【題目】如圖,A,B,C三地有直道相通,AB=5千米,AC=3千米,BC=4千米.現(xiàn)甲、乙兩警員同時從A地出發(fā)勻速前往B地,經(jīng)過t小時,他們之間的距離為
(單位:千米).甲的路線是AB,速度是5千米/小時,乙的路線是ACB,速度是8千米/小時,乙到達B地后原地等待,設
時,乙到達C地.
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(1)求
與
的值;
(2)已知警員的對講機的有效通話距離是3千米.當
時,求
的表達式,并判斷
在
上的最大值是否超過3?并說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正四面體
的頂點
、
、
分別在兩兩垂直的三條射線
,
,
上,則在下列命題中,錯誤的是( )
![]()
A.
是正三棱錐
B. 直線
與平面
相交
C. 直線
與平面
所成的角的正弦值為![]()
D. 異面直線
和
所成角是![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校學生社團心理學研究小組在對學生上課注意力集中情況的調查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)
與聽課時間
(單位:分鐘)之間的關系滿足如圖所示的曲線.當
時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當
時,曲線是函數(shù)
圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當注意力指數(shù)
大于80時學習效果最佳.
![]()
(1)試求
的函數(shù)關系式;
(2)教師在什么時段內安排核心內容,能使得學生學習效果最佳?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC是銳角三角形,cos22A+sin2A=1.
(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)若BC=1,B=x,求△ABC的周長f(x)的單調區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
是坐標原點,若橢圓
:
的離心率為
,右頂點為
,上頂點為
,
的面積為
.
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)已知點
,
為橢圓
上兩動點,若有
,證明:直線
恒過定點.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
且
.
(Ⅰ)討論
的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若直線
的圖象恒在函數(shù)
圖像的上方,求
的取值范圍;
(Ⅲ)若存在
,
,使得
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的導函數(shù)為
,
.
(1)當
時,求函數(shù)
的單調區(qū)間;
(2)若對滿足
的一切
的值,都有
,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若
對一切
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
(1)當
時,證明:函數(shù)
不是奇函數(shù);
(2)判斷函數(shù)
的單調性,并利用函數(shù)單調性的定義給出證明;
(3)若
是奇函數(shù),且
在
時恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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