【題目】如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點,CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
.
(Ⅰ)求證:AO⊥平面BCD;
(Ⅱ)求異面直線AB與CD所成角的余弦;
(Ⅲ)求點E到平面ACD的距離.![]()
【答案】證明:(I)連接OA,OC,![]()
∵BO=DO,AB=AD,∴AO⊥BD,
∵BO=DO,BC=CD,∴CO⊥BD.
在△AOC中,由題設知
,AC=2,
∴AO2+CO2=AC2 ,
∴∠AOC=90°,即AO⊥OC.
∵AO⊥BD,BD∩OC=O,
∴AO⊥平面BCD.
(II)解:取AC的中點M,連接OM、ME、OE,由E為BC的中點,![]()
知ME∥AB,OE∥DC,
∴直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角.
在△OME中,
,
∵OM是直角△AOC斜邊AC上的中線,∴
,
∴
,
∴異面直線AB與CD所成角大小的余弦為 ![]()
(III)解:設點E到平面ACD的距離為h.![]()
在△ACD中,
,
∴
=
,
∵AO=1,
,
∴
=
=
,
∴點E到平面ACD的距離為
.
【解析】(I)連接OC,由BO=DO,AB=AD,知AO⊥BD,由BO=DO,BC=CD,知CO⊥BD.在△AOC中,由題設知
,AC=2,故AO2+CO2=AC2 , 由此能夠證明AO⊥平面BCD.(II)取AC的中點M,連接OM、ME、OE,由E為BC的中點,知ME∥AB,OE∥DC,故直線OE與EM所成的銳角就是異面直線AB與CD所成的角.在△OME中,
,由此能求出異面直線AB與CD所成角大小的余弦.(III)設點E到平面ACD的距離為h.在△ACD中,
,故
=
,由AO=1,知
,由此能求出點E到平面ACD的距離.
【考點精析】本題主要考查了異面直線及其所成的角和直線與平面垂直的判定的相關知識點,需要掌握異面直線所成角的求法:1、平移法:在異面直線中的一條直線中選擇一特殊點,作另一條的平行線;2、補形法:把空間圖形補成熟悉的或完整的幾何體,如正方體、平行六面體、長方體等,其目的在于容易發現兩條異面直線間的關系;一條直線與一個平面內的兩條相交直線都垂直,則該直線與此平面垂直;注意點:a)定理中的“兩條相交直線”這一條件不可忽視;b)定理體現了“直線與平面垂直”與“直線與直線垂直”互相轉化的數學思想才能正確解答此題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數f(x)滿足f(x+1)﹣f(x)=2x,且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)在區間[﹣1,1]上,y=f(x)的圖象恒在y=2x+m的圖象上方,試確定實數m的范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知F1 , F2是橢圓和雙曲線的公共焦點,P是它們的一個公共點.且∠F1PF2=
,則橢圓和雙曲線的離心率的倒數之和的最大值為( )
A.![]()
B.![]()
C.3
D.2
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
=1(a>b>0)的左、右焦點分別為F1 , F2 , 且F1 , F2與短軸的一個頂點Q構成一個等腰直角三角形,點P(
,
)在橢圓C上.
(I)求橢圓C的標準方程;
(Ⅱ)過F2作互相垂直的兩直線AB,CD分別交橢圓于點A,B,C,D,且M,N分別是弦AB,CD的中點,求△MNF2面積的最大值.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】西部大開發給中國西部帶來了綠色,人與環境日趨和諧,群眾生活條件和各項基礎設施得到了極大的改善,西部某地區2009年至2015年農村居民家庭人均純收入
(單位:千元)的數據如下表:
![]()
(Ⅰ)求
關于
的線性回歸方程;
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中的回歸方程,分析2009年至2015年該地區農村居民家庭人均純收入的變化情況,并預測該地區2017年農村居民家庭人均純收入.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:
,
(其中
,
為樣本平均值).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知定義域為R的奇函數f(x)滿足f(log2x)=
.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)判斷并證明f(x)在定義域 R的單調性;
(3)若對任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(3t2﹣k)<0恒成立,求實數k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在空間四邊形ABCD中,E,F,G,H分別是AB,BC,CD,DA的中點.若AC=BD=a,且AC與BD所成的角為60°,則四邊形EFGH的面積為( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某幾何體的俯視圖是如圖所示的矩形,正視圖(或稱主視圖)是一個底邊長為8,高為4的等腰三角形,側視圖(或稱左視圖)是一個底邊長為6,高為4的等腰三角形.
(Ⅰ)求該幾何體的體積V;
(Ⅱ)求該幾何體的面積S.![]()
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