【題目】閱讀如圖的程序框圖，運行相應的程序，輸出的結果為（ ） 
A.3
B.
C.
D.﹣
【答案】D
【解析】解：模擬程序的運行，可得 i=0，A=3，
執行循環體，i=1，A= 
，
不滿足條件i＞2017，執行循環體，i=2，A=﹣ 
不滿足條件i＞2017，執行循環體，i=3，A=3
不滿足條件i＞2017，執行循環體，i=4，A=
…
觀察規律可得A的取值周期為3，由于2017=666×3+1，可得：
不滿足條件i＞2017，執行循環體，i=2017，A=
不滿足條件i＞2017，執行循環體，i=2018，A=﹣
滿足條件i＞2017，退出循環，輸出A的值為﹣ ．
故選：D．
【考點精析】本題主要考查了程序框圖的相關知識點，需要掌握程序框圖又稱流程圖，是一種用規定的圖形、指向線及文字說明來準確、直觀地表示算法的圖形;一個程序框圖包括以下幾部分：表示相應操作的程序框；帶箭頭的流程線；程序框外必要文字說明才能正確解答此題．
天天練口算系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函數f（x）=|x+2|﹣|x﹣2|+m（m∈R）．
（Ⅰ）若m=1，求不等式f（x）≥0的解集；
（Ⅱ）若方程f（x）=x有三個實根，求實數m的取值范圍．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，四邊形ABCD為菱形，四邊形ACEF為平行四邊形，設BD與AC相交于點G，AB=BD=2，AE= 
，∠EAD=∠EAB． 
（1）證明：平面ACEF⊥平面ABCD；
（2）若AE與平面ABCD所成角為60°，求二面角B﹣EF﹣D的余弦值．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知函f（x）=sin（2x﹣ 
）﹣cos2x．
（Ⅰ）求函數f（x）的最小正周期、最大值及取得最大值時x的集合；
（Ⅱ）設△ABC內角A、B、C的對邊分別為a、b、c，若 
，b=1， 
，且a＞b，求角B和角C．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】在正三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AB=2，AA1=3，點D為BC的中點；
（Ⅰ）求證：A1B∥平面AC1D；
（Ⅱ）若點E為A1C上的點，且滿足 
=m 
（m∈R），若二面角E﹣AD﹣C的余弦值為 
，求實數m的值．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】某公司有A，B，C，D，E五輛汽車，其中A、B兩輛汽車的車牌尾號均為1，C、D兩輛汽車的車牌尾號均為2，E車的車牌尾號為6，已知在非限行日，每輛車可能出車或不出車，A、B、E三輛汽車每天出車的概率均為 
，C、D兩輛汽車每天出車的概率均為 
，且五輛汽車是否出車相互獨立，該公司所在地區汽車限行規定如下：
車牌尾號 | 0和5 | 1和6 | 2和7 | 3和8 | 4和9 |
限行日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
（1）求該公司在星期一至少有2輛汽車出車的概率；
（2）設X表示該公司在星期二和星期三兩天出車的車輛數之和，求X的分布列及數學期望．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn ， 且Sn=2an﹣2（n∈N*）．
（1）求數列{an}的通項公式；
（2）若數列{bn}滿足 
= 
﹣ 
﹣…+（﹣1）n+1 
，求數列{bn}的通項公式；
（3）在（2）的條件下，設cn=2n+λbn ， 問是否存在實數λ使得數列{cn}（n∈N*）是單調遞增數列？若存在，求出λ的取值范圍；若不存在，請說明你的理由．
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科目：高中數學 來源： 題型：
【題目】橢圓E： 
+ 
=1（a＞b＞0）的左右焦點分別為F1 ， F2 ．
（Ⅰ）若橢圓E的長軸長、短軸長、焦距成等差數列，求橢圓E的離心率；
（Ⅱ）若橢圓E過點A（0，﹣2），直線AF1 ， AF2與橢圓的另一個交點分別為點B，C，且△ABC的面積為 
，求橢圓E的方程．
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