【題目】為了得到函數
,x∈R的圖象,只需把函數y=2sinx,x∈R的圖象上所有的點( )
A.向左平移
個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍縱坐標不變)
B.向右平移
個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍(縱坐標不變)
C.向左平移
個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
D.向右平移
個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的3倍(縱坐標不變)
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知圓
:
過橢圓
:
(
)的短軸端點,
,
分別是圓
與橢圓
上任意兩點,且線段
長度的最大值為3.
(Ⅰ)求橢圓
的方程;
(Ⅱ)過點
作圓
的一條切線交橢圓
于
,
兩點,求
的面積的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)=﹣
x3+
x2+2ax.
(1)若f(x)在(
,+∞)上是單調減函數,求實數a的取值范圍.
(2)當0<a<2時,f(x)在[1,4]上的最小值為﹣
,求f(x)在該區(qū)間的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數f(x)═log2(
+a).
(1)若f(1)<2,求實數a的取值范圍;
(2)設函數g(x)=f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5],討論函數g(x)的零點個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知偶函數f(x)的定義域為R,且在(﹣∞,0)上是增函數,則f(﹣
)與f(a2﹣a+1)的大小關系為( )
A.f(﹣
)<f(a2﹣a+1)
B.f(﹣
)>f(a2﹣a+1)??
C.f(﹣
)≤f(a2﹣a+1)
D.f(﹣
)≥f(a2﹣a+1)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)的圖象關于y軸對稱,并且是[0,+∞)上的減函數,若f(lgx)>f(1),則實數x的取值范圍是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.(0,1)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,已知圓
,橢圓
,
為橢圓
的右頂點,過原點且異于
軸的直線與橢圓
交于
兩點,
在
軸的上方,直線
與圓
的另一交點為
,直線
與圓
的另一交點為
,
![]()
(1)若
,求直線
的斜率;
(2)設
與
的面積分別為
,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設f(x)是定義在R上的偶函數,對x∈R,都有f(x﹣2)=f(x+2),且當x∈[﹣2,0]時,f(x)=(
)x﹣1,若在區(qū)間(﹣2,6]內關于x的方程f(x)﹣loga(x+2)=0(a>1)恰有3個不同的實數根,則a的取值范圍是( )
A.(2,3)
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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