【題目】已知函數
,則函數
的零點個數為( )(
是自然對數的底數)
A.6B.5C.4D.3
【答案】B
【解析】
利用導數研究函數
的性質,如單調性,函數值的變化趨勢和,函數的極值.再研究方程
的解的個數,即直線
與函數
的公共點的的取值,從而利用函數
的性質求得
零點個數.
時,
是增函數,
,
時,
,
,顯然
,
由
,
![]()
作出
和
的圖象,如圖,
是增函數,
在
是減函數
它們有一個交點,設交點橫坐標為
,易得
,
,
在
時,
,
,
時,
,
,
所以
在
上遞減,在
上遞增,
是
的極小值,也是在
時的最小值.
,
,
,即
,
,
時,
,
時,
.作出
的大致圖象,作直線
,如圖,
時
與
的圖象有兩個交點,即
有兩個解
,
.
時,
,
,由
得
,而
時,
,
,所以直線
與
在
處相切.即
時方程
有一個解
.
![]()
,令
,則
,由上討論知方程
有三個解:
(
)
而
有一個解,
和
都有兩個解,所以
有5個解,
即函數
有5個零點.
故選:B.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
過點
,傾斜角為
,在以坐標原點為極點,
軸的非負半軸為極軸的極坐標系中,曲線
的方程為
.
(1)寫出直線
的參數方程和曲線
的直角坐標方程;
(2)若直線
與曲線
相交于
兩點,設點
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《孫子算經》是中國古代重要的數學著作.其中的一道題“今有木,方三尺,高三尺,欲方五寸作枕一枚.問:得幾何?”意思是:“有一塊棱長為3尺的正方體方木,要把它作成邊長為5寸的正方體枕頭,可作多少個?”現有這樣的一個正方體木料,其外周已涂上油漆,則從切割后的正方體枕頭中任取一塊,恰有一面涂上油漆的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左焦點為
,
是橢圓上關于原點
對稱的兩個動點,當點
的坐標為
時,
的周長恰為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)過點
作直線
交橢圓于
兩點,且
,求
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,太極圖是由黑白兩個魚形紋組成的圖案,俗稱陰陽魚.太極圖展現了一種相互轉化,相對統一的和諧美.定義:能夠將圓
的周長和面積同時等分成兩個部分的函數稱為圓
的一個“太極函數”.現有下列說法:①對于圓
:
的所有非常數函數的太極函數中,一定不能為偶函數;②函數
是圓
:
的一個太極函數;③存在圓
,使得
是圓
的一個太極函數;④直線
所對應的函數一定是圓
:
(
)的太極函數;⑤若函數
(
)是圓
:
的太極函數,則
.其中正確的是__________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】“工資條里顯紅利,個稅新政人民心”.隨著2019年新年鐘聲的敲響,我國自1980年以來,力度最大的一次個人所得稅(簡稱個稅)改革迎來了全面實施的階段.2019年1月1日實施的個稅新政主要內容包括:(1)個稅起征點為5000元;(2)每月應納稅所得額(含稅)=收入-個稅起征點-專項附加扣除;(3)專項附加扣除包括住房、子女教育和贍養老人等.
新舊個稅政策下每月應納稅所得額(含稅)計算方法及其對應的稅率表如下:
舊個稅稅率表(個稅起征點3500元) | 新個稅稅率表(個稅起征點5000元) | |||
繳稅級數 | 每月應納稅所得額(含稅)=收入-個稅起征點 | 稅率(%) | 每月應納稅所得額(含稅)=收入-個稅起征點-專項附加扣除 | 稅率(%) |
1 | 不超過1500元部分 | 3 | 不超過3000元部分 | 3 |
2 | 超過1500元至4500元部分 | 10 | 超過3000元至12000元部分 | 10 |
3 | 超過4500元至9000元的部分 | 20 | 超過12000元至25000元的部分 | 20 |
4 | 超過9000元至35000元的部分 | 25 | 超過25000元至35000元的部分 | 25 |
5 | 超過35000元至55000元部分 | 30 | 超過35000元至55000元部分 | 30 |
··· | ··· | ··· | ··· | ··· |
隨機抽取某市1000名同一收入層級的
從業者的相關資料,經統計分析,預估他們2019年的人均月收入24000元.統計資料還表明,他們均符合住房專項扣除;同時,他們每人至多只有一個符合子女教育扣除的孩子,并且他們之中既不符合子女教育扣除又不符合贍養老人扣除、只符合子女教育扣除但不符合贍養老人扣除、只符合贍養老人扣除但不符合子女教育扣除、即符合子女教育扣除又符合贍養老人扣除的人數之比是2:1:1:1;此外,他們均不符合其他專項附加扣除.新個稅政策下該市的專項附加扣除標準為:住房1000元/月,子女教育每孩1000元/月,贍養老人2000元/月等。
假設該市該收入層級的
從業者都獨自享受專項附加扣除,將預估的該市該收入層級的
從業者的人均月收入視為其個人月收入.根據樣本估計總體的思想,解決如下問題:
(1)設該市該收入層級的
從業者2019年月繳個稅為
元,求
的分布列和期望;
(2)根據新舊個稅方案,估計從2019年1月開始,經過多少個月,該市該收入層級的
從業者各月少繳交的個稅之和就超過2019年的月收入?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于數列
,定義“
變換”:
將數列
變換成數列
,其中
,且
,這種“
變換”記作
.繼續對數列
進行“
變換”,得到數列
,依此類推,當得到的數列各項均為
時變換結束.
(1)試問
和
經過不斷的“
變換”能否結束?若能,請依次寫出經過“
變換”得到的各數列;若不能,說明理由;
(2)求
經過有限次“
變換”后能夠結束的充要條件;
(3)證明:
一定能經過有限次“
變換”后結束.
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