Question

【題目】比較甲、乙兩名學生的數(shù)學學科素養(yǎng)的各項能力指標值（滿分為5分，分值高者為優(yōu)），繪制了如圖1所示的六維能力雷達圖，例如圖中甲的數(shù)學抽象指標值為4，乙的數(shù)學抽象指標值為5，則下面敘述正確的是（ ）

A. 乙的邏輯推理能力優(yōu)于甲的邏輯推理能力

B. 甲的數(shù)學建模能力指標值優(yōu)于乙的直觀想象能力指標值

C. 乙的六維能力指標值整體水平優(yōu)于甲的六維能力指標值整體水平

D. 甲的數(shù)學運算能力指標值優(yōu)于甲的直觀想象能力指標值

Answer 1

【答案】C

【解析】

利用雷達圖對每一個選項的命題逐一分析推理得解.

對于選項A, 甲的邏輯推理能力指標值為4，優(yōu)于乙的邏輯推理能力指標值為3，所以該命題是假命題；

對于選項B, 甲的數(shù)學建模能力指標值為4，乙的直觀想象能力指標值為5，所以乙的直觀想象能力指標值優(yōu)于甲的數(shù)學建模能力指標值，所以該命題是假命題；

對于選項C,甲的六維能力指標值的平均值為，乙的六維能力指標值的平均值為，因為，所以選項C正確；

對于選項D, 甲的數(shù)學運算能力指標值為4，甲的直觀想象能力指標值為5，所以甲的數(shù)學運算能力指標值不優(yōu)于甲的直觀想象能力指標值，故該命題是假命題.

故選：C