【題目】如圖,在四面體
中,
.
![]()
(1)求證:平面
平面
;
(2)若
,二面角
為
,求異面直線
與
所成角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析
(2)![]()
【解析】
(1)取
中點
連接
,得![]()
,可得
,
可證
,可得
,進而
平面
,即可證明結論;
(2)設
分別為邊
的中點,連
,可得
,
,可得
(或補角)是異面直線
與
所成的角,
,可得
,
為二面角
的平面角,即
,設
,求解
,即可得出結論.
(1)證明:取
中點
連接
,
由
則![]()
,則
,
故
,
,
![]()
平面
,又
平面
,
故平面
平面![]()
(2)解法一:設
分別為邊
的中點,
則
,
(或補角)是異面直線
與
所成的角.
設
為邊
的中點,則
,
由
知
.
又由(1)有
平面
,
平面
,
所以
為二面角
的平面角,
,
設
則![]()
在
中,![]()
從而![]()
在
中,
,
又
,
從而在
中,因
,
,
因此,異面直線
與
所成角的余弦值為
.
![]()
解法二:過點
作
交
于點![]()
由(1)易知
兩兩垂直,
以
為原點,射線
分別為
軸,
軸,
軸的正半軸,建立空間直角坐標系
.
不妨設
,由
,
易知點
的坐標分別為![]()
則![]()
顯然向量
是平面
的法向量
已知二面角
為
,
設
,則![]()
設平面
的法向量為
,
則![]()
令
,則![]()
由![]()
由上式整理得
,
解之得
(舍)或![]()
![]()
,
![]()
因此,異面直線
與
所成角的余弦值為
.
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設三棱錐
的每個頂點都在球
的球面上,
是面積為
的等邊三角形,
,
,且平面
平面
.
![]()
(1)確定
的位置(需要說明理由),并證明:平面
平面
.
(2)與側面
平行的平面
與棱
,
,
分別交于
,
,
,求四面體
的體積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(2017·江蘇高考)如圖,在三棱錐ABCD中,AB⊥AD,BC⊥BD,平面ABD⊥平面BCD,點E,F(E與A,D不重合)分別在棱AD,BD上,且EF⊥AD.
![]()
求證:(1)EF∥平面ABC;
(2)AD⊥AC.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公園劃船收費標準如表:
![]()
某班16名同學一起去該公園劃船,若每人劃船的時間均為1小時,每只租船必須坐滿,租船最低總費用為______元,租船的總費用共有_____種可能.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了調查某大學學生的某天上網的時間,隨機對
名男生和
名女生進行了不記名的問卷調查.得到了如下的統計結果:
表1:男生上網時間與頻數分布表
上網時間(分鐘) |
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人數 |
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表2:女生上網時間與頻數分布表
上網時間(分鐘) |
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|
|
人數 |
|
|
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|
(1)用分層抽樣在
選取
人,再隨機抽取
人,求抽取的
人都是女生的概率;
(2)完成下面的
列聯表,并回答能否有
的把握認為“大學生上網時間與性別有關”?
上網時間少于 | 上網時間不少于 | 合計 | |
男生 | |||
女生 | |||
合計 |
附:![]()
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|
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】記
表示
,
中的最大值,如![]()
.已知函數
,
.
(1)設
,求函數
在
上零點的個數;
(2)試探討是否存在實數
,使得
對
恒成立?若存在,求
的取值范圍;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,直線
的的參數方程為
(其中
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,點
的極坐標為
,直線
經過點
.曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線
的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(2)過點
作直線
的垂線交曲線
于
兩點(
在
軸上方),求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】公元五世紀,數學家祖沖之估計圓周率
的值的范圍是:3.1415926<
<3.1415927,為紀念祖沖之在圓周率的成就,把3.1415926稱為“祖率”,這是中國數學的偉大成就.某小學教師為幫助同學們了解“祖率”,讓同學們把小數點后的7位數字1,4,1,5,9,2,6進行隨機排列,整數部分3不變,那么可以得到大于3.14的不同數字有( )
A.2280B.2120C.1440D.720
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