(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
圖像上點(diǎn)
處的切線方程與直線
平行(其中
),![]()
(I)求函數(shù)
的解析式;
(II)求函數(shù)
上的最小值;
(III)對一切
恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.![]()
解:(I)由點(diǎn)
處的切線方程與直線
平行,
得該切線斜率為2,即![]()
又![]()
所以
(II)由(I)知
,
顯然
當(dāng)![]()
所以函數(shù)
上單調(diào)遞減.
當(dāng)
時(shí)
,
所以函數(shù)
上單調(diào)遞增,
①![]()
②
時(shí),函數(shù)
上單調(diào)遞增,
因此
所以
(III)對一切
恒成立,
又![]()
即![]()
設(shè)![]()
則![]()
由
[來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
單調(diào)遞增,
單調(diào)遞減,
單調(diào)遞增,
![]()
所以![]()
因?yàn)閷σ磺?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052407022989069111/SYS201205240704184062466105_DA.files/image018.png">恒成立,
![]()
故實(shí)數(shù)t的取值范圍為
【解析】略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| ON |
| ON |
| 5 |
| OM |
| OT |
| M1M |
| N1N |
| OP |
| OA |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(2009湖南卷文)(本小題滿分12分)
為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長,某市決定新建一批重點(diǎn)工程,分別為基礎(chǔ)設(shè)施工程、民生工程和產(chǎn)業(yè)建設(shè)工程三類,這三類工程所含項(xiàng)目的個(gè)數(shù)分別占總數(shù)的
、
、
.現(xiàn)有3名工人獨(dú)立地從中任選一個(gè)項(xiàng)目參與建設(shè).求:
(I)他們選擇的項(xiàng)目所屬類別互不相同的概率; w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
![]()
(II)至少有1人選擇的項(xiàng)目屬于民生工程的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本小題滿分12分)
某民營企業(yè)生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品,根據(jù)市場調(diào)查和預(yù)測,A產(chǎn)品的利潤與投資成正比,其關(guān)系如圖1,B產(chǎn)品的利潤與投資的算術(shù)平方根成正比,其關(guān)系如圖2,
(注:利潤與投資單位是萬元)
(1)分別將A,B兩種產(chǎn)品的利潤表示為投資的函數(shù),并寫出它們的函數(shù)關(guān)系式.(2)該企業(yè)已籌集到10萬元資金,并全部投入到A,B兩種產(chǎn)品的生產(chǎn),問:怎樣分配這10萬元投資,才能使企業(yè)獲得最大利潤,其最大利潤為多少萬元.
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