【題目】已知函數
,
為
的導數,函數
在
處取得最小值.
(1)求證:
;
(2)若
時,
恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(1)見解析; (2)
.
【解析】
(1)對
求導,令
,求導研究單調性,分析可得存在
使得
,即
,即得證;
(2)分
,
兩種情況討論,當
時,轉化
利用均值不等式即得證;當
,
有兩個不同的零點
,
,分析可得
的最小值為
,分
,
討論即得解.
(1)由題意
,
令
,則
,知
為
的增函數,
因為
,
,
所以,存在
使得
,即
.
所以,當
時
,
為減函數,
當
時
,
為增函數,
故當
時,
取得最小值,也就是
取得最小值.
故
,于是有
,即
,
所以有
,證畢.
(2)由(1)知,
的最小值為
,
①當
,即
時,
為
的增函數,
所以
,
,
由(1)中
,得
,即
.
故
滿足題意.
②當
,即
時,
有兩個不同的零點
,
,
且
,即
,
若
時
,
為減函數,(*)
若
時
,
為增函數,
所以
的最小值為
.
注意到
時,
,且此時
,
(ⅰ)當
時,
,
所以
,即
,
又![]()
,
而
,所以
,即
.
由于在
下,恒有
,所以
.
(ⅱ)當
時,
,
所以
,
所以由(*)知
時,
為減函數,
所以
,不滿足
時,
恒成立,故舍去.
故
滿足條件.
綜上所述:
的取值范圍是
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】受傳統觀念的影響,中國家庭教育過程中對子女教育的投入不遺余力,基礎教育消費一直是中國家庭教育的重頭戲,升學壓力的逐漸增大,特別是對于升入重點學校的重視,導致很多家庭教育支出增長較快,下面是某機構隨機抽樣調查某二線城市2012-2018年的家庭教育支出的折線圖.
![]()
(附:年份代碼1-7分別對應的年份是2012-2018)
(1)從圖中的折線圖看出,可用線性回歸模型擬合y與t的關系,請求出相關系數r(精確到0.001),并指出是哪一層次的相關性?(相關系數
,相關性很強;
,相關性一般;
,相關性較弱).
(2)建立y關于t的回歸方程;
(3)若2019年該地區家庭總支出為10萬元,預測家庭教育支出約為多少萬元?
附注:參考數據:
,
,
,
,
.
參考公式:
,回歸方程
,
其中
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,不等式
的解集是
.
(1)求
的解析式;
(2)不等式組
的正整數解只有一個,求實數k取值范圍;
(3)若對于任意
,不等式
恒成立,求t的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠有兩臺不同機器
和
生產同一種產品各
萬件,現從各自生產的產品中分別隨機抽取
件,進行品質鑒定,鑒定成績的莖葉圖如圖所示:
![]()
該產品的質量評價標準規定:鑒定成績達到
的產品,質量等級為優秀;鑒定成績達到
的產品,質量等級為良好;鑒定成績達到
的產品,質量等級為合格.將這組數據的頻率視為整批產品的概率.
(1)完成下列
列聯表,以產品等級是否達到良好以上(含良好)為判斷依據,判斷能不能在誤差不超過
的情況下,認為
機器生產的產品比
機器生產的產品好;
|
| 合計 | |
良好以上(含良好) | |||
合格 | |||
合計 |
(
和
生產的產品中各隨機抽取
件,求
件產品中
機器生產的優等品的數量多于
機器生產的優等品的數量的概率;
(3)已知優秀等級產品的利潤為
元/件,良好等級產品的利潤為
元/件,合格等級產品的利潤為
元/件,
機器每生產
萬件的成本為
萬元,
機器每生產
萬件的成本為
萬元;該工廠決定:按樣本數據測算,若收益之差不超過
萬元,則仍然保留原來的兩臺機器.你認為該工廠會仍然保留原來的兩臺機器嗎?
附:1.獨立性檢驗計算公式:
.
2.臨界值表:
| 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
和點
,直線
與拋物線
交于不同兩點
,
,直線
與拋物線
交于另一點
.給出以下判斷:
①直線
與直線
的斜率乘積為
;
②
軸;
③以
為直徑的圓與拋物線準線相切.
其中,所有正確判斷的序號是( )
A.①②③B.①②C.①③D.②③
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
的參數方程為
以
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,設點
在曲線
上,點
在曲線
上,且
為正三角形.
(1)求點
,
的極坐標;
(2)若點
為曲線
上的動點,
為線段
的中點,求
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
為拋物線
的焦點,點
、
在拋物線上,且
、
、
三點共線.若圓
的直徑為
.
(1)求拋物線
的標準方程;
(2)過點
的直線
與拋物線交于點
,
,分別過
、
兩點作拋物線
的切線
,
,證明直線
,
的交點在定直線上,并求出該直線.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】正三棱柱
(底面是正三角形,側棱垂直底面)的各條棱長均相等,
為
的中點,
、
分別是
、
上的動點(含端點),且滿足
.當
、
運動時,下列結論中正確的個數是( )
![]()
①平面
平面
;
②三棱錐
的體積為定值;
③
可能為直角三角形;
④平面
與平面
所成的銳二面角范圍為
.
A.1B.2C.3D.4
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