【題目】已知數(shù)列
,若對任意的
,
,
,存在正數(shù)
使得
,則稱數(shù)列
具有守恒性質,其中最小的
稱為數(shù)列
的守恒數(shù),記為
.
(1)若數(shù)列
是等差數(shù)列且公差為![]()
,前
項和記為
.
①證明:數(shù)列
具有守恒性質,并求出其守恒數(shù).
②數(shù)列
是否具有守恒性質?并說明理由.
(2)若首項為1且公比不為1的正項等比數(shù)列
具有守恒性質,且
,求公比
值的集合.
【答案】(1)①見解析,
.②數(shù)列
不具有守恒性質.見解析(2)![]()
【解析】
(1)①運用等差數(shù)列的通項公式和數(shù)列
具有守恒性質可得結論;
②數(shù)列
不具有守恒性質,運用等差數(shù)列的求和公式和不等式的性質可得結論;
(2)討論
,
,由等比數(shù)列的通項公式和不等式的性質,構造數(shù)列,運用單調性,即可得到所求范圍.
解:(1)①因為
是等差數(shù)列且公差為
,所以
,
所以對任意
,
,
![]()
恒成立,
所以數(shù)列
具有守恒性質,且守恒數(shù)
.
②假設數(shù)列
具有守恒性質,因為
,所以存在實數(shù)
,
![]()
.
若
,則當
時,
,矛盾;
若
,則當
時,
,矛盾.
所以數(shù)列
不具有守恒性質.
(2)顯然
且
,因為
,所以
.
因為數(shù)列
具有守恒性質,
所以對任意
,
,存在正數(shù)
使得
,
即存在正數(shù)
,
對任
,
都成立.
(i)若
,等比數(shù)列
遞增,不妨設
,則
,
即
,![]()
設
,由
式中的
,
任意性可知,數(shù)列
不遞增,
所以
對任意
恒成立.
而當
,
,
所以
不符題意.
(ii)若
,則數(shù)列
單調遞減,不妨設
,則
,
即
,![]()
設
,由
式中的
,
任意性可知,數(shù)列
不遞減,
所以
對任意
恒成立,
所以
對任意
恒成立,
顯然,當
,
時,
單調遞減,
所以當
時,
取得最大值
,
所以
.
又
,故
,即
.
綜上所述,公比
的取值集合為
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
經(jīng)過點
,右焦點到直線
的距離為
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)定義
為
,
兩點所在直線的斜率,若四邊形
為橢圓的內(nèi)接四邊形,且
,
相交于原點
,且
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義:給定整數(shù)i,如果非空集合滿足如下3個條件:
①
;②
;③
,若
,則
.
則稱集合A為“減i集”
(1)
是否為“減0集”?是否為“減1集”?
(2)證明:不存在“減2集”;
(3)是否存在“減1集”?如果存在,求出所有“減1集”;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左、右焦點分別為
,且橢圓上存在一點
,滿足
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)過橢圓
右焦點
的直線
與橢圓
交于不同的兩點
,求
的內(nèi)切圓的半徑的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
與函數(shù)
在
處有相同的切線,求實數(shù)
的值;
(2)當
時,
,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有高一學生兩人,高二學生兩人,高三學生一人,將這五人排成一行,要求同一年級的學生不能相鄰,則不同的排法總數(shù)為______.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】橢圓
(
)的離心率是
,點
在短軸
上,且
。
(1)球橢圓
的方程;
(2)設
為坐標原點,過點
的動直線與橢圓交于
兩點。是否存在常數(shù)
,使得
為定值?若存在,求
的值;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線
ax+by=1與圓x2+y2=1相交于A,B兩點(其中a,b是實數(shù)),且△AOB是直角三角形(O是坐標原點),則點P(a,b)與點(0,1)之間距離的最小值為( ).
A.0B.
C.
-1D.
+1
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學根據(jù)學生的興趣愛好,分別創(chuàng)建了“書法”、“詩詞”、“理學”三個社團,據(jù)資料統(tǒng)計新生通過考核選拔進入這三個社團成功與否相互獨立.2015年某新生入學,假設他通過考核選拔進入該校的“書法”、“詩詞”、“理學”三個社團的概率依次為
、
、
,己知三個社團他都能進入的概率為
,至少進入一個社團的概率為
,且
.
(1)求
與
的值;
(2)該校根據(jù)三個社團活動安排情況,對進入“書法”社的同學增加校本選修學分1分,對進入“詩詞”社的同學增加校本選修學分2分,對進入“理學”社的同學增加校本選修學分3分.求該新同學在社團方面獲得校本選修課學分分數(shù)不低于4分的概率.
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