【題目】已知橢圓
的離心率為
分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)
在橢圓上,當(dāng)
時(shí),
內(nèi)切圓的半徑為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知直線
與橢圓
相較于
兩點(diǎn),且
,當(dāng)直線
的斜率之和為2時(shí),問:點(diǎn)
到直線
的距離是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,說明理由.
【答案】(1) 橢圓的方程為
;(2)見解析.
【解析】分析:(1)依據(jù)題意,得到
,又由
,求得
的值,即可得到橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)直線
與橢圓的方程的聯(lián)立,求得
,由
,代入整理,求得
的值,再由點(diǎn)到直線的距離公式,設(shè)
,即可求得距離的最大值,得到結(jié)論.
詳解:
(1)依題意:
,則
,即![]()
又
,聯(lián)立解得:
,故
,所以橢圓的方程為![]()
(2)設(shè)
,
聯(lián)立直線和橢圓的方程得:
,
當(dāng)
時(shí)有: ![]()
由
得:
,即
,
整理得:
,所以
,
化簡(jiǎn)整理得:
,代入
得:
,
解之得:
或
,
點(diǎn)
到直線
的距離
,
設(shè)
,易得
或
,則
,
當(dāng)
時(shí)
;當(dāng)
時(shí),
,
若
,則
;若
,則
,當(dāng)
時(shí), ![]()
綜上所述:
,故點(diǎn)
到直線
的距離沒有最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某測(cè)試團(tuán)隊(duì)為了研究“飲酒”對(duì)“駕車安全”的影響,隨機(jī)選取
名駕駛員先后在無(wú)酒狀態(tài)、酒后狀態(tài)下進(jìn)行“停車距離”測(cè)試.試驗(yàn)數(shù)據(jù)分別列于表
和表
.統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表.
停車距離 |
|
|
|
|
|
頻數(shù) |
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|
|
|
|
表![]()
平均每毫升血液酒精含量 |
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|
|
平均停車距離 |
|
|
|
|
|
表![]()
(1)根據(jù)最小二乘法,由表
的數(shù)據(jù)計(jì)算
關(guān)于
的回歸方程
;
(2)該測(cè)試團(tuán)隊(duì)認(rèn)為:駕駛員酒后駕車的平均“停車距離”
大于無(wú)酒狀態(tài)下(表
)的停車距離平均數(shù)的
倍,則認(rèn)定駕駛員是“醉駕”.請(qǐng)根據(jù)(1)中的回歸方,預(yù)測(cè)當(dāng)每毫升血液酒精含量大于多少毫克時(shí)為“醉駕”?
附:回歸方程
中,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某測(cè)試團(tuán)隊(duì)為了研究“飲酒”對(duì)“駕車安全”的影響,隨機(jī)選取
名駕駛員先后在無(wú)酒狀態(tài)、酒后狀態(tài)下進(jìn)行“停車距離”測(cè)試.試驗(yàn)數(shù)據(jù)分別列于表
和表
.統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表.
停車距離 |
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頻數(shù) |
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表![]()
平均每毫升血液酒精含量 |
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平均停車距離 |
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表![]()
(1)根據(jù)最小二乘法,由表
的數(shù)據(jù)計(jì)算
關(guān)于
的回歸方程
;
(2)該測(cè)試團(tuán)隊(duì)認(rèn)為:駕駛員酒后駕車的平均“停車距離”
大于無(wú)酒狀態(tài)下(表
)的停車距離平均數(shù)的
倍,則認(rèn)定駕駛員是“醉駕”.請(qǐng)根據(jù)(1)中的回歸方程,預(yù)測(cè)當(dāng)每毫升血液酒精含量大于多少毫克時(shí)為“醉駕”?
附:回歸方程
中,
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
是函數(shù)
的一個(gè)極值點(diǎn).
(1)求
與
的關(guān)系式(用
表示
)
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)
,若存在
,使得
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,若函數(shù)
有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義在[-1,1]上的偶函數(shù)f(x),已知當(dāng)x∈[0,1]時(shí)的解析式為
(a∈R).
(1)求f(x)在[-1,0]上的解析式;
(2)求f(x)在[0,1]上的最大值h(a).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)求不等式
的解集;
(Ⅱ)已知函數(shù)
的最小值為
,若實(shí)數(shù)
且
,求
的
最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國(guó)古代中的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”合稱“六藝”.“禮”,主要指德育;“樂”,主要指美育;“射”和“御”,就是體育和勞動(dòng);“書”,指各種歷史文化知識(shí);“數(shù)”,數(shù)學(xué).某校國(guó)學(xué)社團(tuán)開展“六藝”課程講座活動(dòng),每藝安排一節(jié),連排六節(jié),一天課程講座排課有如下要求:“數(shù)”必須排在前三節(jié),且“射”和“御”兩門課程相鄰排課,則“六藝”課程講座不同排課順序共有( )
A.
種 B.
種 C.
種 D.
種
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