【題目】一個圓柱形圓木的底面半徑為1 m,長為10 m,將此圓木沿軸所在的平面剖成兩部分.現要把其中一部分加工成直四棱柱木梁,長度保持不變,底面為等腰梯形ABCD(如圖所示,其中O為圓心,C,D在半圓上),設
,木梁的體積為V(單位:m3),表面積為S(單位:m2).
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(1)求V關于θ的函數表達式;
(2)求
的值,使體積V最大;
(3)問當木梁的體積V最大時,其表面積S是否也最大?請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
(
).
(1)當
時,求函數
在
上的最大值和最小值;
(2)當
時,是否存在正實數
,當
(
是自然對數底數)時,函數
的最小值是3,若存在,求出
的值;若不存在,說明理由;
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】一個袋中裝有
個形狀大小完全相同的小球,球的編號分別為
,
,
,
,
,
.
(
)若從袋中每次隨機抽取
個球,有放回的抽取
次,求取出的兩個球編號之和為
的概率.
(
)若從袋中每次隨機抽取
個球,有放回的抽取
次,求恰有
次抽到
號球的概率.
(
)若一次從袋中隨機抽取
個球,求球的最大編號為
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為3,M,N分別是棱AA1,AB上的點,且AM=AN=1.
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(1)證明:M,N,C,D1四點共面;
(2)平面MNCD1將此正方體分為兩部分,求這兩部分的體積之比.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系
中,圓
:
與
軸的正半軸交于點
,以點
為圓心的圓
:
與圓
交于
,
兩點.
(1)當
時,求
的長;
(2)當
變化時,求
的最小值;
(3)過點
的直線
與圓A切于點
,與圓
分別交于點
,
,若點
是
的中點,試求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】近幾年,京津冀等地數城市指數“爆表”,尤其2015年污染最重.為了探究車流量與PM2.5的濃度是否相關,現采集到北方某城市2015年12月份某星期星期一到星期日某一時間段車流量與PM2.5的數據如表:
時間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 |
車流量x(萬輛) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
PM2.5的濃度y(微克/立方米) | 28 | 30 | 35 | 41 | 49 | 56 | 62 |
(Ⅰ)由散點圖知y與x具有線性相關關系,求y關于x的線性回歸方程;
(Ⅱ)(ⅰ)利用(Ⅰ)所求的回歸方程,預測該市車流量為8萬輛時PM2.5的濃度;
(ⅱ)規定:當一天內PM2.5的濃度平均值在(0,50]內,空氣質量等級為優;當一天內PM2.5的濃度平均值在(50,100]內,空氣質量等級為良.為使該市某日空氣質量為優或者為良,則應控制當天車流量在多少萬輛以內?(結果以萬輛為單位,保留整數.)
參考公式:回歸直線的方程是
,其中
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長是2,側棱長是
,D是AC的中點。
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(1)求證:B1C∥平面A1BD;
(2)求二面角A1-BD-A的大小;
(3)在線段AA1上是否存在一點E,使得平面B1C1E⊥平面A1BD,若存在,求出AE的長;若不存在,說明理由。
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