【題目】如圖,已知四棱錐
的底面
是平行四邊形,
平面
,
是
的中點,
是
的中點.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
,求證:平面
平面
.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:取
中點
,連
,
,
中,
且
.又
,
,
,可得四邊形
是平行四邊形,進(jìn)而可得
平面
;(2)由線面垂直的性質(zhì)可證明
,又知
,可得
平面
,從而根據(jù)面面垂直的判定定理可得結(jié)論.
試題解析:(1)取
中點
,連
,
,
中,
且
.
又
,
,
,
得
,
,四邊形
是平行四邊形.
得
,
平面
,
平面
,
平面
.
(2)因為
平面
,所以
,又因為
,
是平面
內(nèi)兩條相交直線,所以
平面
,而
在平面平面
內(nèi),所以平面
平面
.
【方法點晴】本題主要考查線面平行的判定定理、線面垂直及面面垂直的判定定理,屬于難題.證明線面平行的常用方法:①利用線面平行的判定定理,使用這個定理的關(guān)鍵是設(shè)法在平面內(nèi)找到一條與已知直線平行的直線,可利用幾何體的特征,合理利用中位線定理、線面平行的性質(zhì)或者構(gòu)造平行四邊形、尋找比例式證明兩直線平行.②利用面面平行的性質(zhì),即兩平面平行,在其中一平面內(nèi)的直線平行于另一平面. 本題(1)是就是利用方法①證明的.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將五個1,五個2,五個3,五個4,五個5共25個數(shù)填入一個5行5列的表格內(nèi)(每格填入一個數(shù)),使得同一行中任何兩數(shù)之差的絕對值不超過2,考查每行中五個數(shù)之和,記這五個和的最小值為
,則
的最大值為( )
A.
B. 9 C. 10 D. 11
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
與
、
軸交于
、
兩點.
(Ⅰ)若點
、
分別是雙曲線
的虛軸、實軸的一個端點,試在平面上找兩點
、
,使得雙曲線
上任意一點到
、
這兩點距離差的絕對值是定值.
(Ⅱ)若以原點
為圓心的圓
截直線
所得弦長是
,求圓
的方程以及這條弦的中點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線
,直線
(其中
)與曲線
相交于
、
兩點.
(Ⅰ)若
,試判斷曲線
的形狀.
(Ⅱ)若
,以線段
、
為鄰邊作平行四邊形
,其中頂點
在曲線
上,
為坐標(biāo)原點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在銳角三角形中,邊a、b是方程x2﹣2
x+2=0的兩根,角A、B滿足:2sin(A+B)﹣
=0,求角C的度數(shù),邊c的長度及△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知公比為負(fù)值的等比數(shù)列{an}中,a1a5=4,a4=﹣1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設(shè)bn=
+
+…+
,求數(shù)列{an+bn}的前n項和Sn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且滿足Sn=2an﹣2.若數(shù)列{bn}滿足bn=10﹣log2an , 則是數(shù)列{bn}的前n項和取最大值時n的值為( )
A.8
B.10
C.8或9
D.9或10
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
和定點
,由圓
外一點
向圓
引切線
,切點為
,且滿足
.
(1)求實數(shù)
,
滿足的等量關(guān)系;
(2)求線段
長的最小值;
(3)若以
為圓心所作的圓
與圓
有公共點,試求半徑取最小值時圓
的方程.
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