【題目】已知函數
,
(1)當
時,證明:函數
不是奇函數;
(2)判斷函數
的單調性,并利用函數單調性的定義給出證明;
(3)若
是奇函數,且
在
時恒成立,求實數
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)當
時,
,因為
,
,
所以
,故
不是奇函數; ……………………………………4分
(Ⅱ)函數
在
上為單調增函數, ………………………………………… 6分
證明:設
,則
……… 8分
∵
,∴
,
,且![]()
又∵
,∴![]()
∴
,故
。
∴函數
在
上為單調增函數。…………………………………………………10分
(Ⅲ)因為
是奇函數,所以
對任意
恒成立。
即
對任意
恒成立.
化簡整理得
對任意
恒成立. ∴
…………………12分
又因為
在
時恒成立,
所以
在
時恒成立,
令
,設
,且
,
則![]()
由(Ⅱ)可知,
,又
,
所以
,即
,
故函數
在
上是增函數。………………………14分
所以
,由![]()
。
因此
的取值范圍是
。 ………………………………………………16分
【解析】試題分析:(1)舉個反例,使得f(-a)≠-f(a)即可;(2)利用函數的單調性進行證明即可,注意指數函數y=2x性質的運用;(3)先根據題意求出a的值,然后f(x)≥x2-4x+m在x∈[-2,2]時恒成立,將式子變形為f(x)-(x2-4x)≥m在x∈[-2,2]時恒成立即可,在研究左邊函數的單調性,求出其最小值即可
試題解析:(1)當
時,
,因為
,
,
所以
,故
不是奇函數;
(2)函數
在
上為單調增函數,
證明:設
,則![]()
∵
,∴
,
,且![]()
又∵
,∴![]()
∴
,故![]()
∴函數
在
上為單調增函數
(3)因為
是奇函數,所以
對任意
恒成立。
即
對任意
恒成立.
化簡整理得
對任意
恒成立. ∴![]()
因為
在
時恒成立,
令
,設
,且
,
則![]()
由(2)可知,
,又
,
所以
,即
,
故函數
在
上是增函數 (直接判斷出單調性也給分)
所以
,由![]()
![]()
因此
的取值范圍是![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,A,B,C三地有直道相通,AB=5千米,AC=3千米,BC=4千米.現甲、乙兩警員同時從A地出發勻速前往B地,經過t小時,他們之間的距離為
(單位:千米).甲的路線是AB,速度是5千米/小時,乙的路線是ACB,速度是8千米/小時,乙到達B地后原地等待,設
時,乙到達C地.
![]()
(1)求
與
的值;
(2)已知警員的對講機的有效通話距離是3千米.當
時,求
的表達式,并判斷
在
上的最大值是否超過3?并說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,
是邊長為3的正方形,
平面
,
平面
,
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)在
上是否存在一點
,使平面
將幾何體
分成上下兩部分的體積比為
?若存在,求出點
的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
在
上為增函數,且
,
為常數,
.
(1)求
的值;(2)若
在
上為單調函數,求
的取值范圍;
(3)設
,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體
的棱長為1,P為BC的中點,Q為線段
上的動點,過點A,P,Q的平面截該正方體所得的截面記為S.則下列命題正確的是_________(寫出所有正確命題的編號)。
![]()
①當
時,S為四邊形
②當
時,S為等腰梯形
③當
時,S與
的交點R滿足![]()
④當
時,S為六邊形
⑤當
時,S的面積為![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分別為AC,AB的中點,點F為線段CD上的一點.將△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1F⊥CD,如圖2.
![]()
(1)求證:DE∥平面A1CB;
(2)求證:A1F⊥BE;
(3)線段A1B上是否存在點Q,使A1C⊥平面DEQ?說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD中,BC=6,正方形ADEF所在平面與平面ABCD垂直,G,H分別是DF,BE的中點.
![]()
(1)求證:GH∥平面CDE;
(2)若CD=2,DB=4
,求四棱錐F—ABCD的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線
(
).
(1)證明:直線
過定點;
(2)若直線不經過第四象限,求
的取值范圍;
(3)若直線
軸負半軸于
,交
軸正半軸于
,△
的面積為
(
為坐標原點),求
的最小值,并求此時直線
的方程.
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