【題目】設函數
,曲線
在點
處的切線方程為
.
(1)求
的解析式;
(2)求過曲線
上任意一點的切線與直線
和直線
所圍成的三角形面積.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近兩年來,以《中國詩詞大會》為代表的中國文化類電視節目帶動了一股中國文化熱潮.某臺舉辦闖關答題比賽,共分兩輪,每輪共有4類題型,選手從前往后逐類回答,若中途回答錯誤,立馬淘汰,若全部回答正確,就能獲得一枚復活幣并進行下一輪答題,兩輪都通過就可以獲得最終獎金.選手在第一輪闖關獲得的復活幣,系統會在下一輪答題中自動使用,即下一輪重新進行闖關答題時,在某一類題型中回答錯誤,自動復活一次,視為答對該類題型.若某選手每輪的4類題型的通過率均分別為
、
、
、
,則該選手進入第二輪答題的概率為_________;該選手最終獲得獎金的概率為_________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】現從某醫院中隨機抽取了
位醫護人員的關愛患者考核分數(患者考核:
分制),用相關的特征量
表示;醫護專業知識考核分數(試卷考試:
分制),用相關的特征量
表示,數據如下表:
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(1)求
關于
的線性回歸方程(計算結果精確到
);
(2)利用(1)中的線性回歸方程,分析醫護專業考核分數的變化對關愛患者考核分數的影響,并估計當某醫護人員的醫護專業知識考核分數為
分時,他的關愛患者考核分數(精確到
).
參考公式及數據:回歸直線方程
中斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為
,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列命題正確的有_________(填序號)
①已知
:
或
,
:
,則
是
的必要不充分條件;
②“
”是“函數
的最小正周期為
”的充分不必要條件;
③
中,內角
,
,
所對的邊分別為
,
,
,
,
,則“
”是“
為等腰三角形”的必要不充分條件;
④若命題
:“函數
的值域為
”為真命題,則實數
的取值范圍是
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,點
在第一象限,以
為直徑的圓與
軸相切,動點
的軌跡為曲線
.
(1)求曲線
的方程;
(2)若曲線
在點
處的切線的斜率為
,直線
的斜率為
,求滿足
的點
的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點為
,過點
且與
軸垂直的直線被橢圓截得的線段長為
,且
與短軸兩端點的連線相互垂直.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若圓
上存在兩點
,
,橢圓
上存在兩個點
滿足:
三點共線,
三點共線,且
,求四邊形
面積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為迎接國慶匯演,學校擬對參演的班級進行獎勵性加分表彰,每選中一個節目,其班級量化考核積分加3分.某班級準備了三個文娛節目,這三個節目被選中的概率分別為
,
,
,且每個節目是否被選中是相互獨立的.
(1)求該班級被加分的概率;
(2)求該班級獲得獎勵性積分
的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】比較甲、乙兩名學生的數學學科素養的各項能力指標值(滿分為5分,分值高者為優),繪制了如圖1所示的六維能力雷達圖,例如圖中甲的數學抽象指標值為4,乙的數學抽象指標值為5,則下面敘述正確的是( )
![]()
A. 乙的邏輯推理能力優于甲的邏輯推理能力
B. 甲的數學建模能力指標值優于乙的直觀想象能力指標值
C. 乙的六維能力指標值整體水平優于甲的六維能力指標值整體水平
D. 甲的數學運算能力指標值優于甲的直觀想象能力指標值
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