【題目】已知函數
,
.
(I)若函數
在區間
上均單調且單調性相反,求
的取值范圍;
(Ⅱ)若
,證明:![]()
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)見解析.
【解析】分析:(I)先通過分析得到函數
在
上單調遞增,
在
上單調遞減.再得到
在
上恒成立,再分離參數得到
,再求函數
的最大值,即可求得
的取值范圍. (Ⅱ)先利用函數
在
上單調遞增得到
,再證明
.再利用
在
上單調遞減,
,再證明
.
詳解:
(Ⅰ)
,
令![]()
,由已知函數
在
上單調得:
在
上單調遞增,
,而
,
所以
得![]()
所以
在
上單調遞減.
所以
在
上恒成立,
即
,
令
![]()
所以
在
上單調遞增,
,
所以
即
上單調遞增,
(Ⅱ)在(Ⅰ)中,令
在
上單調遞增,
,即
,
令
,得
,
![]()
![]()
在(I)中,令
,
由
在
上均單調遞減得: ![]()
所以
即![]()
取
得,
,
即
,由
得:![]()
綜上: ![]()
點睛:本題難在第(Ⅱ)問,它主要是利用了第(I)的結論. 先利用函數
在
上單調遞增得到
,再給x賦值證明
.再利用
在
上單調遞減,
,再給x賦值證明
.處理數學問題時,經常要注意利用聯系的觀點處理問題,學會利用前面的結論處理后面的問題.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正三棱錐P-ABC的側面是直角三角形,PA=6,頂點P在平面ABC內的正投影為點D,D在平面PAB內的正投影為點E,連結PE并延長交AB于點G.
![]()
(Ⅰ)證明:G是AB的中點;
(Ⅱ)在圖中作出點E在平面PAC內的正投影F(說明作法及理由),并求四面體PDEF的體積.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圖一是美麗的“勾股樹”,它是一個直角三角形分別以它的每一邊向外作正方形而得到.圖二是第1代“勾股樹”,重復圖二的作法,得到圖三為第2代“勾股樹”,以此類推,已知最大的正方形面積為1,則第
代“勾股樹”所有正方形的個數與面積的和分別為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點,焦點在
軸上的橢圓
的離心率為
,過左焦點
且垂直于
軸的直線交橢圓
于
兩點,且
.
(Ⅰ)求
的方程;
(Ⅱ)若圓
上一點處的切線
交橢圓
于兩不同點
,求弦長
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知某運動員每次投籃命中的概率低于
,現采用隨機模擬的方法估計該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率:先由計算器產生0到9之間取整數值的隨機數,指定1,2,3,4表示命中,5,6,7,8,9,0表示不命中;再以每三個隨機數為一組,代表三次投籃的結果,經隨機模擬產生了如下20組隨機數:
907 966 191 925 271 932 812 458 569 683
431 257 393 027 556 488 730 113 537 989
據此估計,該運動員三次投籃恰有兩次命中的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代數學成就的杰出代表作,其中《方田》章給出計算弧田面積所用的經驗方式為:弧田面積=
(弦×矢+矢2),弧田(如圖)由圓弧和其所對弦所圍成,公式中“弦”指圓弧所對弦長,“矢”等于半徑長與圓心到弦的距離之差,現有圓心角為
,半徑等于
米的弧田,按照上述經驗公式計算所得弧田面積約是 ![]()
![]()
A.
平方米 B.
平方米
C.
平方米 D.
平方米
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