【題目】如圖,在四棱錐
中,
,
,
,
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,
,
為
的中點.
(i)過點
作一直線
與
平行,在圖中畫出直線
并說明理由;
(ii)求平面
將三棱錐
分成的兩部分體積的比.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】分形幾何學是一門以不規則幾何形態為研究對象的幾何學.分形的外表結構極為復雜,但其內部卻是有規律可尋的.一個數學意義上分形的生成是基于一個不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統.下面我們用分形的方法來得到一系列圖形,如圖1,線段
的長度為
,在線段
上取兩個點
,
,使得
,以
為一邊在線段
的上方做一個正六邊形,然后去掉線段
,得到圖2中的圖形;對圖2中的最上方的線段
作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:
![]()
記第
個圖形(圖1為第1個圖形)中的所有線段長的和為
,現給出有關數列
的四個命題:
①數列
是等比數列;
②數列
是遞增數列;
③存在最小的正數
,使得對任意的正整數
,都有
;
④存在最大的正數
,使得對任意的正整數
,都有
.
其中真命題的序號是________________(請寫出所有真命題的序號).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓
與橢圓
的離心率相同.
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(1)求
的值;
(2)過橢圓
的左頂點
作直線
,交橢圓
于另一點
,交橢圓
于
兩點(點
在
之間).①求
面積的最大值(
為坐標原點);②設
的中點為
,橢圓
的右頂點為
,直線
與直線
的交點為
,試探究點
是否在某一條定直線上運動,若是,求出該直線方程;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有A、B兩種型號臺燈,若購買2臺A型臺燈和6臺B型臺燈共需610元,若購買6臺A型臺燈和2臺B型臺燈共需470元.
(1)求A、B兩種型號臺燈每臺分別多少元?
(2)采購員小紅想采購A、B兩種型號臺燈共30臺,且總費用不超過2200元,則最多能采購B型臺燈多少臺?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某高中嘗試進行課堂改革.現高一有
兩個成績相當的班級,其中
班級參與改革,
班級沒有參與改革.經過一段時間,對學生學習效果進行檢測,規定成績提高超過
分的為進步明顯,得到如下列聯表.
進步明顯 | 進步不明顯 | 合計 | |
|
|
|
|
|
|
|
|
合計 |
|
|
|
(1)是否有
的把握認為成績進步是否明顯與課堂是否改革有關?
(2)按照分層抽樣的方式從
班中進步明顯的學生中抽取
人做進一步調查,然后從
人中抽
人進行座談,求這
人來自不同班級的概率.
附:
,當
時,有
的把握說事件
與
有關.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
是定義在
上的偶函數,當
時,
.
(1)直接寫出函數
的增區間(不需要證明);
(2)求出函數
,
的解析式;
(3)若函數
,
,求函數
的最小值.
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