guān)系是

m、n為實(shí)數(shù)，a、b是非零向量，則下列各式錯(cuò)誤的．

體育老師把9個(gè)相同的足球放入編號(hào)為1，2，3的三個(gè)箱子中，要求每個(gè)箱子放球的個(gè)數(shù)不少于其編號(hào)，則不同的放球方法有

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且對(duì)任意x∈R，都有f（x）=f（x+4），當(dāng)x∈[4，6]時(shí)，f（x）=2x+1，則函數(shù)f（x）在區(qū)間[-2，0]上的反函數(shù)f-1（x）的值f-1（19）=

設(shè)x＞0，且1＜bx＜ax，則

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=|n-13|，則滿足ak+ak+1+…+ak+19=102的整數(shù)k

直線y=k（x+1）與圓x2+y2=1的位置關(guān)系是

已知f（x）是定義域?yàn)檎麛?shù)集的函數(shù)，對(duì)于定義域內(nèi)任意的k，若f（k）≥k2成立，則f（k+1）≥（k+1）2成立，下列命題成立的是

函數(shù)f（x）= $數(shù)學(xué)公式$ -cosx在[0，+∞）內(nèi)

若向量 $數(shù)學(xué)公式$ 在y軸上的坐標(biāo)為0，其他坐標(biāo)不為0，那么與向量 $數(shù)學(xué)公式$ 平行的坐標(biāo)平面是

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，且對(duì)任意x∈R，都有f（x）=f（x+4），當(dāng)x∈[4，6]時(shí)，f（x）=2^x+1，則函數(shù)f（x）在區(qū)間[-2，0]上的反函數(shù)f^-1（x）的值f^-1（19）=

設(shè)x＞0，且1＜b^x＜a^x，則

已知數(shù)列{a_n}的通項(xiàng)公式為a_n=|n-13|，則滿足a_k+a_k+1+…+a_k+19=102的整數(shù)k

直線y=k（x+1）與圓x²+y²=1的位置關(guān)系是

已知f（x）是定義域?yàn)檎麛?shù)集的函數(shù)，對(duì)于定義域內(nèi)任意的k，若f（k）≥k²成立，則f（k+1）≥（k+1）²成立，下列命題成立的是